SJK TAMIL LADANG KELAN
ANALISIS PERSEKITARAN ORGANISASI (SWOT ANALISIS)
(PERMAINAN KRIKET)
KEKUATAN
S1 – Ada permainan di peringkat Negeri.
S2 – Ada pencapaian koakademik di arena antarabangsa.
S3 – GPK Kokurikulum pernah memenangi anugerah International
School Award (sukan).
S4 – Seorang guru mempunyai master dalam bidang sains sukan.
S5 – Ada ketua jurulatih kebangsaan dalam unit persatuan.
S6 – Guru bertauliah dalam badan beruniform.
S7- Pemantauan yang bersistematik dan berterusan dilaksanakan
oleh pentadbir
PELUANG
O1 – Jalinan hubungan yang baik dengan PIBG ,NGO dan
komuniti.
O2 – Sumbangan dana dari PIBG dan NGO.
O3 – Sokongan dan bimbingan dari pihak PPD.
O4 – Kemudahan internet yang baik.
KELEMAHAN
W1 – Peralatan tidak mencukupi .
W2 – Guru kurang menyertai kursus.
W3 – Tiada kemudahan padan dan gelanggang .
W4 – Murid tidak minat dan kurang motivasi.
W5 – Guru kurang pakar dalam bidang tertentu.
ANCAMAN
C1 – Segelintar ibu bapa tidak memberi sokongan terhadap
penyertaan anak dalam aktiviti kokurikulm.
C2 – Semua murid tinggal luar kawasan sekolah dan
menghadapi
masalah pengangkutan.
C3 – Dana dari PIBG dan NGO tidak mencukupi.
C4 – Pendedahan murid dalam dunia media sosial boleh
mengganggu kegiatan kokurikulum.

DALAMAN
LUARAN
PELUANG(O)
O1 – Jalinan hubungan yang baik dengan
PIBG ,NGO dan
komuniti.
O2 – Sumbangan dana dari PIBG dan
NGO.
O3 – Sokongan dan bimbingan dari
pihak PPD.
O4 – Kemudahan internet yang baik.
ANCAMAN(T)
C1 – Segelintar ibu bapa tidak memberi
sokongan terhadap penyertaan anak
dalam aktiviti kokurikulm.
C2 – Semua murid tinggal luar kawasan sekolah
dan menghadapi masalah pengangkutan.
C3 – Dana dari PIBG dan NGO tidak mencukupi.
C4 – Pendedahan murid dalam dunia media
sosial boleh mengganggu kegiatan
kokurikulum.
PENJANAAN STRATEGI
KEKUATAN(S) KELEMAHAN(W)
S1 – Ada permainan di peringkat Negeri. W1 – Peralatan tidak mencukupi .
S2 – Ada pencapaian koakademik di arena W2 – Guru kurang menyertai kursus.
antarabangsa. W3 – Tiada kemudahan padang dan
S3 – GPK Kokurikulum pernah memenangi gelanggang .
anugerah International School Award W4 – Murid tidak minat dan kurang
(sukan). motivasi.
S4 – Seorang guru mempunyai master dalam W5 – Guru kurang pakar dalam
bidang sains sukan. bidang tertentu.
S5 – Ada ketua jurulatih kebangsaan dalam unit
persatuan.
S6 – Guru bertauliah dalam badan beruniform.
S7 – Pemantauan yang bersistematik dan
berterusan dilaksanakan oleh pentadbir.
Strategi SO: Strategi WO:
Menggunakan kekuatan untuk merebut peluang Menggunakan peluang untuk
S+O S1 + s2 + s3 + s4 + s5 + s6 +O1 + o2 + o3 + o4 mengatasi kelemahan
- Meningkatkan kualiti dan kuantiti murid dalam - Menambahkan peralatan permainan
Kriket ke peringkat Kebangsaan dengan sokongan dengan
guru,PIBG dan NGO. sumbangan NGO dan PIBG.
- Meningkat pencapaian permainan ke
peringkat Kebangsaan.
- Meningktkan kualiti dan kuantiti pencapaian
kriket di peringkat antarabangsa.
Strategi SC Strategi WC
Menggunakan kekuatan untuk mengelakkan Menggurangkan kelemahan bagi
ancaman menghadapi cabaran
S+T W+T
S4 + S5 + T2 + T3
T1 + W5
Guru-guru yang berpengalaman boleh rancang dan
mengurus masa dan tempat mengadakan latihan Menyerapkan murid dalam sukan
mengikut keperluan. yang diminati untuk mengurangkan
isu kurang minat dan motivasi serta
pendedahan tehadap media sosial.
PELAN STRATEGIK PERMAINAN
Penerapan KRIKET
kemahiran aras tinggi (KBAT) secara terancang dan sistematik ke arah 2021 - 2025 murid yang berfikiran aras
penghasilan
MATLAMAT tinggi dalam Kokurikulum.
ANJAKAN Memaksimumkan keberhasilan murid bagi setiap ringgit (Anjakan 10)
A12 ASPIRASI MURID Berdaya Tahan

