RPS Etika Profesi

PROGRAM STUDI AKUNTANSI S1
FAKULTAS EKONOMI & BISNIS

UNIVERSITAS WIDYATAMA
JL. CIKUTRA 204 A BANDUNG 40125 TELP. (022) 7275855 Ext.101, FAX. (022) 7201711
E-mail : fe@widyatama.ac.id
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

PROGRAM STUDI S1 AKUNTANSI
MATA KULIAH: ETIKA PROFESI
Universitas Widyatama
Fakultas Ekonomi & Bisnis
Akuntansi S1
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
BOBOT
MATA KULIAH KODE RUMPUN MK (SKS) SEMESTER Tgl Penyusunan
[e] Etika Profesi
200111010 3 sks Ganjil 26 September 2019
Akuntansi
OTORITAS DOSEN PENGEMBANG RPS KOORDINATOR RMK KA PRODI
Dosen Pengembang RPS: Kaprodi:

Ignatius Oki Dewa Brata, S.E., Bunga Indah Bayunitri, SE.,MM.,Ak.,CA
M.Si., Ak., C.A.
Capaian Pembelajaran (CP) CPL-PRODI

S10 Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri
berdasarkan agama, moral dan etika.
P1 Mampu menerapkan pemikiran logis,kritis,sistematis dan inovatif dalam konteks
pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan
menerapkan humaniora yang sesuai dengan bidang ilmunya
KK1 Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang
keahliannya, berdasarkan hasil analisis informasi dan data.
KU1 Mampu memilih dan mengembangkan solusi yang tepat dan benar menurut kaidah akuntansi
untuk menyelesaikan masalah di bidang akuntansi.
1
CP-MK
Sub CP-MK
M1 Mampu menguasai konsep teoritis dalam menganalisis sistem di berbagai kondisi perusahaan
M2 Mampu memahami Konsep etika bisnis dan etika profesi akuntan profesional
M3 Mengidentifikasi isu isu etika baik secara personal, profesional maupun bisnis
M4 Mampu mengambil keputusan secara etis
M5 Mampu mengevalui iklim etika dalam dunia profesi khususnya akuntansi
M6 Mampu menjalankan perannya sebagai akuntan profesional dan Etis dalam bidang profesinya
Keberadaan mata ajar ini dimaksudkan untuk meningkatkan pengetahuan etika, kesadaran etis dan perilaku etis akuntan.
Peningkatan ini diharapkan akan berimplikasi pada meningkatnya kemampuan akuntan dalam pengambilan keputusan etis.
Deskripsi Singkat MK
2
1. Pengantar Perkuliahan.
2. Teori Etika dan Prinsip Etis dalam Bisnis.
3. Lingkungan Etika dan Akuntansi.
4. Tata Kelola Etis & Akuntabilitas.
5. Pendekatan dalam Pengambilan Keputusan Etis.
6. Etika Profesi Akuntansi.
Materi Pembelajaran/pokok 7. Mengelola Resiko Etika dan Manajemen Krisis
Bahasan 8. Etika dalam Auditing.
9. Etika dalam Akuntansi Manajemen dan Akuntansi Keuangan.
10. Etika dalam Investasi dan Pasar Modal.
11. Etika dalam Akuntansi Sektor Publik.
12. Etika dalam Perpajakan.
13. Penyajian dan pembahasan kasus.
14. Isu etika signifikan dalam dunia bisnis dan profesi akuntansi.
Pustaka Utama:
1. Leonard J. Brooks (2004). Business & Professional Ethics for Accountants. South-Western College Publishing.
(U1)
2. Ronald F. Duska, & B.S. Duska (2005). Accounting Ethics. Blackwell Publishing. (U2)
3. IAI, Kode Etik Akuntan Indonesia (1998). Prosiding Kongres VIII IAI beserta aturan etika pada masing-masing
kompartemen. (U3)
4. IFAC Ethics Committee (2005). IFAC Code of Ethics for Professional Accountants. International Federation of
Accountants. (U4)
5. Undang Undang Akuntan Publik. (U5)
6. Kode Etik Asosiasi-asosiasi Akuntan (IAPI, IAMI dll.). (U6)
Pendukung:
1. Sukrisno Agoes, Etika Bisnis dan Profesi, 2009. (P1)
2. K. Bertens (2000). Pengantar Etika Bisnis. Penerbit Kanisius. Yogyakarta. (P2)
3. Theodorus M. Tuanakotta (2007). Setengah Abad Profesi Akuntansi. Penerbit Salemba Empat. (P3)
4. Unti Ludigdo (2007). Paradoks Etika Akuntan. Pustaka Pelajar. Yogyakarta. (P4)
5. Peraturan Menteri Keuangan yang mengatur profesi akuntansi (mis. PMK 17/2008) dan Peraturan-peraturan
Pemerintah lainnya (mis. Bapepam) yang relevan. (P5)
3
6. Sarbanes Oxley Act. (P6)

