Pertanyaan 1

Identifikasikan hal-hal yang berubah pada murid kita 10 tahun yang lalu dengan murid kita saat ini
dengan melengkapi isian table di bawah ini :

Hal Yang Diidentifikasi Murid 10 Tahun Lalu Murid Saat Ini

Cara mendapatkan Murid dapat mengakses pembelajaran Selain di sekolah, akses belajar sudah
Informasi/belajar hanya melalui sekolah, jika ada kelas banyak ditawarkan dengan berbagai
bimbingan hanya pada program tertentu cara, dari mulai bimbingan private
saja, seperti les persiapan UN atau kelas-sampai belajar online (daring).
kelas tambahan oleh guru mapel masing- Referensi juga selain dari buku,
masing. Sementara untuk mengakses media internet juga sangat
referensi, murid bisa memperoleh dari menyediakan banyak informasi
bahan bacaan buku yang disediakan untuk membantu murid, dari mulai
disekolah, Koran ataupun majalah buku digital, artikel-artikel sampai
dengan video pembelajaran.
Cara mengerjakan tugas- Murid mampu mengerjakan tugas Tugas dapat dikerjakan lebih pariatif
tugas yang diberikan sebatas dari kemampuan mereka dan inovatif Karena berasal dari
mengembangkan informasi yang mereka banyak sumber. Murid juga dapat
dapatkan dari buku literasi yang tersedia memodifikasi tugas dengan selera
disekolah mereka masing-masing sehingga
memperkaya hasil tugasnya itu
sendiri
Teknologi yang sering Hanya sebatas papan tulis, kapur dan Tekhnologi sangat mempermudah
digunakan penggaris yang menjadi senjata andalan dan membuat lebih efisien dalam
guru dalam mengajar sehingga terkesan pembelajaran, seperti aplikasi
proses pembelajaran hanya se arah saja Google Jamboard yang dapat
membuat guru lebih inovatif dan
interaktif terhadap murid. Sehingga
guru dan murid dapat berkreasi
dengan maksimal dalam proses
belajar mengajar
Cita-cita/pilihan profesi Murid 10 tahun yang lalu dalam hal cita- Murid sekarang pilihan cita-citanya
pilihan mereka cita biasanya berkaitan dengan semangat sangat beragam, tergantung pada
 heroisms dan yang sangat terhormat di kesukaannya mereka.
masyarakat, seperti Tentara, guru dan Kecendrungannya yang tidak jauh
tenaga medis dari tekhnologi. Seperti menjadi
programmer, youtuber, CEO,
enterprener dan berbisnis
Permainan yang sering Permianan yang erat kaitannya dengan Permainan anak sekarang lebih pada
dimainkan bersama kebersamaan, uji ketangkasan dan olah permainan yang disediakan oleh
raga, seperti petak umpet, grobak sorong, dawai mereka masing-masing dan
samberlang dan lainnya. terkesan lebih individualistic
sehingga ini sangat berpengaruh
terhadap psikologi anak dan
berdampak terhadap pergaulan
mereka hingga terbawa di sekolah

Pertanyaan 2
Bagaimana selama ini Bapak/Ibu merespon perubahan tersebut?
Saya menyikapi perubahan ini dengan memberikan respons positif dengan ikut serta mengikuti
perkembangan yang ada, seperti ikut mengupgrade pemahaman tentang penggunaan
tekhnologi yang dapat mempermudah dalam proses pembelajaran baik secara luring maupun
daring. Dengan mengikuti pelatihan-pelatihan yang berbasis tekhnologi kekinian yang sangat
akrab sekali dengan perkembangan kondisi anak saat ini.

Pertanyaan 3
Ketika terjadi perubahan kurikulum bagaimana Bapak/Ibu menyikapinya?
Perubahan yang mengarah kepada perbaikan tentunya harus didukung secara penuh.
Perubahan zaman yang sudah mengarah pada era digitalisasi tentunya secara psikologis
merubah karakter murid yang kita hadapi. Murid saat ini lebih kritis dan lebih inovatif, hal ini
disebabkan akses terhadap pembelajaran sudah sangat mudah dan cepat mereka bisa
dapatkan sehingga guru juga dituntut untuk dapat mengimbanginya. Peran guru hari ini
mestinya bukan hanya sekedar pengajar, melainkan sebagai fasilitator yang dapat memotivasi
murid untuk dapat mencari informasi yang benar dan yang dibutuhkan oleh mereka.