Nama : Stania Early Putri Masida

Nim. : 858811096

Matkul : PKR

MODUL 4

Kegiatan 2

Konsep ini ada kaitannya dengan konsep belajar mandiri.

Konsep belajar mandiri itu artinya adalah konsep belajar yang tidak tergantung pada guru saja melainkan
siswa di tuntut lebih aktif pada proses pembelajaran.

Untuk dapat dilaksanakan secara efektif guru harus mampu menciptakan:

A.menciptakan lingkungan sekolah sebagai sumber belajar pada poin ini terdapat berbagai persiapan
seperti

1.memanfaatkan lingkungan sekitar sekolah.

2.persiapan alat dan bahan sebagai sumber belajar.

3.menggunakan alat peraga sebagai proses pembelajaran.

Ada dua cara untuk meningkatkan usaha yang sudah dirintis oleh sekolah, seperti.

1.menciptakan lingkungan di sekolah yang memudahkan murit untuk belajar mandiri seperti melengkapi
sekolah dengan berbagai sumber belajar.

2.memanfaatkan sumber belajar yang ada secara maksimal.

B.melangkapai sekolah dengan sumber belajar

Usaha yang dapat di lakukan untuk poin ini adalah:

1.mengumpulkan berbagai jenis tumbuhan lalu di jadikan"herbarium".

2.mengumpulkan berbagai jenis binatang tertentu,kemudian di keringkan dan disusun lalu di beri identitas.

3.mengupulkan berbagai jenis biji-bijian,kemudian dikumpulkan diberbagai gelas bekas sesuai dengan
jenisnya dan disimpan dalam lemari.

4.mengumpulkan berbagai jenis bebatuan.

5.mengumpulkan barang-barang bekas seperti logam,kertas,platik,kaca,kain.

6.guru dan siswa bersama-sama membuat sendiri jenis alat peraga sebagai bahan pembelajaran.

C.cara mengembangkan program kebun,kolam,dan peternakan di sekolah

Untuk ini,anda tidak perlu mengembangkan semua sarana belajar cukup memilih salah satu,misalnya kebun
sekolah.Setiap sekolah sekalipun di kota besar pasti memiliki tanah yang bisa di tanami bunga-bunga dan
tumbuhan.

D.mengembangkan pusat sumber belajar (PSB)

PSB adalah suatu tempat melakukan berbagai kegiatan belajar murid.Tempat disini dapat berupa ruangan
kelas dan sudut ruangan.

PSB harus di lengkapi dengan berbagai perlengkpan dan sumber belajar,seperti berikut.

1.alat perlengkpan

Berupa alat peraga,alat bantu belajar,alat praktik dan berbagai benda dan barang.

2.sumber belajar

Berupa buku pelajaran,majalah,koran,herbarium,insektarium,aquarium,tumbuhan dalam pot,binatang yang

di pelihara,dan lain sebagainya.

3.media elektronik

Dapat berupa kaset audio,vidio,radio,tv,dan lain-lain.

Benda atau barang tersebut di tempatkan dan ditata pada tempat yang di sediakan cara penempatannya
adalah:

1.menurut jenisnya.

2.menurut mata pelajaran.

Sekalipun masih terdapat beberapa cara penempatan dn penyimpanan lainya,tetapi dua hal diataslah yang
paling umum di praktikan.