MODUL 1 : ‫التحية والتعارف‬

KEGIATAN BELAJAR 5
(AT-TARAKIB)
A. Deskripsi Singkat

Materi ini membahas tentang tarakib Mubtada dan Khobar pada Teks bacaan ‫التحية‬
‫ والتعارف‬atau Sapaan dan perkenalan. Dalam kegiatan belajar 5 ini juga diperkenalkan
susunan kalimat yang diawali dengan mubtada dan khobar.

B. Capaian Pembelajaran MK

Setelah mempelajari tarakib Mubtada dan Khobar pada Teks bacaan terkait topik ‫التحية‬
‫ والتعارف‬diharapkan Anda:

1. dapat menjelaskan definisi mubtada dan khobar

2. dapat meletakan mubtada dan khobar dalam sebuah kalimat atau paragraph secara
fungsional
3. dapat mengubah Khobar sesuai dengan Mubtada’nya.

C. Uraian Materi

Materi Kegiatan Belajar 5 dibagi menjadi dua topik.

Pertama: Kaidah mubtada dan khobar, yang berisikan pengertian dan kedudukan dalam
kalimat dan contoh-contoh mubtada khobar pada Teks bacaan terkait topik ‫التحية والتعارف‬
atau sapaan dan perkenalan.

Kedua: Kesesuaian mubtada dengan khobar di dalam mufrod, tatsniyah, dan jama’ juga
di dalam mudakkar dan muannas.

‫إسم مرفوع يف ّأول مجلة‬

ٌ ‫القائدة املبتدأ هو‬
Mubtada adalah Isim yang dibaca rafa’ di permulaan kalimat ‫النحوية‬
‫إسم مرفوع عدد املبتدأ‬
ٌ ‫اخلرب هو‬
Khobar adalah Isim yang dibaca rafa’ setelah mubtada.
Contoh:

= Saya pelajar ‫طالب‬

ٌ ‫أنا‬
Pada contoh tersebut yang menjadi mubtada adalah ‫أنا‬

Sedangkan yang menjadi khobar adalah ‫طالب‬

ٌ
Untuk membedakan antara mubtada’ dan khabar dapat kita perhatikan
beberapa kaidah dasar dan umum sebagai syarat mubtada’ antara lain :
 Mubtada’ harus rafa’ yang salah satu penandanya adalah berharakat
dhammah
 Mubtada’ berupa berbentuk ma’rifah (diawali dengan huruf ‫) ال‬

Sedangkan syarat khabar antara lain :

 Khabar harus berharakat rafa’/ dhommah
 Khabar berupa nakirah ( tidak diawali dengan huruf ‫) ال‬
 Khabar disesuaikan dengan mubtada’, baik jenis kelamin, mufrad,
mutsanna, dan jamak.
Perhatikan persesuaian antara mubtada dan khobar dibawah ini. ‫املساواة‬
‫عني ا‬
Khobar Mubtada Khobar Mubtada
Muannats Mudzakkar
‫(اسم‬ Muannats Mudzakkar
‫ضمري‬ ‫ملبتدأ‬
‫واخلرب‬
)‫االشارة‬ )Kata
Ganti(
‫قلم‬
ٌ ‫هذا‬ ‫حسنة‬ ‫حسن‬ ‫أنا‬
‫للمذكر‬ ‫للمذكر‬
ٌ‫سبُّورة‬ ‫هذه‬ ٌ‫طالبة‬ ‫طالب‬
ٌ ‫واملؤنث‬
)‫(للمؤنث‬
‫مكتب‬
ٌ ‫ذلك‬ ‫تلمي ٌذ‬ ‫أمحد‬ ‫أنت‬
)‫(للمذكر‬ )‫(للمذكر‬
ٌ‫حقيبة‬ ‫تلك‬ ‫تلميذة‬ ‫زينب‬ ‫أنت‬
)‫(للمؤنث‬ )‫(للمؤنث‬
‫قلمان‬ ‫هذان‬ ‫تلمي ٌذ‬ ‫أمحد‬ ‫هو‬
‫(للمذكر‬ )‫(للمذكر‬
)‫تثنية‬
 ‫مكتبان‬ ‫ذانك‬ ‫تلميذة‬ ‫زينب‬ ‫هي‬
‫(للمذكر‬ )‫(للمؤنث‬
)‫تثنية‬

Contoh di atas Mubtada’nya berupa (1) Dhomir / kata ganti dan (2) berupa
Ism Isyarah / Kata Tunjuk dimana keduanya ada yang digunakan untuk
Mudzakkar dan ada yang digunakan untuk muannats. Dari beberapa contoh
diatas dapat dimpulkan bahwa mubtada harus sesuai dengan khobar di dalam
mudzakkar muannats juga mufrod tasniyah dan jamak.
D. LATIHAN
No Perintah

1.
Isilah kotak yang kosong dengan khobar yang sesuai dengan mubtadanya!
Khobar Mubtada Khobar Mubtada
Muannats Mudzakkar Muannats Mudzakkar
‫هذا‬ ‫أنا‬
)‫(للمذكر‬ ‫للمذكر‬
‫هذه‬ ‫واملؤنث‬
)‫(للمؤنث‬
‫ذلك‬ ‫أنت‬
)‫(للمذكر‬ )‫(للمذكر‬
‫تلك‬ ‫أنت‬
)‫(للمؤنث‬ )‫(للمؤنث‬
‫هذان‬ ‫هو‬
‫(للمذكر‬ )‫(للمذكر‬
)‫تثنية‬
‫ذانك‬ ‫هي‬
‫(للمذكر‬ )‫(للمؤنث‬
)‫تثنية‬

2. ِ ، ‫أنت‬
! ‫ هو و هي‬، ‫أنت‬ َ ‫اكتب الفقرة التالية مع تغيير كلمة أنا بـ ـ‬
Tulis kembali Paragraf di bawah ini dengan merubah kata ganti ‫انا‬
dengan kata ganti ‫أنت‬ ِ ، ‫هو‬، ‫هي‬
َ ،‫أنت‬
، ‫طالب جديد يف هذه اجلامدة‬
ٌ ‫ أنا‬. ‫ أنا من إندونيسيا‬، ‫إندونيسي‬
ٌّ ‫أنا حسن أنا‬
َّ ‫أنا أذهب إىل اجلامدة عالسيارة صباحا عاكرا‬
. ‫ألن اجلامدة عديدة عن عييت‬

E. RANGKUMAN
Kegiatan Pembelajaran 5 (At-Tarakib) dapat dirangkum sebagai berikut.
Pertama, Kegiatan memahami Kaidah Mubtada dan Khobar beserta pengertian dan
kedudukannya dalam kalimat.

Kedua, Kegiatan mencari dan menentukan dlomir / kata ganti dari beberapa kosa kata
yang sering digunakan dalam sapaan dan perkenalan, khususnya yang terkait dengan
mubtada dan khobar pada teks bacaan yang berjudul ‫التحية والتعارف‬, seperti : ، ‫ما اسمك‬
ِ ‫ أن‬، َ‫ أنت‬، ‫ ما جنسيتك أنا‬، ‫ من أين أنت‬، ‫كيف حالك‬.
‫ ال‬، ‫ نعم‬، ‫ ما‬، ‫ هل‬، ‫ت‬

F. Tugas/Lembar Kerja

Tulislah Teks Bacaan pada MODUL 1 KB 3 (Maharah Al-Qiraáh). Tentukan

mubtada’ dan khobarnya kemudian kirimkan tugas tersebut dalam format PDF ke
LMS DAMEL.