Media Pembelajaran Perangkat lunak: Perangkat keras: LCD & Wihte Board
Team Teaching
Matakuliah syarat
Rencana Pembelajaran Semester (RPS)
(1) (2) (3) (8) (6) (4) (9) (10)

Ming- Kemampuan Indikator Kriteria penilaian dan Metode Pembelajaean Bahan kajian Bobot Refere
gu ke Akhir yang indikator (Estimasi waktu) nilai nsi
diharapkan
(Sub-CP-MK)
1 Mahasiswa Mahsiswa mampu dalam Ketepatan dalam 1x50’= 1. Kontrak Belajar 5
mampu menjelaskan akuntansi menjelaskan akuntansi Tutorial
menjelaskan sebagai profesi dan sebagai profesi dan 2x50’ = 2. Akuntansi sebagai Profesi dan
tentang akuntansi kebutuhan atas etika. kebtuhan atas etika. Diskusi Kebutuhan atas Etika
sebagai profesi dan
kebutuhan atas Tugas :
etika. 2x60’
Bentuk Pembelajaran:
Cooperative Learning
2 Mahasiswa Mahsiswa mampu Ketepatan dalam 1x50’= 1. Pengertian Etika 5 U2

mampu mengidentifikasi Teori mengidentifikasi Teori Tutorial Ch.2&
mengidentifikasi Etika dan Prinsip Etis Etika dan Prinsip Etis dalam 2x50’ = 2. Relativitas Moral 3
Teori Etika dan dalam Bisnis. Bisnis. Latihan Soal P2 Ch
Prinsip Etis dalam Tugas : 3. Teori Etika Modern 2
Bisnis. 2x60’ (Kognitivisme) P4 Ch
2
4
Bentuk Pembelajaran: 4. Teori Etika Relijius

Cooperative Learning (Nonkognitivisme)
5. Prinsip-prinsip Etika dalam

Bisnis
3 Mahasiswa Mahsiswa mampu Ketepatan dalam 1x50’= 1. Ekspektasi masyarakat 10 U1 Ch
mampu mengidentifikasi Kasus mengidentifikasi Kasus Tutorial terhadap bisnis dan akuntansi 1&2.
mengidentifikasi Enron-AA dan Worldcom Enron-AA dan Worldcom 2x50’ = U2
lingkungan dan 2. Belajar dari masa lalu profesi
Latihan Soal p.xiii-
etika profesi akuntansi: Kasus Enron-AA ii,
dan Worldcom.
Tugas : P3 bab
2x60’ = yg
relevan
Bentuk Pembelajaran: .
4 Mahasiswa Mahsiswa mampu Ketepatan dalam 1x50’= 1. Analisis biaya-manfaat. 10 U1 Ch

