Nama : Ahmad Mustaqim

NIM : X9023083387
Kelas : PJK 4 PPG Prajabatan 2023 Gelombang 2

01.02.3-T4-8 Aksi Nyata

Mahasiswa yang berbahagia, pada tahap akhir ini setelah Anda mempelajari semua serangkaian
materi “Lingkungan Belajar yang Aman dan Nyaman bagi Peserta
Didik”, lakukanlah refleksi pengalaman belajar Anda dalam bentuk tulisan resume dan
dikirimkan pada link yang telah disediakan.
Anda diminta untuk menuliskan refleksi berdasarkan pertanyaan berikut ini.
1. Pemahaman baru apa yang Anda dapatkan dari topik ini?
Saya dapat memahami lingkungan belajar yang aman dan nyaman bagi peserta didik
merupakan lingkungan yang mendukung proses belajar dan meningkatkan kenyamanan
individu-individu yang menempati lingkungan tersebut untuk melakukan kegiatan
belajar. Lingkungan belajar merupakan wilayah yang melingkupi proses
berlangsungnya pembelajaran dan perlu didesain agar mendukung kegiatan belajar
sehingga dapat meningkatkan kenyamanan individu-individu. Ini merupakan faktor
penentu keberhasilan dalam membangun kemampuan perilaku siswa. Lingkungan
belajar oleh para ahli disebut dengan lingkungan pendidikan dan merupakan segala
sesuatu yang melingkupi proses berlangsungnya pembelajaran.
2. Kendala apa yang kemungkinan muncul ketika kita melibatkan sekolah,
keluarga, dan masyarakat dalam menciptakan lingkungan belajar yang aman dan
nyaman bagi peserta didik?
Kendala yang terjadi yang muncul adalah Sekolah, keluarga, dan masyarakat mungkin
memiliki perbedaan dalam nilai, keyakinan, dan budaya mereka. Ini bisa menyebabkan
ketegangan atau ketidaksepakatan dalam pendekatan yang diambil untuk menciptakan
lingkungan belajar yang aman dan nyaman. Dalam era digital, integrasi teknologi dalam
lingkungan belajar juga dapat menjadi kendala. Tidak semua keluarga atau masyarakat
memiliki akses yang sama terhadap teknologi, dan penggunaannya bisa menimbulkan
tantangan baru.
3. Hal lain apakah yang ingin Anda pelajari terkait dengan lingkungan belajar
peserta didik?
Saya akan mempelajari membuat suasana belajar dan mengajar yang menyenangkan
adalah proses yang penting untuk membuat belajar lebih efektif dan efisien. Dengan
menciptakan suasana belajar yang menyenangkan, guru dapat membuat belajar lebih
efektif, efisien, dan mengembalikan motivasi siswa.