NAMA : FARA DHILLA SAKINATUL ULYA

NIM : 858869088

Pokjar : Nganjuk raya

Kelas : BI- PGSD

TUGAS 1 KARYA ILMIAH

1. Menuliskan judul artikel karya ilmiah yang akan Saudara kaji

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DAN AKTIVITAS PESERTA DIDIK

DALAM MEMBANDINGKAN PECAHAN NILAI MATA UANG MELALUI
PENDEKATAN RME (REALISTICS MATHEMATICS EDUCATIONS) PADA
KELAS II SDI KHADIJAH SUKOREJO

2. Mengunggah file artikel yang memuat

A. Rumusan permasalahan
1. Apakah melalui model pendekatan RME (Realistics Mathematics
educations) dapat meningkatkan hasil belajar dan aktifitas peserta didik
dalam membandingkan nilai pecahan mata uang pada kelas 2 SDI
KHADIJAH SUKOREJO ?
B. Rangkuman minimal 5 jurnal bereputasi dan minimal 5 buku terbitan 10 tahun
terakhir
1. Aridalena, Eky Julitina dan Rima Rikmasari. 2014. Penggunaan Media
Audiovisual dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa pada mata
Pelajaran Bahasa Inggris di Sekolah Dasar islam Terpadu (SDIT)
ANNadwah Tambun Selatan Kabupaten Bekasi PEDAGOGIK Vol. III,
No. 1, Februari 2015 hlm. 22-33
2. Puspitasari, R. (2017). Peningkatan Hasil Belajar Matematika Tentang
Operasi Hitung Pecahan Melalui Pendidikan Matematika Realistik Pada
Siswa Kelas V SDN Bakalan, Sewon, Bantul. Skripsi, tidak
dipublikasikan. Universitas Negeri Yogyakarta.
 3. Yuliarti. (2012). Upaya Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Melalui
Penerapan Pembelajaran Matematika Realistik pada Mata Pelajaran
Matematika Materi Keliling Persegi Panjang dan Persegi Panjang Kelas
III Madrasah Ibtida’iah Tahfidzul Qur’an Al Manar Klaten.Skripsi, tidak
dipublikasikan. Universitas Negeri Yogyakarta
4. Sugihartono, et al. (2013). Psikologi Pendidikan. Yogyakarta: UNY Press.
5. Sumadayo, S. (2013). Penelitian Tindakan Kelas. Yogyakarta: Graha Ilmu
C. kerangka tulisan ilmiah
1. Pendahuluan
a. Latar Belakang Penelitian
b. Tujuan Penelitian
2. Tinjauaan pustaka
a. Pengertian penelitian tindakan kelas
b. Langkah-langkah penelitian tindakan kelas
c. Konsep belajar dan hasil belajar
d. Tinjauan Tentang Matematika Sekolah Dasar
e. Tinjauan Tentang Pendekatan RME
f. Tinjauan Karakteristik Siswa Kelas II SD
g. Tinjauaan materi membandingkan nilai pecahan mata uang
3. Metode
a. Subjek penelitian : peserta didik kelas 2 SDI Khadijah sukorejo
b. Tempat dan Waktu Penelitian : SDI KHADIJAH SUKOREJO
c. Prosedur penelitian : 2 siklus
d. Data dan teknik pengumpulan data
 Sumber data : siswa, guru dan data dokumen
 Jenis data : data kuantitatif
 Teknik pengumpulan data : tes, teknik notes
 Teknis data kualitatif : data kuantitatif