mampu mengidentifikasi mengidentifikasi analisis Tutorial 2. Analisis etis untuk pemecahan 5 dan
mengidentifikasi pendekatan dalam biaya-manfaat dan analisis 2x50’ = masalah. artikel
pendekatan dalam
pengambilan keputusan etis untuk pemecahan Latihan Soal lainnya
pengambilan
keputusan etis. etis. masalah. .
Tugas :
2x60’ =
5
5 Mahasiswamampu Mahsiswa mampu Ketepatan dalam 1x50’= 1. IFAC Code of Ethics 5 Berbag
mengidentifikasi mengidentifikasi konsep mengidentifikasi Tutorial ai kode
etika profesi dasar etika profesi dan perbandingan beberapa 2x50’ = 2. Kode Etik IAI etik
akuntansi membandingkan beberapa kode etik profesi
Latihan Soal profesi.
kode etik profesi 3. Kode Etik IAPI
Tugas :
2x60’ = 4. Kode Etik IAMI
Bentuk Pembelajaran: 5. Kode Etik IAI KASP

6. KodeEtik Profesi dalam
asosiasi akuntansi lainnya
7. Sarbox
8. PMK No.17/2008 dan

peraturan pemerintahan
Indonesia lainnya yang
relevan.
6 Mahasiswa Mahsiswa mampu Ketepatan dalam 1x50’= 1. Kepercayaan publik. 5 U2 Ch
mampu mengidentifikasi etika mengidentifikasi etika Tutorial 2. Tanggung jawab auditor kepada 7; U4
mengidentifikasi profesi akuntan public dalam auditing dan 2x50’ = public. part A
etika dalam profesi 3. Tanggung jawab dasar auditor.
danmemahami berbagai memahami berbagai Latihan Soal & B,
akuntan publik 4. Independensi auditor.
peraturan dan regulasi yang peraturan dan regulasi yang 5. Peraturan pasar modal dan dll
mengatur profesi akuntansi. mengatur profesi audit Tugas : regulator mengenai
2x60’ = independensi akuntan publik.
UTS
6
7 Mahasiswa Mahsiswa mampu Ketepatan dalam 1x50’= 1. Tanggung jawab akuntan 10 U2 Ch

mampu mengidentifikasi tanggung mengidentifikasi tanggung Tutorial manajemen dan akuntan 7; U4
mengidentifikasi jawab akuntan jawab akuntan manajemen 2x50’ = keuangan. part A,
etika dalam profesi 2. Competence, confidentiality,
manajemen , serta mampu LatihanSoal B, dan
akuntanmanajeme integrity and objectivity of
n mengidentifikasi management accountant. C, dll
competence, Tugas : 3. Whistle Blowing.
confidentiality, integrity 2x60’ =
and objectivity of
management accountant. Bentuk Pembelajaran:
8 UTS
9 Mahasiswa Mahsiswa mampu Ketepatan dalam 1x50’= 1. Etika dalam praktik investasi. 10
mampu mengidentifikasi Etika mengidentifikasi Kasus Tutorial 2. Etika dalam praktik pasar
mengidentifikasi dalam Praktik Investasi dan Etika dalam Praktik 2x50’ = modal.
Etika dalam
Pasar Modal. Investasi dan Pasar Modal. LatihanSoal
Praktik Investasi
dan Pasar Modal.
Tugas :
2x60’ =
10 Mahasiswa Mahsiswa mampu Ketepatan dalam 1x50’= 1. Etika dalam praktik akuntansi 10
mampu mengidentifikasi kasus mengidentifikasi kasus Tutorial sector public.
mengidentifikasi Etika dalam Praktik Etika dalam Praktik 2x50’ =
Etika dalam
Akuntansi Sektor Publik. Akuntansi Sektor Publik. Latihan Soal
Praktik Akuntan
Sektor Publik.
Tugas :
2x60’ =
7
11 Mahasiswa Mahsiswa mampu Ketepatan dalam 1x50’= 1. Tanggung jawab akuntan pajak. 5 U2 Ch
mampu mengidentifikasi tanggung mengidentifikasi Kasus Tutorial 2. AICPA Statements on Standards 9; U4;
mengidentifikasi jawab akuntan pajak dan etika akauntan pajak 2x50’ = for Tax Services dan etika dll.
etika dalam memahami kompleksitas akuntan pajak.
Latihan Soal
perpajakan peraturan pajak. 3. Kompleksitas akuntan pajak.
Tugas :
2x60’ =
12 Mahasiswa Mahsiswa mampu Ketepatan dalam 1x50’= 1. Pembahasan dan penyajian 5 Dll.
mampu mengidentifikasi dan mengidentifikasi kasus- Tutorial beberapa kasus terbaru.
mengidentifikasi menyajikan kasus etika kasus etika terbaru 2x50’ =
Penyajian dan
terbaru. Latihan Soal
pembahasan kasus.
Tugas :
2x60’ =
13 Mahasiswa Mahsiswa mampu Ketepatan dalam 1x50’= 1. Benturan kepentingan. 5 U1 Ch

