Anda di halaman 1dari 9

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (SEMESTER LEARNING PLAN)

PENDIDIKAN DIPLOMA III


Program Studi Manajemen Transfortasi Laut

Ijazah Diploma III

Mata Kuliah Pengantar Ilmu Ekonomi Kode Mata Kuliah

Bobot SKS Teori = 1 Praktek = 1 Semester 2 (DUA)

Kelompok MK Mata Kuliah Keahlian (MKK) Jam/minggu Teori = 1

Tim Perkuliahan (akan diisi oleh Ka. Prodi) Nomor RPS

SK.Ka.BPSDM PK.07/BPSDMP-2016 Kurikulum Program Pendidikan dan Pelatihan Pembentukan dan Peningkatan Kompetensi di Bidang Pelayaran

Competence

Capaian Pembelajaran
(Training outcome)
1.1 Pengantar dan ruang lingkup ilmu ekonomi
2.1 Mekanisme pasar permintaan, penawaran dan harga
Bahan Kajian
3.1 konsep elastisitas
( Course outline )
4.1 Teori Konsumsi

Referensi

MK Prasyarat ( akan diisi oleh Ka. Prodi)

Sumber Belajar & Alat


1. LCD Proyektor; 2. White Board; 3. Marker;
Bantu Belajar
Penilaian Hasil
UTS (30%), UAS (40%), Tugas (20%) dan Sikap (10%)
Pembelajaran (%)
PENGALAMAN BELAJAR DAN
WAKTU PENUGASAN TERSTRUKTUR
PEMBEL KEMAMPUAN AKHIR YANG (K=KNOWLEDGE) KRITERIA
BAHAN KAJIAN METODE (JAM) BOBOT
AJARAN DIHARAPKAN TIAP TAHAP (U=UNDERSTANDING) PENILAIAN DAN
(POKOK BAHASAN) PEMBELAJARAN NILAI
KE... PEMBELAJARAN (P=PROFICIENCY) INDIKATOR

Page 1 of 9
PENGALAMAN BELAJAR DAN
PENUGASAN TERSTRUKTUR
PEMBEL KEMAMPUAN AKHIR YANG (K=KNOWLEDGE) KRITERIA
BAHAN KAJIAN METODE BOBOT
AJARAN DIHARAPKAN TIAP TAHAP (U=UNDERSTANDING) PENILAIAN DAN
(POKOK BAHASAN) PEMBELAJARAN NILAI
KE... PEMBELAJARAN (P=PROFICIENCY) INDIKATOR
T P
PENGALAMAN BELAJAR DAN
WAKTU PENUGASAN TERSTRUKTUR
PEMBEL KEMAMPUAN AKHIR YANG (K=KNOWLEDGE) KRITERIA
BAHAN KAJIAN METODE (JAM) BOBOT
AJARAN DIHARAPKAN TIAP TAHAP (U=UNDERSTANDING) PENILAIAN DAN
(POKOK BAHASAN) PEMBELAJARAN NILAI
KE... PEMBELAJARAN (P=PROFICIENCY) INDIKATOR
T P
I Taruna mampu menerapkan 1.1 Pengantar dan ruang Tatap muka, diskusi, 20%
pemahaman tentang ruang lingkup ilmu ekonomi observasi dan simulasi menjelaskan pengertian ilmu
lingkup ilmu ekonomi ekonomi meurut para ahli

menjelaskan definisi ilmu ekonomi


secara luas

menjelaskan mengapa belajar


ekonomi
menjelaskan masalah-masalah
pokok ekonomi
II Taruna mampu menerapkan 1.1 Pengantar dan ruang Tatap muka, diskusi,
pemahaman tentang ruang lingkup ilmu ekonomi observasi dan simulasi
lingkup ilmu ekonom menjelaskan sistem-sistem
ekonomi:
a. sistem ekonomi tradisional
b. sistem pasar bebas atau
perekonomian pasar
c.sistem komando atau sistem
ekonomi perencanaan atau kadang
disebt sebagai sistem sosialis
d. sistem campuran (liberis dan
sosialis)

menjelaskan analisis ekonomi


positif dan ekonomi normatif:
a. ekonomi positif
b. ekonomi normatif
III Taruna mampu menerapkan 2.1 mekanisme pasar Tatap muka, diskusi, 30%
menjelaskan definisi permintaan
pemahaman tentang hubungan permintaan, observasi dan simulasi
antara permintaan, penawaran penawaran dan harga menjelaskan kurva permintaan
dan harga
IV menjelaskan fungsi permintaan

