TOPIK 1 : EKSPLORASI KONSEP PEMBELAJARAN SOSIAL EMOSIONAL

NAMA : Rika

1. Apakah fungsi pembelajaran sosial dan emosional secara umum?

Jawaban :
Beberapa fungsi khusus dari pembelajaran sosial dan emosional meliputi:

Pemahaman Emosi: Pembelajaran sosial dan emosional membantu individu untuk

mengenali, memahami, dan mengelola emosi mereka sendiri serta emosi orang lain. Ini
mencakup kemampuan mengenali ekspresi emosi, menilai situasi emosional, dan
mengembangkan strategi untuk mengatasi stres atau konflik.

Keterampilan Sosial: Pembelajaran ini mencakup pengembangan keterampilan

komunikasi, kerja sama, negosiasi, dan empati. Individu belajar bagaimana berinteraksi
secara efektif dengan orang lain, membentuk hubungan yang positif, dan memecahkan
masalah interpersonal.

Menejemen Stres dan Konflik: PSE membantu individu dalam mengelola stres dan konflik
dengan cara yang konstruktif. Ini melibatkan penggunaan strategi penyesuaian diri,
pemecahan masalah, dan komunikasi efektif untuk mengatasi tantangan kehidupan sehari-
hari.

Pengaruh Positif pada Prestasi Akademis: Beberapa penelitian menunjukkan bahwa PSE
yang efektif dapat berkontribusi pada peningkatan prestasi akademis. Keterampilan seperti
motivasi, manajemen waktu, dan kemampuan beradaptasi dapat membantu dalam
lingkungan pendidikan.

2. Mengapa penting bagi guru untuk memahami dan menerapkan pembelajaran sosial dan
emosional?

Jawaban :
Penting bagi guru untuk memahami dan menerapkan pembelajaran sosial dan emosional
(PSE) karena hal tersebut memiliki dampak positif yang signifikan pada perkembangan
peserta didik dan lingkungan belajar secara keseluruhan. Berikut adalah beberapa alasan
mengapa guru perlu memahami dan menerapkan PSE:
 Pembentukan Lingkungan Belajar yang Positif: PSE membantu menciptakan
lingkungan belajar yang positif di kelas. Guru yang memahami aspek sosial dan
emosional dapat menciptakan atmosfer yang mendukung, aman, dan inklusif, yang
memungkinkan peserta didik merasa nyaman untuk belajar dan berinteraksi.

Pengelolaan Kelas yang Efektif: Guru yang menerapkan PSE dapat lebih efektif
mengelola kelas dan merespon berbagai perilaku peserta didik. Mereka dapat
mengembangkan strategi untuk meningkatkan keterlibatan peserta didik,
menangani konflik dengan bijaksana, dan memfasilitasi komunikasi yang sehat di
antara peserta didik.

Pencegahan dan Pengelolaan Perilaku Negatif: PSE membantu guru dalam

pencegahan dan pengelolaan perilaku negatif. Dengan memahami faktor-faktor
emosional di balik perilaku peserta didik, guru dapat mengidentifikasi penyebabnya
dan merespons dengan pendekatan yang mendukung perubahan positif.

Peningkatan Hubungan Guru-Peserta Didik: Memahami aspek sosial dan

emosional membantu guru membangun hubungan yang kuat dan positif dengan
peserta didik. Guru yang dapat memahami dan merespon emosi peserta didik
dengan empati cenderung mendapatkan kepercayaan dan penghargaan peserta
didik.

3. Sebutkan 5 (lima) kompetensi sosial dan emosional!

Jawaban :
Kesadaran Emosional: Kemampuan untuk mengenali dan memahami emosi dalam diri
sendiri dan orang lain, serta menyadari bagaimana emosi mempengaruhi perilaku dan
pengambilan keputusan.

Keterampilan Sosial: Kemampuan untuk berinteraksi secara efektif dengan orang lain,
termasuk keterampilan komunikasi, kerjasama, pemecahan masalah, dan resolusi
konflik.

Empati: Kemampuan untuk merasakan dan memahami perasaan, pandangan, dan

pengalaman orang lain dengan penuh pengertian dan simpati.

Kemandirian: Kemampuan untuk mengatur diri sendiri, mengatur waktu, mengambil

inisiatif, dan mengatasi tantangan dengan kepercayaan diri dan ketekunan.

Menejemen Emosi: Kemampuan untuk mengelola emosi dengan efektif, termasuk

pengenalan, pengaturan, dan ekspresi emosi secara tepat dalam berbagai situasi. Ini
juga melibatkan kemampuan untuk mengatasi stres, mengendalikan impuls, dan
mempertahankan ketenangan dalam situasi yang menantang.
4. Tuliskan hal-hal yang sudah Anda ketahui sebelumnya tentang lima kompetensi
sosial dan emosional!

Jawaban :
Kelima kompetensi sosial dan emosional ini bersifat holistik dan berperan penting
dalam perkembangan pribadi, sosial, dan akademis seseorang. Penerapan kompetensi
ini membantu individu menjadi lebih baik dalam berinteraksi dengan orang lain,
mengatasi tantangan, dan membentuk hubungan yang sehat dalam berbagai konteks
kehidupan.

5. Tuliskan hal-hal baru yang Anda pelajari dari video tersebut!

Jawaban :
Pembelajaran sosial-emosional adalah tentang pengalaman apa yang akan dialami
peserta didik, apa yang dipelajari peserta didik dan bagaimana guru mengajar. Kita
dapat merancang bagaimana sekolah dan ruangan kelasnya, bagaimana waktu belajar,
ruangruangan yang ada di sekolah, hubungan dengan komunitas sekolah dan keluarga
dan yang lainnya sebagai tempat pertukaran pengetahuan, pengetahuan tentang dunia;
pengetahuan tentang diri sendiri dan pengetahuan tentang orang lain yang berinteraksi
dengan kita. Pengalamanpengalaman tersebut membantu peserta didik memahami diri
mereka sendiri dan orang lain. Dengan demikian kita berbicara tentang anak secara
utuh.

6. Apa hal-hal yang ingin Anda pelajari lebih lanjut?

Jawaban :

Yang ingin saya pelajari adalah bagaimana penerapan Pembelajarn sosial dan
emosional di kelas dan lingkungan sekolah, sehingga peserta didik kita menjadi
generasi yang mempunyai kesadaran diri akan potensi dirinya sehingga dapat berada
atau bermanfaat untuk lingkungan disekitarnya.