mampu mengidentifikasi isu etika mengidentifikasi isu etika Tutorial 2. Etika dalam tempat kerja. 5 dan
8
mengidentifikasi dalam dunia bisnis dan dalam dunia bisnis dan 2x50’ = 3. Aktivitas bisnis internasional apendik
Isu etika signifikan profesi akuntansi, conflict profesi akuntansi, conflict Latihan Soal – masalah budaya. s A dan
dalam dunia bisnis of interest. of interest, serta B.
dan profesi
perkembangan terakhir Tugas :
akuntansi
dalam etika profesi 2x60’ =
akuntansi.
14 Mahasiswa Mahsiswa mampu Ketepatan dalam 1x50’= 1. Good governance 5 U1 Ch

mampu mengidentifikasi tata kelola mengidentifikasi tata kelola Tutorial 2. Pengembangan program etika 3&4
mengidentifikasi etis dan akuntanbilitas. etis dan akuntanbilitas 2x50’ = dan
tata kelola etis dan
Latihan Soal artikel
akuntanbilitas.
lainnya
Tugas : .
2x60’ =
15 Mahasiswa Mahsiswa mampu Ketepatan dalam 1x50’= 1. Mengelola risiko. 10 U1 Ch

mampu mengidentifikasi mengidentifikasi Tutorial 2. Manajemen krisis. 6 dan
mengidentifikasi pengelolaan risiko dan pengelolaan risiko dan 2x50’ = artikel
manajemen krisis. manajemen krisis.
dalam Latihan Soal lainnya
mengelolaan risiko .
dan manajemen Tugas :
krisis. 2x60’ =
9
16 UAS
10

RPS Etika Profesi

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

RPS Etika Profesi

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

PROGRAM STUDI AKUNTANSI S1

FAKULTAS EKONOMI & BISNIS

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

Dosen Pengembang RPS: Kaprodi:

Capaian Pembelajaran (CP) CPL-PRODI

6. Sarbanes Oxley Act. (P6)

Rencana Pembelajaran Semester (RPS)

(1) (2) (3) (8) (6) (4) (9) (10)

2 Mahasiswa Mahsiswa mampu Ketepatan dalam 1x50’= 1. Pengertian Etika 5 U2

Bentuk Pembelajaran: 4. Teori Etika Relijius

5. Prinsip-prinsip Etika dalam

4 Mahasiswa Mahsiswa mampu Ketepatan dalam 1x50’= 1. Analisis biaya-manfaat. 10 U1 Ch

Bentuk Pembelajaran: 5. Kode Etik IAI KASP

8. PMK No.17/2008 dan

7 Mahasiswa Mahsiswa mampu Ketepatan dalam 1x50’= 1. Tanggung jawab akuntan 10 U2 Ch

13 Mahasiswa Mahsiswa mampu Ketepatan dalam 1x50’= 1. Benturan kepentingan. 5 U1 Ch

14 Mahasiswa Mahsiswa mampu Ketepatan dalam 1x50’= 1. Good governance 5 U1 Ch

15 Mahasiswa Mahsiswa mampu Ketepatan dalam 1x50’= 1. Mengelola risiko. 10 U1 Ch

Anda mungkin juga menyukai