RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan: SMP Negeri 1 Banyuasin III Kelas / Semester : IX / Genap

Mata Pelajaran : IPS Alokasi Waktu : 2 X 40 menit
KD3.3 Menganalisis ketergantungan antarruang 3.3.1 Menjelaskan pengertian Perdagangan
dilihat dari konsep ekonomi (produksi, distribusi, Internasional
konsumsi, harga, pasar) dan pengaruhnya terhadap 3.3.2 menceritakan tentang keadaan pasar disekitaar
migrasi penduduk, transportasi, lembaga sosial dan tempat tinggal
ekonomi, pekerjaan, pendidikan, dan kesejahteraan 3.3.3. menentukan factor yang mendorong terjadinya
masyarakat Perdagangan Internasional
3.3.4. menganalisis manfaat Perdagangan
Internasional
3.3.5. menganalisis hambatan Perdagangan
Internasional
3.3.5. membedakan antara Perdagangan Dalam Negeri
dengan Perdagangan Internasional
KD 4.3 Menyajikan hasil analisis tentang 4.3.1 Membuat bahan presentasi Perdagangan
ketergantungan antarruang dilihat dari konsep Internasional menggunakan aplikasi Canvva
ekonomi (produksi, distribusi, konsumsi, harga, 4.3.2. Mempresentasikan hasil diskusi atau bahan
pasar) dan pengaruhnya terhadap migrasi Presentasinya didepan kelas
penduduk, transportasi, lembaga sosial dan
ekonomi, pekerjaan, pendidikan, dan kesejahteraan
masyarakat.
Materi : Perdagangan Internasional
Tujuan Pembelajaran: melalui model Pembelajaran Problem Baased Learning Peserta didik dapat
Menganalisis ketergantungan antarruang dilihat dari konsep ekonomi (produksi, distribusi, konsumsi, harga,
pasar) dan pengaruhnya terhadap migrasi penduduk, transportasi, lembaga sosial dan ekonomi, pekerjaan,
pendidikan, dan kesejahteraan masyarakat , Menjelaskan pengertian Perdagangan Internasional,
menceritakan tentang keadaan pasar disekitaar tempat tinggal , menentukan factor yang mendorong
terjadinya Perdagangan Internasional, menganalisis manfaat Perdagangan Internasional, menganalisis
hambatan Perdagangan Internasional dan membedakan antara Perdagangan Dalam Negeri dengan
Perdagangan Internasional Mempresentasikan hasil analisis analisis tentang ketergantungan antarruang
dilihat dari konsep ekonomi dan pengaruhnya terhadap migrasi penduduk, transportasi, lembaga sosial dan
ekonomi, pekerjaan, pendidikan, dan kesejahteraan masyarakat. dengan penuh tanggung jawab, jujur dan
percaya diri
Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

