PPKN Kisi-Kisi Xii PPKN

KISI – KISI PPKn
UJIAN SEKOLAH
TAHUN PELAJARAN 2021/2022
JENJANG PENDIDIKAN : SMKN 8 MUARO JAMBI ALOKASI WAKTU : 120 MENIT
MATA PELAJARAN : PPKn JUMLAH SOAL : 50 SOAL
Jurusan : Semua Jurusan PENYUSUN : HELY MARTINI, SH
KURIKULUM : 2013
NO KOMPETENSI DASAR RUANG LINGKUP MATERI & MATERI KELAS/ KONTEN & TEKS/ BACAAN LEVEL INDIKATOR INDIKATOR BUTIR BENTUK NO
MATERI ESENSIAL SMT KONTEKS KOGNITIF/ PENCAPAIAN SOAL SOAL SOAL
LITERASI KOMPETENSI (IBS) dan
(IPK) kunci
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
3.1 Menganalisis nilai-nilai Nilai – nilai Pancasila Sistem Pembagian X/1 Teks Pembagian C5 Menganalisis sistem Disajikan teks tentang PG 1. A
Pancasila dalam kerangka dalam Kerangka Kekuasaan Negara Informatif kekuasaan pembagian pembagian kekuasaan, (PG-1)
praktik penyelenggaraan Praktik Repulik Indonesia Personal kekuasaan negara peserta didik dapat
pemerintahan Negara Penyelenggaraan Republik menganalisis tentang
4.1Menyaji hasil analisis nilai-nilai Pemerintahan Negara Indonesia pembagian kekuasaan
Pancasila dalam kerangka di Indonesia
praktik
penyelenggaraan
pemerintahan
Negara Negara
3.1 Menganalisis nilai-nilai Nilai – nilai Pancasila Kedudukan dan X/1 Teks Lembaga non- C2 Mengidentifkasi Disajikan teks tentang PG 2. C
Pancasila dalam kerangka dalam Kerangka Fungsi Kementerian Informatif Kementrian kedudukan Kementrian Negara (PG-1)
praktik penyelenggaraan Praktik Negara Republik Sosio – Negara dan fungsi Republik Indonesia,
pemerintahan Negara Penyelenggaraan Indonesia dan budaya Republik kementerian negara peserta didik dapat
4.1Menyaji hasil analisis nilai-nilai Pemerintahan Negara Lembaga Indonesia Republik Indonesia memahami fungsi
Pancasila dalam kerangka Pemerintahan Non - dan lembaga Lembaga Non
praktik Kementerian pemerintahan non Kementerian Negara
penyelenggaraan departemen. Republik Indonesia
pemerintahan
Negara Negara
3.2 Menelaah ketentuan Ketentuan UUD NRI Kedudukan Warga X/1 Teks Perbedaan C2 Membedakan Disajikan teks tentang PG 3. A
UndangUndang Dasar Negara Tahun 1945 dalam Negara dan Informatif warga negara kedudukan warga warga negara, peserta (PG-1)
Republik Indonesia Tahun Kehidupan Penduduk Personal dan bukan negara didik dapat
1945 yang mengatur tentang Berbangsa dan Indonesia warga negara dan penduduk membedakan antara
wilayah negara, warga negara Bernegara Indonesia . bukan warga negara
dan penduduk, agama dan dan bukan penduduk
negara Indonesia
1
KISI – KISI PPKn
UJIAN SEKOLAH
KURIKULUM : 2013
(IPK) kunci
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
kepercayaan, serta pertahanan
dan keamanan
4.2. Menyaji hasil telaah tentang
ketentuan Undang-Undang
Dasar
Negara Republik Indonesia
Tahun
1945 yang mengatur wilayah
negara, warga negara dan
penduduk, agama dan
kepercayaan,
serta pertahanan dan
keamanan
3.2 Menelaah ketentuan Ketentuan UUD NRI Kedudukan Warga X/1 Teks Yang menjadi C2 Membedakan Disajikan teks tentang PG 4. C
UndangUndang Dasar Negara Tahun 1945 dalam Negara dan Informatif Warga negara kedudukan warga yang menjadi warga (PG-1)
Republik Indonesia Tahun Kehidupan Penduduk Personal Indonesia negara negara Indonesia,
1945 yang mengatur tentang Berbangsa dan Indonesia dan penduduk peserta didik dapat
wilayah negara, warga negara Bernegara Indonesia memahami asas
dan penduduk, agama dan kewarganegaraan yang
kepercayaan, serta pertahanan diterapkan di Indonesia
dan keamanan
Dasar
Tahun
2
KISI – KISI PPKn
UJIAN SEKOLAH
KURIKULUM : 2013
(IPK) kunci
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
penduduk, agama dan
kepercayaan,
keamanan
3.2 Menelaah ketentuan Ketentuan UUD NRI Sistem Pertahanan X/1 Teks UUD NRI Tahun C4 Mengidentifikasi Disajikan teks tentang PG 5. B
UndangUndang Dasar Negara Tahun 1945 dalam dan Keamanan Informatif 1945 sistem pertahanan sistem pertahanan dan (PG-1)
Republik Indonesia Tahun Kehidupan Negara Republik Sosio dan keamanan keamanan Negara
1945 yang mengatur tentang Berbangsa dan Indonesia Budaya Republik Indonesia Republik Indonesia,
wilayah negara, warga negara Bernegara peserta didik dapat
dan penduduk, agama dan mengidentifikasi
kepercayaan, serta pertahanan penerapan asas-asas
dan keamanan sishankamrata.
