Nama : Amicya Meyitri

NPM : A1C022065
Kelas : 2A/ Pendidikan Matematika

Tugas Resume Filsafat Pendidikan

 Pengertian Filsafat Pendidikan

Filsafat pendidikan adalah teori atau ideologi
pendidikan yang muncul dari sifat filsafat seorang
pendidik, dari pengalaman-pengalamnnya dalam
pendidikan dan kehidupan dari kajiannya tentang
berbagai ilmu yang berhubungan dengan pendidikan,
dan berdasar itu pendidik dapat mengetahui sekolah
berkembang.

 Pentingnya Filsafat Pendidikan

Filsafat pendidikan merupakan sumber pengetahuan
yang penting bagi guru untuk meningkatkan dan
mengembangkan kompetensinya. Filsafat pendidikan
membuat guru memahami pekerjaan mereka dan tahu
apa yang mereka akan lakukan di kelas. filsafat
pendidikan memberikan inspirasi, yakni menyatakan
tujuan pendidikan negara bagi masyarakat,
memberikan arah yang jelas dan tepat

 Hubungan Filsafat dengan Penyelenggaraan

Pendidikan
filsafat dan pendidikan terdapat kaitan yang sangat
erat. Filsafat mencoba merumuskan citra tentang
manusia dan masyarakat, sedangkan pendidikan
 berusaha mewujudkan citra tersebut. Filsafat
pendidikan mengadakan tinjauan yang luas mengenai
realita, antara lain tentang pandangan dunia dan
pandangan hidup. Filsafat dengan ilmu pengetahuan
dapat saling bertemu sebab kedua-duanya
menggunakan metode pemikiran reflektif dalam usaha
untuk menghadapi fakta-fakta dunia dan kehidupan.
Keduanya menunjukkan sikap kritik, dengan pikiran
terbuka dan kemauan yang tidak memihak, untuk
mengetahui hakikat kebenaran.

 Penerapan Aliran Filsafat Pendidikan Realisme

dalam Penyelenggaraan Pendidikan
 penyesuaian hidup dan tanggung jawab sosial.
 Kurikulum: komprehensif mencakup semua
pengetahuan yang berguna berisi pentahuan umum
dan pengetahuan praktis
 Metode: Belajar tergantung pada pengalaman baik
langsung atau tidak langsung. Metodenya harus
logis dan psikologis. Metode pontiditioning
(Stimulua-Respon) adalah metode pokok yang
digunakan.
 Peran peserta didik adalah menguasai pengetahuan
yang handal dapat dipercaya. Dalam hal disiplin,
peraturan yang baik adalah esensial dalam belajar.
Disiplin mental dan moral dibutuhkan untuk
memperoleh hasil yang baik.
 Peranan pendidik adalah menguasai pengetahuan,
terampil dalam teknik mengajar dan dengan keras
menuntut prestasi peserta didik.
Pendidikan menurut aliran filsafat realisme
menekankan pada pembentukan peserta didik agar
mampu melaksanakan tanggung jawab sosial dalam
menjalani kehidupan bermasyarakat. Untuk
mencapainya diperlukan pendidikan yang ketat dan
sistematis dengan dukungan kurikulum yang
komprehensif dan kegiatan belajar yang teratur di
bawah arahan oleh tenaga pendidik.