LKPD Lari Jarak Pendek Kelas X
LKPD Lari Jarak Pendek Kelas X
PJOK
Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan
IDENTITAS
NAMA : ………………………………………………………………
NO PRESENSI : ………………………………………………………………
KELAS : ………………………………………………………………
SMKN 3 PURWOKERTO
➢ Pada akhir fase E peserta didik dapat menunjukkan kemampuan dalam mempraktikkan hasil
evaluasi penerapan keterampilan gerak berupa permainan dan olahraga, aktivitas senam,
aktivitas gerak berirama, dan aktivitas permainan dan olahraga air (kondisional) secara matang
pada permainan, aktivitas jasmani lainnya, dan kehidupan nyata sehari-hari.
➢ Pada akhir fase E peserta didik dapat mengevaluasi fakta, konsep, prinsip, dan prosedur dalam
melakukan evaluasi penerapan keterampilan gerak berupa permainan dan olahraga, aktivitas
senam, aktivitas gerak berirama, dan aktivitas permainan dan olahraga air (kondisional) pada
permainan, aktivitas jasmani lainnya, dan kehidupan nyata seharihari.
TUJUAN PEMBELAJARAN
Mandiri, bernalar
kritis dan
bergotong royong.
MATERI PEMBELAJARAN
ATLETIK
Hakikat lari jarak Sarana dan
pendek prasarana
Pada saat melakukan start jongkok pelari harus berkonsentrasi penuh pada saat terdengar aba-aba
“Bersedia”, menyesuaikan sikap pada aba-aba “Siap”, dan mendorongkan kedua kaki secara eksplosif
pada start block setelah aba-aba “Ya”.
Setelah pelari melakukan gerakan start, dilanjutkan dengan melakukan lari sprint. Adapun keterampilan
gerak lari jarak pendek (sprint) adalah sebagai berikut :
1) Kaki menolak kuat sampai lurus, lutut diangkat tinggi setinggi pinggul. Tungkai bawah mengayun
ke depan untuk mencapai langkah lebar.
2) Usahakan badan tetap rileks, badan condong ke depan dengan sudut 25-30 derajat.
3) Lengan bergantung disamping tubuh dengan wajar, siku ditekuk kira-kira 90 derajat, dan tangan
menggenggam rileks.
4) Punggung lurus dan segaris dengan kepala dan pandangan lurus ke depan.
5) Pelari menggerakan kaki setinggi-tingginya dan selebar-lebarnya.
Finish
Terdapat tiga macam cara yang dapat digunakan untuk memasuki garis finish. Yaitu:
1) Berlari dengan kecepatan tinggi tanpa mengubah posisi lari hingga mencapai garis finish.
2) Saat akan menyentuh pita atau melewati garis finish, dada condongkan ke depan
3) Saat akan menyentuh pita atau melewati garis finish, majukan salah satu bahu ke arah depan.
Nama : ………………………………………….
No Presensi : ………………………………………….
Kelas : ………………………………………….
Buatlah kelompok yang terdiri dari 5 - 6 anggota. Diskusikan mengenai keterampilan start jongkok
dan identifikasi keterampilan gerak start jongkok dalam lari jarak pendek bersama dengan teman
sekelompok Anda. Paparkan hasil diskusi pada tabel berikut.
“Siap”
“Ya”
Nama : ………………………………………….
No Presensi : ………………………………………….
Kelas : ………………………………………….
Lakukan aktivitas keterampilan gerak lari jarak pendek menempuh jarak 50 meter. Unsur - unsur yang
dinilai adalah kesempurnaan melakukan gerakan (asesmen proses) dan kecepatan melakukan
gerakan (asesmen produk).