Dasar
Tahun
penduduk, agama dan
kepercayaan,
keamanan
3
KISI – KISI PPKn
UJIAN SEKOLAH
KURIKULUM : 2013
(IPK) kunci
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
3.3 Menganalisis fungsi dan Kewenangan Suprastruktur dan X/1 Teks Infrastriktur C4 Mengidentifkasi Disajikan teks tentang PG 6. D
kewenangan lembaga-lembaga Lembaga – lembaga Infrastruktur Politik Informatif politik. sistem infrastruktur sifat-sifat infrastruktur (PG-1)
Negara menurut Undang- Negara Menurut UUD Sosio Indonesia politik, peserta didik
Undang Dasar Negara Negara Republik Budaya mampu menganalisis
Republik Indonesia Indonesia Tahun contoh infrastruktur
Tahun 1945 sehari-hari 1945 politik di Indonesia
4.3 Mendemonstrasikan hasil
analisis
tentang fungsi dan
kewenangan
lembaga-lembaga Negara
menurut
Undang-Undang Dasar Negara
Republik Indonesia Tahun
1945
3.6 Menganalisis ancaman Ancaman terhadap Ancaman di Bidang X/2 Teks Pasar Global C4 Mengidentifkasi Disajikan teks tentang PG 7. E
terhadap Negara dalam IPOLEKSOSBUDHA Informatif contoh ancaman ancaman integrasi (PG L1)
negara dan upaya Bingkai Bhinneka NKAM Personal integrasi nasional di nasional, peserta didik
penyelesaiannya Tunggal Ika Bidang mampu
di bidang ideologi, politik, ekonomi mengidentifikasi
ekonomi, sosial, budaya, macam-macam
pertahanan, dan keamanan ancaman dalam bidang
dalam bingkai Bhinneka ekonomi
Tunggal Ika
4.6 Menyaji hasil analisis tentang
ancaman terhadap negara dan
upaya penyelesaiannya di
4
KISI – KISI PPKn
UJIAN SEKOLAH
KURIKULUM : 2013
(IPK) kunci
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
bidang
Ideologi, politik, ekonomi,
sosial,
budaya, pertahanan, dan
keamanan
3.6 Menganalisis ancaman Ancaman terhadap Peran Serta X/2 Teks Lingkungan C3 Menunjukkan peran Disajikan teks tentang PG 8. E
terhadap Negara dalam Masyarakat untuk Informatif masyarakat serta masyarakat ancaman integrasi (PG L1)
negara dan upaya Bingkai Bhinneka Mengatasi Berbagai Sosio dalam mengatasi nasional, peserta didik
penyelesaiannya Tunggal Ika Ancaman dalam budaya berbagai ancaman mampu menunjukkan
di bidang ideologi, politik, Membangun dalam membangun cara mengatasi
ekonomi, sosial, budaya, Integrasi Nasional integritas nasional ancaman integrasi
pertahanan, dan keamanan nasional dengan
dalam bingkai Bhinneka adanya kebhinekaan
Tunggal Ika
bidang
sosial,
keamanan
3.6 Menganalisis ancaman Ancaman terhadap Peran Serta X/2 Teks Lingkungan C3 Menunjukkan peran Disajikan teks tentang PG 9. B
terhadap Negara dalam Masyarakat untuk Informatif masyarakat serta masyarakat ancaman integrasi (PG L1)
negara dan upaya Bingkai Bhinneka Mengatasi Berbagai Sosio dalam mengatasi nasional, peserta didik
penyelesaiannya Tunggal Ika Ancaman dalam budaya berbagai ancaman mampu menunjukkan
di bidang ideologi, politik, cara mengatasi
5
KISI – KISI PPKn
UJIAN SEKOLAH
KURIKULUM : 2013
(IPK) kunci
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
ekonomi, sosial, budaya, Membangun dalam membangun ancaman integrasi
pertahanan, dan keamanan Integrasi Nasional integritas nasional nasional bidang sosial
dalam bingkai Bhinneka budaya
Tunggal Ika
bidang
sosial,
keamanan
3.3 Menganalisis fungsi dan Kewenangan Lembaga – X/1 Teks Tata Negara C4 Mengidentifkasi Disajikan teks tentang PG 10. A
kewenangan lembaga-lembaga Lembaga – lembaga lembaga Negara Informatif Lembaga-Lembaga suatu kasus, peserta (BS-1)
Negara menurut Undang- Negara Menurut UUD Republik Indonesia Personal Negara didik dapat
Undang Dasar Negara Negara Republik menurut UUD NRI RI menurut UUD menganalisis yang
Republik Indonesia Indonesia Tahun Tahun 1945 NRI Tahun 1945 temasuk kasus yang
Tahun 1945 sehari-hari 1945 ditangani Mahkamah
Konstitusi
analisis
tentang fungsi dan
kewenangan
menurut
1945
6
KISI – KISI PPKn
UJIAN SEKOLAH
KURIKULUM : 2013
(IPK) kunci
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
3.3 Menganalisis fungsi dan Kewenangan Lembaga – X/1 Teks Tata Negara C4 Mengidentifkasi Disajikan teks tentang PG 11. C
Tahun 1945 sehari-hari 1945 ditangani Komisi
Yudisial
analisis
tentang fungsi dan
kewenangan
menurut
1945
3.3 Menganalisis fungsi dan Kewenangan Lembaga – X/1 Teks Tata Negara C4 Mengidentifkasi Disajikan teks tentang PG 12. C
Tahun 1945 sehari-hari 1945 ditangani Presiden
analisis
tentang fungsi dan
kewenangan
7
KISI – KISI PPKn
UJIAN SEKOLAH
KURIKULUM : 2013
(IPK) kunci
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
menurut
1945
3.5 Mengidentifikasi faktor Integrasi Nasional Kebhinnekaan X/2 Teks Bhinneka C4 Mengidentifkasi Disajikan teks tentang PG 13. A
pembentuk integrasi nasional dalam Bingkai Bangsa Indonesia Informatif Tunggal Ika faktor pembentuk Bhinneka Tunggal Ika, (BS-L1)
dalam bingkai Bhinneka Bhinneka Tunggal Ika Sosio integrasi nasional peserta didik mampu
Tunggal Budaya mengidentifikasi faktor
Ika pembentuk integrasi
4.5Mendemonstrasikan faktor- nasional
faktor
pembentuk integrasi nasional
dalam bingkai Bhinneka
Tunggal Ika
3.5 Mengidentifikasi faktor Integrasi Nasional Peran Serta Warga X/2 Teks Pendidikan C4 Menganalisis Disajikan teks tentang PG 14. E
pembentuk integrasi nasional dalam Bingkai Negara dalam Informatif profesi bentuk-bentuk bela negara, peserta (BS-L1)
dalam bingkai Bhinneka Bhinneka Tunggal Ika Menjaga Persatuan Sosio usaha bela negara didik mampu
Tunggal dan Kesatuan Budaya menganalisis bentuk-
Ika Bangsa bentuk usaha bela
4.5Mendemonstrasikan faktor- negara.
