2 Pilih Materi

3
1 Identifikasi
Pembelajaran
Tentukan topik atau materi yang
Rencanakan
Peserta Didik akan diajarkan. Pastikan itu relevan Aktivitas
dengan tujuan pembelajaran dan

1. Identitas Manusia Indonesia dalam

kebutuhan peserta didik. Pembelajaran
Keberagaman Nilai-Nilai Luhur Pilih metode pengajaran yang
Identitas manusia Indonesia tidak dapat sesuai dengan materi dan tujuan
dilepaskan dari keberagaman nilai-nilai pembelajaran. Ini bisa berupa
luhur yang dimilikinya. Nilai-nilai ini ceramah, diskusi, simulasi, tugas,
diwariskan dari generasi ke generasi dan presentasi, atau kombinasi dari
menjadi landasan bagi kehidupan berbagai metode.
masyarakat Indonesia. Berikut adalah
beberapa nilai-nilai luhur yang penting
dalam identitas manusia Indonesia:

4 Sumber Belajar I
M DN 5
Rincian Waktu

MAPPING
Tentukan sumber-sumber
belajar yang akan digunakan Tentukan berapa banyak waktu
oleh peserta didik, seperti yang akan dialokasikan untuk
buku teks, materi online, atau setiap bagian dari rencana
sumber daya lainnya. pengajaran Anda. Pastikan agar
Anda memiliki waktu untuk
mencakup materi yang
C
ARA R direncanakan.

MENGA J A

6 8 Dokumentasi
Penilaian
Rencanakan bagaimana Anda
7 Evaluasi
Jangan lupa untuk mencatat
semua aspek rencana
pengajaran Anda untuk
akan menilai pemahaman
referensi masa depan dan
peserta didik terhadap materi. Setelah pengajaran selesai, untuk berbagi dengan kolega
Ini bisa melibatkan ujian, evaluasi seberapa baik tujuan jika diperlukan.
tugas, proyek, atau penilaian pembelajaran telah tercapai.
formatif seperti kuis. Ini akan membantu Anda
memperbaiki rencana
pengajaran Anda untuk
pengajaran selanjutnya.