NAMA : HENI AJI NURHAYATI

NIM : 22323299526
KELAS : IPA-B

LK. 1.4 Masalah terpilih yang akan diselesaikan

Materi 1: Interaksi antara komponen Penyusun Suatu Ekosistem (Kelas 7)
No. Masalah terpilih yang akan diselesaikan Akar Penyebab masalah
1 Masalah terkait proses pembelajaran: Guru kurang memahami setiap tahapan
dalam model pembelajaran yang digunakan
Guru kesulitan mengatur pembelajaran di luar sehingga kurang matangnya pelaksanaan
kelas atau studi lapangan dalam materi model tersebut di lapangan
interaksi antara komponen penyusun suatu
ekosistem

2 Masalah terkait hasil pembelajaran: Guru belum membiasakan siswa dalam

mengerjakan soal-soal yang mengarah
Masih rendahnya hasil belajar siswa dalam kepada pemahaman konsep siswa terkait
memahami soal bentuk gambar yang jaring-jaring dan piramida makanan
berhubungan dengan jaring-jaring makanan
dan piramida makanan terkait peranan
makhluk hidup dalam ekosistem

Materi 2: Zat Makanan dan Uji Makanan (Kelas 8)

No. Masalah terpilih yang akan diselesaikan Akar Penyebab masalah
1 Masalah terkait proses pembelajaran: Guru belum menggunakan media
pembelajaran yang kontekstual pada materi
Siswa kurang antusias mengikuti zat makanan
pembelajaran pada materi zat makanan
karena banyak pemahaman konsep

2 Masalah terkait hasil pembelajaran: Masih kurangnya pemahaman siswa

terhadap materi atau bacaan yang dijadikan
Siswa belum bisa membuat kesimpulan dari acuan untuk melakukan percobaan
hasil praktikum uji zat makanan

Materi 3: Perkembangbiakan Tumbuhan Paku dan Lumut (Kelas 9)

No. Masalah terpilih yang akan diselesaikan Akar Penyebab masalah
1 Masalah terkait proses pembelajaran: Metode dalam pembelajaran yang digunakan
belum menggiatkan siswa untuk melatih
Siswa kesulitan mengkomunikasikan hasil kemampuan berkomunikasi secara tertulis
identifikasi ciri-ciri tumbuhan paku dan lumut maupun verbal

2 Masalah terkait hasil pembelajaran:
Siswa belum mampu menguasai soal HOTS
yang berhubungan dengan bagan metagenesis
lumut
Guru belum melatih dan memfasilitasi siswa
untuk berfikir kritis dan menggunakan
logikanya dengan baik saat mengkaji soal
terutama soal-soal HOTS dalam bentuk
bagan metagenesis tumbuhan paku dan
lumut