faktor
pembentuk integrasi nasional
Tunggal Ika
3.7 Menginterpretasi pentingnya Wawasan Nusantara Aspek Trigatra dan X/2 Teks Trigatra C4 Mengidentifkasi Disajikan teks tentang PG 15. D
Wawasan Nusantara dalam dalam Konteks Pancagatra dalam Informatif aspek trigatra dan aspek-aspek wawasan (BS-L1)
konteks Negara Kesatuan pancagatra dalam nisantara peserta didik
8
KISI – KISI PPKn
UJIAN SEKOLAH
KURIKULUM : 2013
(IPK) kunci
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Republik Negara Kesatuan Wawasan Sosio wawasan mampu
Indonesia Republik Indonesia Nusantara budaya Nusantara mengidentifikasi aspek
4.7 Mempresentasikan hasil trigatra
interpretasi terkait pentingnya
Wawasan Nusantara dalam
konteks Negara Kesatuan
Republik Indonesia
3.1Menganalisis pelanggaran hak Harmonisasi Hak dan Konsep Hak dan XI / 1 Teks Makna C3 Menjelaskan makna Disajikan teks tentang PG 16. B
asasi Kewajiban Asasi Kewajiban Asasi Informatif kewajiban asasi kewajiban asasi kewajiban asasi (PG-1)
manusia dalam perspektif Manusia dalam Manusia Personal manusia manusia manusia, peserta didik
pancasila Perspektif Pancasila mampu menjelaskan
dalam kehidupan berbangsa makna kewajiban asasi
dan manusia
bernegara
4.1 Menyaji hasil analisis
pelanggaran
hak asasi manusia dalam
perspektif
pancasila dalam kehidupan
berbangsa dan bernegara
3.1Menganalisis pelanggaran hak Harmonisasi Hak dan Kasus Pelanggaran XI / 1 Teks Kasus C4 Menganalisis kasus Disajikan teks tentang PG 17. D
asasi Kewajiban Asasi Hak Asasi Manusia informatif pelanggaran pelanggaran hak pelanggaran hak asasi (PG-1)
manusia dalam perspektif Manusia dalam personal hak asasi asasi manusia manusia, peserta didik
pancasila Perspektif Pancasila manusia mampu menganalisis
dalam kehidupan berbangsa penyebab kasus
dan pelanggaran hak asasi
bernegara manusia
9
KISI – KISI PPKn
UJIAN SEKOLAH
KURIKULUM : 2013
(IPK) kunci
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
4.1 Menyaji hasil analisis
pelanggaran
hak asasi manusia dalam
perspektif
pancasila dalam kehidupan
3.2 Mengkaji sistem dan dinamika Sistem dan Dinamika Hakikat Demokrasi XI / 1 Teks Klasifikasi C4 Menguraikan Disajikan teks tentang PG 18. D
demokrasi Pancasila sesuai Demokrasi Pancasila informatif demokrasi klasifikasi demokrasi, peserta (PG-1)
dengan Sosio demokrasi didik mampu
Undang-Undang Dasar Negara budaya mengelompokkan
Republik Indonesia Tahun klasifikasi demokrasi
1945 berdasarkan titik berat
4.2 Menyajikan hasil kajian tentang perhatiannya
sistem dan dinamika demokrasi
Pancasila sesuai dengan
1945
3.2 Mengkaji sistem dan dinamika Sistem dan Dinamika Hakikat Demokrasi XI / 1 Teks Klasifikasi C4 Menguraikan Disajikan teks tentang PG 19. B
demokrasi Pancasila sesuai Demokrasi Pancasila informatif demokrasi klasifikasi demokrasi, peserta (PG-1)
dengan Sosio demokrasi didik mampu
Undang-Undang Dasar Negara budaya mengelompokkan
Republik Indonesia Tahun klasifikasi demokrasi
1945 berdasarkan
4.2 Menyajikan hasil kajian tentang penyaluran kehendak
sistem dan dinamika demokrasi rakyat
10
KISI – KISI PPKn
UJIAN SEKOLAH
KURIKULUM : 2013
(IPK) kunci
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
1945
3.2 Mengkaji sistem dan dinamika Sistem dan Dinamika Dinamika XI / 1 Teks Penerapan C3 Menjelaskan Disajikan teks tentang PG 20. C
demokrasi Pancasila sesuai Demokrasi Pancasila Penerapan informatif demokrasi periodisasi demokrasi pancasila, (PG-1)
dengan Demokrasi personal Pancasila dari perkembangan peserta didik mampu
Undang-Undang Dasar Negara Pancasila masa ke masa demokrasi di menjelaskan demokrasi
Republik Indonesia Tahun Indonesia di Indonesia pada
1945 periode 1959 - 1965
4.2 Menyajikan hasil kajian tentang
sistem dan dinamika demokrasi
1945
3.4 Menganalisis dinamika peran Dinamika Peran Dinamika peran XI / 2 Teks Hubungan C4 Menganalisis peran Disajikan teks tentang PG 21. B
Indonesia dalam perdamaian Indonesia dalam Indonesia dalam informatif Internasional Indonesia dalam organisasi internasional (PG L1)
dunia sesuai Undang-Undang Perdamaian Dunia perdamaian dunia sosio dan HAM organisasi peserta didik mampu