No Tahap/Sintak/Model Kegiatan Nilai-Nilai

Karakter
1 Kegiatan Pendahuluan 1. Guru menyampaikan salam kepada peserta Religius, Cinta
(PPK) didik,mengajak peserta didik berdoalalu Tanah Air,
mengecek kehadiran siswa Nasionalis
2.Guru memberi motivasi kepada peserta didik
3. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran dan
penilaian yang akan dilakukan
4. Guru menjelaskan aktivitas pembelajaran
yang akan di lakukan dan cara pengerjaannya.
2 Kegiatan Inti Tahapan Sintak
LITERASI 1.Mengorganisasikan peserta didik untuk Kemandirian
melakukan kegiatan pembelajaran (berfikir kritis
Dengan membentuk siswa menjadi 5-6 dan kreatif),
kelompok belajar Gotong Royong,
LITERASI 2. Guru menjelaskan materi Perdagangan Saling Menghargai
 4 C Internasional Perbedaan
3. Peserta didik memperhatikan / membaca Pendapat, Percaya
komik dan Materi yang diberikan guru melalui Diri
WA Group tentang perdagangan Internasional
yang di berikan oleh guru
HOTS 4. Peserta didik mendapatkan kesempatan
untuk mencari/ menemukan pertanyaan
pertanyaan yang terdapat pada komik
mengenai materi perdagangan Internasional
5. Masing-masing kelompok bekerja dalam
team untuk menjaab pertanyaan yang ada di
komik
6. Masing-masing kelompok mempresentasikan
hasil kerjanya
7. masing- masing kelompk mengumpulkan hasil
Print out nya
3 Kegiatan Penutup 1. Peserta didik bersama guru meriview Kemandirian
pembelajaran yang telah dilaksanakan (berfikir kritis
2. Peserta didik diminta refleksi dan diberi dan kreatif),
pesan tentang nilai dan moral Religius
3. Guru menutup kegiatan pembelajaran dengan
mengucapkan salam
Alat dan Bahan : Gambar-gambar komik tentang perdagangan Internasional
Penilaian :
Penilaian Sikap : Observasi/Pengamatan keaktifan peserta didik selama proses pembelajaran
Penilaian Ketrampilan : Kinerja (Unjuk Kerja Presentasi)
Penilaian Pengetahuan : tertulis ( LKPD Terlampir)
Sumber Belajar : Buku Guru dan Buku Siswa kelas IX. SMP/MTs Kementerian Pendidikan
dan Kebudayaan Republik Indonesia 2018,Browsing Internet tentang kegiatan Perdagangan
Internasional, dan penggunaan Aplikasi Canva

Mengetahui, Pangkalan Balai, 2 -01-2023

Kepala SMPN 1 BA III Guru Mata Pelajaran IPS

Lenda Hasrini, S.Pd Dra. Lucia Setiyani

NIP. 197108311998022001 NIP. 196602181997032001
 LEMBAR KERJA SISWA( LKS )

Tugas Mandiri

MAPEL : IPS KLAS: IX PERTEMUAN KE-1 TANGGAL : 2 JANUARI 2023

KD3.3 Menganalisis ketergantungan antarruang MATERI: PERDAGANGAN INTERNASIONAL

dilihat dari konsep ekonomi (produksi, distribusi,
konsumsi, harga, pasar) dan pengaruhnya
terhadap migrasi penduduk, transportasi, lembaga
sosial dan ekonomi, pekerjaan, pendidikan, dan
kesejahteraan
masyarakat

Petunjuk pengerjaan latihan:

1. Marilah kita semua berdoa menurut agama dan keyakinannya masing-masing

2. Setelah menonton Vidio pembelajaran, dan jug a baca Buku IPS kelas IX halaman 154-158,
maka kerjakan latihan dibawah ini

SOAL:

1. jelaskan pengertian Perdagangan Internasional

2. ceritakan tentang keadaan pasar disekitaar tempat tinggal
3. jelaskan pengertian ekspor, eksportir, impor dan importir
4. tentukan factor yang mendorong terjadinya Perdagangan Internasional
5. Jelaskan manfaat Perdagangan Internasional
6. Jelaskan hambatan Perdagangan Internasional
7. Jelaskan perbedaan antara Perdagangan Dalam Negeri dengan Perdagangan Internasional
 KUNCI JAWABAN LEMBAR KERJA SISWA( LKS )

MAPEL : IPS KLAS: IX PERTEMUAN KE-1 TANGGAL : 2 JANUARI 2023

KD3.3 Menganalisis ketergantungan antarruang dilihat dari MATERI:

konsep ekonomi (produksi, distribusi, konsumsi, harga, PERDAGANGAN INTERNASIONAL
pasar) dan pengaruhnya terhadap migrasi penduduk,
transportasi, lembaga sosial dan ekonomi, pekerjaan,
pendidikan, dan kesejahteraan
masyarakat

Petunjuk pengerjaan latihan:

1. Setelah menonton Vidio pembelajaran,

2. membaca Buku IPS kelas IX halaman 154-158, maka jawabannya dibawah ini
SOAL:

1. jelaskan pengertian Perdagangan Internasional skor = 3

jawab: Proses pertukaran barang dan jasa antar dua Negara atau lebih dengan tujuan mencari
keuntungan
atau Perdagangan Internasional adalah perdagangan yang melewati lintas batas suatu Negara di
dunia

2. ceritakan tentang keadaan pasar disekitaar tempat tinggal ! skor = 8

Jawab:
Jaman dahulu menurut cerita orang tua kami, Pasar di Pangkalan Balai ini tidak buka setiap hari
barang dagangan belum lengkap seperti sekarang ini, Cuma hari senin dan kamis.T
etapi karena telah ada perkembangan maka sekarang ini pasar buka tiap hari , barang
dagangannya pun lengkap

3. jelaskan pengertian ekspor, eksportir, impor dan importir skor = 12

Ekspor: Menjual barang dagangan ke Pasar Luar Negeri
Pelaku Ekspor disebut Eksportir
Impor: Membeli barang dagangan dari Luar Negeri untuk di jual di Negara sendiri
Pelaku Impor disebut Importir

4. tentukan factor yang mendorong terjadinya Perdagangan Internasional skor = 15

A. Perbedaan Sumber Daya Alam
B. Perbedaan penguasaan ilmu pengetahuan dan teknologi
C. Perbedaan Tingkat Kualitas Sumber Daya Manusia
D. Perbedaan Budaya suatu Bangsa
E. Perbedaan lainnya seperti harga barang, biaya produksi, upah tenaga kerja dan
perbedaan selera

5. Jelaskan manfaat Perdagangan Internasional skor= 27

Jawab:
1. SETIAP NEGARA DAPAT MEMENUHI KEBUTUHAN BARANG/ JASA
2. SETIAP NRGARA DAPAT MENCIPTAKAN SPESIALISASI PRODUK
3. PENDUDUK AKAN MENDAPATKAN BARANG DENGAN MUDAH
4. MENDORONG KEGIATAN PRODUKSI
5. SETIAP NEGARA DAPAT MENINGKATKAN HUBUNGAN PERSAHABATAN
ANTARNEGARA
 6. KEGIATAN PRODUKSI DAPAT MENINGKATKAN HASIL SEHINGGAPERUSAHAAN
DAPAT MAJU DAN MEMBUKA KESEMPATAN KERJA
7. PENDAPATAN NEGARA MENINGKAT MELALUI PEROLEHAN DEVISA
8. MENDORONG KEMAJUANIPTEK
9. MENDORONG PERTUMBUHAN EKONOMI DAN MENYERAP BANYAK TENAGA KERJA
6. Jelaskan hambatan Perdagangan Internasional skor = 7
Jawab:
A. Perbedaan nilai mata uang
B. Pemberlakuan kebijakan perdagangan oleh pemerintah seperti ( Dumping, Proteksi,
Kuota dan Tarif )
C. Konflik dan peperangan

7. Jelaskan perbedaan antara Perdagangan Dalam Negeri dengan Perdagangan Internasional skor
= 28
Jawab:
No Perbedaan Perdagangan Dalam Negeri Perdagangan Luar Negeri
1 Jangkauan Wilayah Satu negara Antar Negara
2 Cara pembayaran Mata uang rupiah ( sama) Berbeda menggunakan Devisa
3 Sistem Distribusi distribusi langsung Tidak langsung
4 Peraturan yang Menggunakan autran satu Berbeda/ hokum Internasional
berlaku negara sendiri
5 Tingkat persaingan Kurang ketat karena Lebih ketat karena
bersaing dengan produsen melibatkan produsen dari
dari dalam negeri berbagai negara
6 Satuan ukuran dalam digunakan ukuran berat, ukuran yang berlaku secara
Berat, Panjang dan isi panjang, dan volume yang internasional
berlaku di dalam
negeri
7 Biaya Angkutan Lebih murah karena dalam Lebih mahal karena
satu negara jangkauannya

Jumlah Skor = 100

Nilai = 100 / 100 X 100

= 100