(asesmen proses)
Ya Tidak
No Indikator Esensial Uraian Gerak
(1) (0)
1. Teknik Start Bersedia
Menempatkan kedua kakinya menyentuh
balok start yang sudah dipersiapkan/ posisi
kaki depan dan belakang
Lutut kaki belakang diletakkan di tanah,
sejajar dengan kaki kiri, terpisah selebar
bahu
Jari-jari tangan membentuk huruf V terbalik
dan berada di belakang garis start
Kepala dalam keadaan datar dengan
punggung, sedangkan mata harus tetap
menatap lurus ke bawah.
Siap
Pinggul lebih tinggi dari bahu
Berat badan menumpu pada kedua tangan
dan kaki bagian depan
Posisi kaki bagian depan membuat sudut
kerja 90 derajat dan kaki bagian belakang
membuat sudut kerja 110-130 derajat
Pandangan ke bawah dan kedua lengan
lurus.
Ya
Kaki menjadi tumpuan keras pada start blok
untuk menghentak tenaga dorong.
2. Teknik berlari Badan sedikit condong ke depan
Lengan membuat siku-siku dan ayunkan ke
depan dan belakang
Langkah kaki panjang dan cepat
Pandangan ke depan
3. Teknik Memasuki Tidak menurunkan kecepatan
Garis Finish Mencondongkan dada kemudian
menjatuhkannya ke depan
Secepat mungkin lari sampai beberapa
meter garis finish terlewati
Jumlah Skor
Skor Akhir =
……. + …….
20 x 100%
Jawablah pertanyaan berikut dengan memberikan tanda silang (X) pada jawaban yang
menurut Anda benar.
1. Berdasarkan istilah, atletik berasal dari kata 2. Tujuan keterampilan gerak pada lari jarak
‘athlon” yang berasal dari Bahasa … pendek adalah …
A. Prancis A. Mendapatkan Langkah yang lebih
B. Belanda lebar pada saat berlari
C. Jerman B. Memperbesar peluang untuk menang
D. Inggris pada saat pertandingan
E. Yunani C. Mengefisienkan Gerakan kaki yang
kuat pada saat mengambil start
D. Memaksimalkan kecepatan horizontal
dari dorongan badan ke depan
E. Mengoptimalkan kecepatan lari saat
melakukan teknik Gerakan lari jarak
pendek
3. Tujuan utama start dalam lari jarak pendek 4. Menempatkan kedua kakinya menyentuh
adalah … balok start yang sudah dipersiapkan/ posisi
A. Mengoptimalkan kecepatan lari kaki depan dan belakang merupakan
B. Memperbesar peluang untuk menang langkah pada saat …
C. Memaksimalkan kecepatan horizontal A. Aba-aba ya
D. Mendapatkan Langkah yang lebih B. Aba-aba siap
lebar C. Berlari dilintasan
E. Mengefisienkan Gerakan kaki yang D. Aba-aba bersedia
kuat E. Memasuiki garis finish
5. Dalam lari jarak pendek, start yang 6. Nomor lari jarak pendek yang benar adalah
digunakan yaitu … A. 50, 100 dan 150 meter
A. Menengah B. 100, 200 dan 300 meter
B. Jongkok C. 100, 200 dan 400 meter
C. Panjang D. 200, 300 dan 400 meter
D. Berdiri E. 400, 600 dan 800 meter
E. Pendek
7. Urutan aba-aba pada lari jarak pendek 8. Saat melakukan lari jarak pendek badan
adalah … condong ke depan dengan sudut ...
A. Perhatian, siap, mulai A. 10 – 15 derajat
B. Bersedia, siap mulai B. 15 – 20 derajat
C. Bersedia, siap, ya C. 25 – 30 derajat
D. Bersedia, siap, lari D. 30 – 35 derajat
E. Awas, siap, ya E. 35 – 40 derajat
9. Hal utama yang harus diperhatikan pelari 10. Pelari nomor atletik lari jarak pendek sering
dalam lari jarak pendek adalah … disebut...
A. Kekuatan A. Striker
B. Kecepatan B. Sprinter
C. Kelenturan C. Smasher
D. Koordinasi D. Running
E. Daya tahan E. Spliter