Dasar Negara Republik sesuai Undang- budaya internasional menganalisis peran
Indonesia Tahun 1945 Undang Indonesia dalam
4.4 Mendemonstrasikan hasil Dasar Negara organisasi internasional
analisis tentang peran Republik
Indonesia dalam perdamaian Indonesia tahun
dunia sesuai Undang-Undang 1945
Dasar Negara Republik
Indonesia Tahun 1945
11
KISI – KISI PPKn
UJIAN SEKOLAH
KURIKULUM : 2013
(IPK) kunci
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
3.5 Mengkaji kasus-kasus Mewaspadai Strategi Mengatasi XI / 2 Teks bidang politik C4 Menganalisis Disajikan teks tentang PG 22. C
ancaman terhadap Ideologi, Ancaman Terhadap Berbagai Ancaman informatif strategi mengatasi integrasi di bidang (PG L1)
politik, ekonomi, sosial, Negara Kesatuan terhadap Sosio ancaman di bidang politik, peserta didik
budaya, pertahanan, dan Republik Indonesia Ipoleksosbud budaya sosial budaya mampu menganalisis
keamanan dan strategi hankam strategi mengatasi
mengatasinya dalam bingkai ancaman di bidang
Bhinneka Tunggal Ika politik
4.5 Merancang dan melakukan
penelitian sederhana tentang
potensi ancaman terhadap
sosial, budaya,
pertahanan, dan keamanan
dan
strategi mengatasinya dalam
bingkai BhinnekaTunggal Ika
3.5 Mengkaji kasus-kasus Mewaspadai Strategi Mengatasi XI / 2 Teks bidang sosial C4 Menganalisis Disajikan teks tentang PG 23. B
ancaman terhadap Ideologi, Ancaman Terhadap Berbagai Ancaman informatif budaya strategi mengatasi integrasi di bidang (PG L1)
politik, ekonomi, sosial, Negara Kesatuan terhadap Sosio ancaman di bidang sosial budaya, peserta
budaya, pertahanan, dan Republik Indonesia Ipoleksosbud budaya sosial budaya didik mampu
keamanan dan strategi hankam menganalisis strategi
mengatasinya dalam bingkai mengatasi ancaman di
Bhinneka Tunggal Ika bidang sosial budaya
12
KISI – KISI PPKn
UJIAN SEKOLAH
KURIKULUM : 2013
(IPK) kunci
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
sosial, budaya,
dan
3.6 Mengidentifikasikan factor Memperkukuh Makna Persatuan XI / 2 Teks Kesatuan C3 Menjelaskan makna Disajikan teks tentang PG 24. C
pendorong dan penghambat Persatuan dan dan Kesatuan informatif bangsa persatuan dan persatuan dan (PG L1)
persatuan dan kesatuan Kesatuan dalam Bangsa Sosio kesatuan bangsa kesatuan bangsa,
bangsa Negara Kesatuan budaya peserta didik mampu
dalam Negara Kesatuan Republik Indonesia menjelaskan makna
Republik Indonesia kesatuan bangsa
4.6 Menyaji hasil identifikasi
tentang
faktor pedorong dan
penghambat persatuan dan
kesatuan bangsa
dalam Negara Kesatuan
Republik Indonesia
3.6 Mengidentifikasikan factor Memperkukuh Faktor pendorong XI / 2 Teks westernisasi C4 Menguraikan faktor Disajikan teks tentang PG 25. C
pendorong dan penghambat Persatuan dan dan penghambat informatif penghambat budaya luar negeri, (PG L1)
persatuan dan kesatuan Kesatuan dalam Persatuan dan Sosio persatuan dan peserta didik mampu
bangsa Negara Kesatuan Kesatuan Bangsa budaya kesatuan bangsa menguraikan faktor
dalam Negara Kesatuan Republik Indonesia Indonesia penghambat persatuan
Republik Indonesia dan kesatuan bangsa
13
KISI – KISI PPKn
UJIAN SEKOLAH
KURIKULUM : 2013
(IPK) kunci
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
4.6 Menyaji hasil identifikasi
tentang
faktor pedorong dan
penghambat persatuan dan
kesatuan bangsa
dalam Negara Kesatuan
Republik Indonesia
3.1 Menganalisis pelanggaran hak Dinamika kasus- Kasus-kasus XI / 1 Informatif kasus – kasus C2 Memberi contoh Disajikan teks tentang PG 26. C
asasi manusia dalam perspektif kasus pelanggaran hak personal pelanggaran nilai – nilai yang macam – macam (BS1)
pancasila dalam kehidupan pelanggaran HAM asasi hak asasi terkandung dalam pelanggaran kasus,
berbangsa dan bernegara beserta manusia dalam manusia Pancasila peserta didik mampu
4.1 Menyaji hasil analisis penanganannya prespektif Pancasila memberikan contoh
pelanggaran hak asasi secara adil untuk mewujudkan pelaksanaan hak asasi
manusia dalam perspektif harmoni hak dan manusia dengan nilai –
pancasila dalam kehidupan kewajiban asasi nilai Pancasila
berbangsa dan bernegara manusia dalam