SASARAN
BIL ISU MATLAMAT OBJEKTIF KPI STRATEGIK PELAKSANAA
STRATEGIK % Tov 2021 2022 2023 2024 2025 N
%

1 Meningkatkan Peratus Mencungkil Peratus 30 35 40 45 50 55 Meningkatkan

kemahiran peningkatan bakat dan penglibatan penyertaan
murid dalam murid dalam menggilap murid murid dalam
menguasai menyertai bakat-bakat meningkat pertandingan
kemahiran asas pertandingan baru yang di peringkat
dan taktik permainan akan Kebangsaan
permainan Kriket. bertindak bagi permainan
kriket. sebagai Kriket.
pasukan
pelapis bagi
pasukan yang
sedia ada
 PERANCANGAN OPERASI

Nama Program Pertandingan Permainan Adiwira Kriket

Matlamat Peratus Peningkatan murid dalam menyertai pertandingan permainan Kriket.
Objektif Mencungkil bakat dan menggilap bakat-bakat baru yang akan bertindak sebagai pasukan pelapis bagi pasukan yang sedia
ada.
Tempoh 02 Oktober 2024
Sasaran Murid-murid permainan kriket

LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB KPI SASARAN STATUS/PELAN KONTIGENSI

Semua guru Sekiranya Guru Penasihat Kriket
1. 1.1 Mesyuarat Jawatankuasa. Penyelaras permainan Minit permainan tiada maka S/U akan
kriket mesyuarat kriket mempengerusikan mesyuarat.

Pelaksanaan Program Borang Murid-murid Sekiranya Guru Penasihat Kriket

2.1 Ucapan GPK KOKO tentang kepentingan Penilaian permainan tiada maka S/U akan
2. permainan kriket. Prestasi kriket mempengerusikan program.
2.3 Penerangan undang-undang Kriket. Guru-guru permainan Murid
2.3 Kemahiran diterangkan dan ditunjukkan kriket
kepada murid-murid.
2.4 Murid-murid mengetahui kemahiran asas
permainan kriket.
2.5 Mengadakan penilaian kalangan murid.

3. Pemantauan Guru GPK KOKO Pemerhatian Murid-murid Sekiranya Guru Penasihat Kriket
permainan tiada maka S/U akan
kriket mempengerusikan penilaian.

4. Penilaian 1. GPK Koko Laporan Ketua Guru Sekiranya Guru Penasihat Kriket
2. Penyelaras Penasihat tiada maka S/U akan menilai
Permainan program.
 PERMAINAN KRIKET
2024/2025

PERANCANGAN TAKTIKAL

ISU STRATEGIK
Meningkatkan kemahiran murid dalam menguasai kemahiran asas dan taktik permainan kriket.

MATLAMAT STRATEGIK
Peratus peningkatan murid dalam menyertai pertandingan permainan Kriket.

STRATEGI PERATUS PENINGKATAN MURID DALAM MENYERTAI PERTANDINGAN PERMAINAN KRIKET.

KOS/ PELAN
BIL PROGRAM TANGGUNGJAWAB TEMPOH HASIL PROGRAM KPI
SUMBER KONTIGENSI
Murid dapat Laporan Aktiviti lain akan
1 Pertandingan Guru Penasihat & 02.10.2024 RM 200 menguasai dijalankan jika aktiviti
Permainan AJK kemahiran asas ini menghadapi
Adiwira dan taktik kekangan
Kriket permainan kriket.
 CARTA GANTT :

AKTIVITI BULAN JAN FEB MAC APRIL MEI JUN JULAI OGOS SEPT OKT
/MINGGU
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
Mesyuarat AJK
Pelaksanaan
program

Pemantauan /
Penilaian

Mesyuarat
Postmoterm

JADUAL PROGRAM :

Permainan Adiwira Kriket - 02 Oktober 2024