kehidupan
berbangsa
dan bernegara
-
3.1 Menganalisis pelanggaran hak Dinamika kasus- Kasus-kasus XI / 1 Informatif kasus – kasus C4 Mengidentifikasi Disajikan teks tentang PG 27. A
asasi manusia dalam perspektif kasus pelanggaran hak personal pelanggaran upaya macam – macam (BS1)
pancasila dalam kehidupan pelanggaran HAM asasi hak asasi pencegahan pelanggaran kasus,
berbangsa dan bernegara beserta manusia dalam manusia pelanggaran hak peserta didik mampu
4.1 Menyaji hasil analisis penanganannya prespektif Pancasila asasi mengidentifikasi upaya
pelanggaran hak asasi secara adil untuk mewujudkan manusia pencegahan
14
KISI – KISI PPKn
UJIAN SEKOLAH
KURIKULUM : 2013
(IPK) kunci
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
manusia dalam perspektif harmoni hak dan pelanggaran hak asasi
pancasila dalam kehidupan kewajiban asasi manusia
berbangsa dan bernegara manusia dalam
kehidupan
berbangsa
dan bernegara
-
3.4Menganalisis dinamika peran Dinamika Peran Peran Indonesia XI / 2 Teks Perserikatan C4 Menganalisis peran Disajikan teks tentang PG 28. D
Indonesia dalam perdamaian Indonesia dalam dalam Menciptakan Informatif Bangsa-bangsa Indonesia di PBB hubungan (BS1)
dunia Perdamaian Dunia Perdamaian Dunia sosio internasional, peserta
sesuai Undang-Undang Dasar melalui Hubungan budaya didik mampu
Negara Republik Indonesia Internasional menganalisis peran
Tahun 1945 Indonesia di PBB
analisis
tentang peran Indonesia dalam
perdamaian dunia sesuai
UndangUndang Dasar Negara
1945
3.5 Mengkaji kasus-kasus Mewaspadai Menelaah ancaman XI / 2 Teks Beragam jenis C3 Menjelaskan faktor Disajikan teks tentang PG 29. E
ancaman terhadap Ideologi, Ancaman terhadap terhadap integrasi informatif kebudayaan di penyebab keberagaman (BS1)
politik, ekonomi, sosial, NKRI nasional sosio Indonesia kebhinnekaan kebudayaan di
budaya, pertahanan, dan budaya bangsa Indonesia Indonesia, peserta didik
keamanan dan strategi mampu menjelaskan
faktor penyebab
15
KISI – KISI PPKn
UJIAN SEKOLAH
KURIKULUM : 2013
(IPK) kunci
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
mengatasinya dalam bingkai kebhinnekaan bangsa
Bhinneka Tunggal Ika Indonesia
sosial, budaya, pertahanan,
dan keamanan dan strategi
mengatasinya dalam bingkai
BhinnekaTunggal Ika
3.5 Mengkaji kasus-kasus Mewaspadai Menelaah ancaman XI / 2 Teks Beragam jenis C4 Menganalisis Disajikan teks tentang PG 30. E
ancaman terhadap Ideologi, Ancaman terhadap terhadap integrasi informatif kebudayaan di ancaman integrasi keberagaman (BS1)
politik, ekonomi, sosial, NKRI nasional sosio Indonesia nasional kebudayaan di
budaya, pertahanan, dan budaya Indonesia, peserta didik
keamanan dan strategi mampu menganalisis
mengatasinya dalam bingkai ancaman integrasi
Bhinneka Tunggal Ika nasional di bidang
4.5 Merancang dan melakukan sosial budaya
sosial, budaya, pertahanan,
dan keamanan dan strategi
mengatasinya dalam bingkai
BhinnekaTunggal Ika
16
KISI – KISI PPKn
UJIAN SEKOLAH
KURIKULUM : 2013
(IPK) kunci
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
3.3 Mendeskripsikan sistem hukum Sistem hukum dan Macam – macam XI / 1 Teks Peradilan di C2 Menentukan Disajikan teks tentang PG 31. D
dan peradilan di Indonesia peradilan di Indonesia penggolongan informatif Indonesia macam – macam peradilan di Indonesia, (BS-L1)
sesuai dengan Undang- sesuai dengan hukum sosio penggolongan peserta didik mampu
Undang Dasar Negara Undang budaya hukum menentukan macam –
Republik Indonesia Tahun Undang Dasar macam penggolongan
1945 Negara hukum
4.3 Menyaji hasil penalaran Republik Indonesia
tentang sistem hukum dan Tahun 1945
peradilan di Indonesia sesuai
dengan Undang-Undang Dasar
Tahun 1945
3.4Menganalisis dinamika peran Dinamika Peran Peran Indonesia XI / 2 Teks ASEAN C4 Menganalisis peran Disajikan teks tentang PG 32. C
Indonesia dalam perdamaian Indonesia dalam dalam Menciptakan informatif Indonesia dalam organisasi (BS-L1)
dunia Perdamaian Dunia Perdamaian Dunia Sosio ASEAN internasional, peserta
sesuai Undang-Undang Dasar melalui Organisasi budaya didik mampu
Negara Republik Indonesia Internasional menganalisis peran
Tahun 1945 Indonesia dalam
4.4 Mendemonstrasikan hasil ASEAN
analisis
tentang peran Indonesia dalam
perdamaian dunia sesuai
UndangUndang Dasar Negara
1945
17
KISI – KISI PPKn
UJIAN SEKOLAH
KURIKULUM : 2013
(IPK) kunci
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
3.2 Mengkaji sistem dan dinamika Sistem dan dinamika Integrasi Nasional XI / 2 Teks Demokrasi C4 Menganalisis Disajikan teks tentang PG 33. B
demokrasi Pancasila sesuai demokrasi Pancasila dan Demokrasi informatif Pancasila demokrasi demokrasi Pancasila, (BS-L1)
dengan Undang-Undang Dasar sesuai dengan Sosio Pancasila Peserta didik dapat
Negara Republik Indonesia Undang - budaya menganalisis
Tahun 1945 Undang Dasar demokrasi Pancasila
4.2 Menyajikan hasil kajian tentang Negara yang terjadi di
sistem dan dinamika demokrasi Republik Indonesia Indonesia
Pancasila sesuai dengan Tahun
Undang-Undang Dasar Negara 1945
1945
3.5 Mengkaji kasus-kasus Mewaspadai Menelaah Ancaman XI / 2 Teks Ancaman C3 Menjelaskan Disajikan teks tentang PG 34. A
ancaman terhadap Ideologi, Ancaman Terhadap terhadap Integrasi informatif bidang politik ancaman integrasi ancaman integrasi (BS-L1)
politik, ekonomi, sosial, Negara Kesatuan Nasional politik nasional di bidang nasional, peserta didik
budaya, pertahanan, dan Republik Indonesia politik mampu menjelaskan
keamanan dan strategi ancaman integrasi
mengatasinya dalam bingkai nasional di bidang
Bhinneka Tunggal Ika pertahanan dan
4.5 Merancang dan melakukan keamanan
sosial, budaya,
dan
18
KISI – KISI PPKn
UJIAN SEKOLAH
KURIKULUM : 2013
(IPK) kunci
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
3.5 Mengkaji kasus-kasus Mewaspadai Menelaah Ancaman XI / 2 Teks Ancaman C3 Menjelaskan Disajikan teks tentang PG 35. E
ancaman terhadap Ideologi, Ancaman Terhadap terhadap Integrasi informatif bidang ekonomi ancaman integrasi ancaman integrasi (BS-L1)
politik, ekonomi, sosial, Negara Kesatuan Nasional sosio nasional di bidang nasional, peserta didik
budaya, pertahanan, dan Republik Indonesia budaya ekonomi mampu menjelaskan
keamanan dan strategi ciri – ciri ancaman
mengatasinya dalam bingkai integrasi nasional di
Bhinneka Tunggal Ika bidang ekonomi
sosial, budaya,
dan
3.1 Menganalisis nilai-nilai Kasus-kasus Makna Hak dan XII / 1 Teks hak warga C4 Mengidentifikasi Disajikan teks tentang PG 36. B
Pancasila Pelanggaran Hak dan Kewajiban Warga informatif negara hakikat hak warga hak dan kewajiban, (PG-1)
terkait dengan kasus-kasus Kewajiban Warga Negara Personal negara peserta didik mampu
pelanggaran hak dan Negara mengidentifikasi hak
pengingkaran warga negara
kewajiban warga negara dalam
kehidupan berbangsa dan
bernegara
19
KISI – KISI PPKn
UJIAN SEKOLAH
KURIKULUM : 2013
(IPK) kunci
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
4.1 Menyaji hasil analisis nilai-nilai
Pancasila terkait dengan
kasuskasus pelanggaran hak
dan
pengingkaran kewajiban warga
negara dalam kehidupan
berbangsa
dan bernegara
3.1 Menganalisis nilai-nilai Kasus-kasus Makna Hak dan XII / 1 Teks kewajiban C4 Mengidentifikasi Disajikan teks tentang PG 37. B
Pancasila Pelanggaran Hak dan Kewajiban Warga informatif warga negara hakikat hak warga hak dan kewajiban, (PG-1)
terkait dengan kasus-kasus Kewajiban Warga Negara Personal negara peserta didik mampu
pelanggaran hak dan Negara mengidentifikasi
kewajiban warga negara dalam negara
kehidupan berbangsa dan
bernegara
4.1 Menyaji hasil analisis nilai-nilai
dan
20
KISI – KISI PPKn
UJIAN SEKOLAH
KURIKULUM : 2013
(IPK) kunci
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
berbangsa
dan bernegara
3.1 Menganalisis nilai-nilai Kasus-kasus Substansi Hak dan XII / 1 Teks Hak dan C4 Menganalisis Disajikan teks tentang PG 38. B
Pancasila Pelanggaran Hak dan Kewajiban Warga informatif kewajiban substansi hak dan hak dan kewaajiban (PG-1)
terkait dengan kasus-kasus Kewajiban Warga Negara dalam Sosio warga negara kewajiban warga warga negara, peserta
pelanggaran hak dan Negara Pancasila budaya negara dalam nilai didik mampu
pengingkaran dasar Pancasila menganalisis hak dan
kewajiban warga negara dalam kewajiban warga
kehidupan berbangsa dan negara pada sila
bernegara Keadilan Sosial Bagi
4.1 Menyaji hasil analisis nilai-nilai Seluruh Rakyat
Pancasila terkait dengan Indonesia
dan
berbangsa
dan bernegara
3.2 Mengevaluasi praktik Kasus-kasus Dinamika XII / 1 Teks Pelanggaran C4 Menganalisis Disajikan teks tentang PG 39. E
perlindungan dan penegakan Pelanggaran Hukum Pelanggaran informatif Hukum penyebab terjadinya pelanggaran hukum di (PG-1)
hukum untuk menjamin Hukum Personal pelanggaran hukum Indonesia, peserta didik
keadilan dan kedamaian mampu menganalisis
4.2 Mendemonstrasikan hasil penyebab terjadinya
evaluasi praktik perlindungan pengingkaran dan
21
KISI – KISI PPKn
UJIAN SEKOLAH
KURIKULUM : 2013
(IPK) kunci
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
dan penegakan hukum untuk pelanggaran hak di
menjamin keadilan dan lingkungan negara
kedamaian
3.2 Mengevaluasi praktik Kasus-kasus Dinamika XII / 1 Teks Pelanggaran C4 Menganalisis Disajikan teks tentang PG 40. E
4.2 Mendemonstrasikan hasil contoh pelanggaran
evaluasi praktik perlindungan hukum di lingkungan
dan penegakan hukum untuk masyarakat
menjamin keadilan dan
kedamaian
3.2 Mengevaluasi praktik Kasus-kasus Dinamika XII / 1 Teks Pelanggaran C4 Menganalisis Disajikan teks tentang PG 41. D
upaya pemberantasan
22
KISI – KISI PPKn
UJIAN SEKOLAH
KURIKULUM : 2013
(IPK) kunci
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
4.2 Mendemonstrasikan hasil pelanggaran hukum di
evaluasi praktik perlindungan lingkungan bangsa dan
dan penegakan hukum untuk negara
menjamin keadilan dan
kedamaian
.3.1 Menganalisis nilai-nilai Substansi Hak dan Kategori nilai – nilai XII / 1 Teks hak dan C4 Mengkategorikan Disajikan teks tentang PG 42. E
Pancasila terkait dengan Kewajiban Warga Pancasila dalam Informatif kewajiban nilai – nilai budaya yang terjadi di (PG L1)
kasus-kasus pelanggaran hak Negara dalam hak dan kewajiban Sosio warga negara Pancasila Indonesia, peserta didik
dan pengingkaran kewajiban Pancasila warga negara budaya mampu
warga negara dalam kehidupan mengkategorikan nilai
berbangsa dan bernegara dasar kewajiban warga
4.1 Menyaji hasil analisis nilai-nilai negara sila
Pancasila terkait dengan Kemanusiaan Yang
kasus-kasus pelanggaran hak Adil dan Beradab
dan pengingkaran kewajiban
warga negara dalam kehidupan
3.3 Mengidentifikasi pengaruh Pengaruh Kemajuan Mengidentifikasi XII / 2 Teks Kemajuan C4 Mengidentifikasi Disajikan teks tentang PG 43. C
kemajuan ilmu pengetahuan Iptek terhadap Pengaruh informatif IPTEK pengaruh positif kemajuan iptek di (PG L1)
dan teknologi terhadap Negara Negara Kesatuan Kemajuan Iptek Sosio kemajuan iptek Indonesia, peserta didik
dalam bingkai Bhinneka Republik Indonesia terhadap NKRI budaya dalam aspek mampu
Tunggal Ika ekonomi mengidentifikasi sikap
23
KISI – KISI PPKn
UJIAN SEKOLAH
KURIKULUM : 2013
(IPK) kunci
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
4.3 Mempresentasikan hasil positif kemajuan iptek
identifikasi pengaruh kemajuan dalam aspek ekonomi
ilmu pengetahuan dan
teknologi terhadap Negara
Tunggal Ika
3.4 Mengevaluasi dinamika Dinamika Persatuan Persatuan dan XII / 2 Teks Masa Republik C4 Menganalisis Disajikan teks sejarah PG 44. D
persatuan dan kesatuan dan Kesatuan Kesatuan Bangsa Informatif Indonesia penyebab masa Republik (PG L1)
bangsa sebagai upaya Bangsa dalam Indonesia dari Masa Personal Serikat (27 penghambat Indonesia Serikat,
menjaga dan mempertahankan Konteks NKRI ke Masa Desember 1949 persatuan dan peserta didik mampu
Negara Kesatuan Republik – 17 Agustus kesatuan pada menganalisis penyebab
Indonesia 1950) masa Republik penghambat persatuan
4.4 Merancang dan Indonesia Serikat dan kesatuan pada
mengkampanyekan persatuan masa Republik
dan kesatuan bangsa sebagai Indonesia Serikat (27
upaya menjaga dan Desember 1949 – 17
mempertahankan Negara Agustus 1950)
Kesatuan Republik Indonesia
3.1 Menganalisis nilai-nilai Kasus-kasus Kasus Pelanggaran XII / 1 Teks Kasus C4 Menganalisis faktor- Disajikan teks tentang PG 45. D.
Pancasila Pelanggaran Hak dan Hak dan informatif pengingkaran faktor penyebab kasus pelanggaran hak (BS1)
terkait dengan kasus-kasus Kewajiban Warga Pengingkaran sosio kewajiban pengingkaran warga negara, peserta
pelanggaran hak dan Negara Kewajiban Warga budaya warga negara kewajiban warga didik mampu
pengingkaran Negara negara menganalisis faktor
kewajiban warga negara dalam penyebab
kehidupan berbangsa dan pengingkaran
bernegara kewajiban warga
24
KISI – KISI PPKn
UJIAN SEKOLAH
KURIKULUM : 2013
(IPK) kunci
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
4.1 Menyaji hasil analisis nilai-nilai negara saat melintasi
Pancasila terkait dengan lampu lalu lintas
dan
berbangsa
dan bernegara
3.1 Menganalisis nilai-nilai Kasus-kasus Penanganan XII / 1 Teks Kasus C4 Menganalisis upaya Disajikan teks tentang PG 46. B
Pancasila Pelanggaran Hak dan Pelanggaran Hak informatif pengingkaran penanganan kasus pelanggaran hak (BS1)
terkait dengan kasus-kasus Kewajiban Warga dan Pengingkaran sosio kewajiban pelanggaran hak warga negara, peserta
pelanggaran hak dan Negara Kewajiban Warga budaya warga negara dan pengingkaran didik mampu
pengingkaran Negara kewajiban warga menganalisis upaya
kewajiban warga negara dalam negara penanganan
4.1 Menyaji hasil analisis nilai-nilai negara yang tidak
Pancasila terkait dengan mempunyai SIM
dan
berbangsa
dan bernegara
3.1 Menganalisis nilai-nilai Kasus-kasus Penanganan XII / 1 Teks Kasus C4 Menganalisis upaya Disajikan teks tentang PG 47. E
Pancasila Pelanggaran Hak dan Pelanggaran Hak informatif pengingkaran penanganan kasus pelanggaran hak (BS1)
25
KISI – KISI PPKn
UJIAN SEKOLAH
KURIKULUM : 2013
(IPK) kunci
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
terkait dengan kasus-kasus Kewajiban Warga dan Pengingkaran sosio kewajiban pelanggaran hak warga negara, peserta
pelanggaran hak dan Negara Kewajiban Warga budaya warga negara dan pengingkaran didik mampu
pengingkaran Negara kewajiban warga menganalisis upaya
kewajiban warga negara dalam negara penanganan
4.1 Menyaji hasil analisis nilai-nilai negara
dan
berbangsa
dan bernegara
3.3 Mengidentifikasi pengaruh Pengaruh Kemajuan Membangun Sikap XII / 2 Teks Kemajuan C4 Mengidentifikasi Disajikan teks tentang PG 48. C
kemajuan ilmu pengetahuan Iptek terhadap selektif dalam informatif IPTEK sikap selektif dalam pengaruh kemajuan (BS-L1)
dan teknologi terhadap Negara Negara Kesatuan Menghadapi Sosio menghadapi iptek di Indonesia,
dalam bingkai Bhinneka Republik Indonesia Berbagai Pengaruh budaya berbagai pengaruh peserta didik mampu
Tunggal Ika Kemajuan Iptek kemajuan mengidentifikasi sikap
4.3 Mempresentasikan hasil iptek selektif menghadapai
identifikasi pengaruh kemajuan kemajuan iptek di
ilmu pengetahuan dan bidang komunikasi
teknologi terhadap Negara
Tunggal Ika
3.3 Mengidentifikasi pengaruh Pengaruh Kemajuan Membangun Sikap XII / 2 Teks Kemajuan C4 Mengidentifikasi Disajikan teks tentang PG 49. A
kemajuan ilmu pengetahuan Iptek terhadap selektif dalam informatif IPTEK sikap selektif dalam pengaruh kemajuan (BS-L1)
26
KISI – KISI PPKn
UJIAN SEKOLAH
KURIKULUM : 2013
(IPK) kunci
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
dan teknologi terhadap Negara Negara Kesatuan Menghadapi Sosio menghadapi iptek di Indonesia,
dalam bingkai Bhinneka Republik Indonesia Berbagai Pengaruh budaya berbagai pengaruh peserta didik mampu
Tunggal Ika Kemajuan Iptek kemajuan mengidentifikasi sikap
4.3 Mempresentasikan hasil iptek selektif menghadapai
identifikasi pengaruh kemajuan kemajuan iptek pada
ilmu pengetahuan dan proses penghitungan
teknologi terhadap Negara suara
Tunggal Ika
3.4 Mengevaluasi dinamika Hakikat Negara Hakikat Negara XII / 2 Teks Pasal 1 ayat (1) C4 Menganalisis Disajikan teks tentang PG 50. C
persatuan Kesatuan Republik Kesatuan Republik informatif UUD NRI Tahun karakteristik Negara penjelasan pasal 1 ayat (BS-L1)
dan kesatuan bangsa sebagai Indonesia Indonesia Sosio 1945 Kesatuan Republik (1) UUD 1945, peserta
upaya budaya Indonesia didik mampu
menjaga dan mempertahankan menyimpulkan makna
Negara Kesatuan Republik pasal 1 ayat (1) UUD
Indonesia NRI Tahun 1945
4.4 Merancang dan
mengkampanyekan persatuan
dan kesatuan bangsa sebagai
upaya menjaga dan
mempertahankan Negara
Kesatuan Republik Indonesia
27

PPKN Kisi-Kisi Xii PPKN

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

PPKN Kisi-Kisi Xii PPKN

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

KISI – KISI PPKn

Anda mungkin juga menyukai