Page 2 of 9
Taruna mampu menerapkan Tatap muka, diskusi,
pemahaman tentang hubungan observasi dan simulasi
antara permintaan, penawaran
dan harga

menjelaskan tabel permintaan dan


kurva permintaan

PENGALAMAN BELAJAR DAN


WAKTU PENUGASAN TERSTRUKTUR
PEMBEL KEMAMPUAN AKHIR YANG (K=KNOWLEDGE) KRITERIA
BAHAN KAJIAN METODE (JAM) BOBOT
AJARAN DIHARAPKAN TIAP TAHAP (U=UNDERSTANDING) PENILAIAN DAN
(POKOK BAHASAN) PEMBELAJARAN NILAI
KE... PEMBELAJARAN (P=PROFICIENCY) INDIKATOR
T P
V Taruna mampu menerapkan 2.1 mekanisme pasar Tatap muka, diskusi, menjelaskan faktor-faktor penentu
pemahaman tentang hubungan permintaan, observasi dan simulasi permintaan
antara permintaan, penawaran penawaran dan harga
dan harga
menjelaskan hubungan permintaan
dengan faktor-faktor penentu

VI Taruna mampu menerapkan 2.1 mekanisme pasar Tatap muka, diskusi, menjelaskan contoh perubahan
pemahaman tentang hubungan permintaan, observasi dan simulasi permintaan
antara permintaan, penawaran penawaran dan harga
dan harga menjelaskan perubahan jumlah
permintaan
VII Taruna mampu menerapkan 2.1 mekanisme pasar Tatap muka, diskusi,
menjelaskan definisi penawaran
pemahaman tentang hubungan permintaan, observasi dan simulasi
antara permintaan, penawaran penawaran dan harga
menjelaskan fungsi penawaran
dan harga
menjelaskan tabel kurva
penawaran dengan fungsi QS
IX Taruna mampu menerapkan 2.1 mekanisme pasar Tatap muka, diskusi,
pemahaman tentang hubungan permintaan, observasi dan simulasi menjelaskan faktor-faktor penentu
antara permintaan, penawaran penawaran dan harga
dan harga
menjelaskan hubungan penawaran
dengan faktor-faktor penentu

X Taruna mampu menerapkan 2.1 mekanisme pasar Tatap muka, diskusi,


pemahaman tentang hubungan permintaan, observasi dan simulasi menjelaskan perbedaan perubahan
antara permintaan, penawaran penawaran dan harga jumlah yang ditawarkan dengan
dan harga perubahan penawaran

menjelaskan pengertian
keseimbangan
XI Taruna mampu menerapkan 2.1 mekanisme pasar Tatap muka, diskusi,
pemahaman tentang hubungan permintaan, observasi dan simulasi menjelaskan mekanisme pasar
antara permintaan, penawaran penawaran dan harga
dan harga

Page 3 of 9
Taruna mampu menerapkan mekanisme pasar Tatap muka, diskusi,
pemahaman tentang hubungan permintaan, observasi dan simulasi
antara permintaan, penawaran penawaran dan harga
dan harga
menjelaskan pengaruh perubahan
permintaan dan penawaran
terhadap ekuilibrum

PENGALAMAN BELAJAR DAN


WAKTU PENUGASAN TERSTRUKTUR
PEMBEL KEMAMPUAN AKHIR YANG (K=KNOWLEDGE) KRITERIA
BAHAN KAJIAN METODE (JAM) BOBOT
AJARAN DIHARAPKAN TIAP TAHAP (U=UNDERSTANDING) PENILAIAN DAN
(POKOK BAHASAN) PEMBELAJARAN NILAI
KE... PEMBELAJARAN (P=PROFICIENCY) INDIKATOR
T P
XII Taruna mampu menerapkan 3.1 konsep elastisitas Tatap muka, diskusi, 35%
pemahaman tentang elastisitas observasi dan simulasi menjelaskan konsep elastisitas
mengenai permintaan,
menjelaskan bentuk-bentuk
pendapatan, harga penawaran
elastisitas
menjelaskan elastisitas harga
permintaan
XIII Taruna mampu menerapkan 3.1 konsep elastisitas Tatap muka, diskusi, menjelaskan tanda dan besaran
pemahaman tentang elastisitas observasi dan simulasi elastisitas
mengenai permintaan, menjelaskan cara menghitung
pendapatan, harga penawaran elastisitas permintaan antara dua
titik
menjelaskan faktor-faktor yang
menentukan nilai elastisitas
permintaan
XIV Taruna mampu menerapkan 3.1 konsep elastisitas Tatap muka, diskusi,
pemahaman tentang elastisitas observasi dan simulasi menjelaskan elastisitas permintaan
mengenai permintaan, jangka pendek dan jangka panjang
pendapatan, harga penawaran
menjelaskan elastisitas
pendapatan dari permintaan
menjelaskan elastisitas harga
penawaran
menjelaskan cara menghitung
elastisitas supply antara dua titik
XV Taruna mampu menerapkan 4.1 Teori Konsumsi Tatap muka, diskusi, 15%
pemahaman tentang komsumsi observasi dan simulasi menjelaskan pengertian konsumsi
terhadapa perbaikan ekonomi
menjelaskan fungsi komsumsi

menjelaskan faktor-faktor yang


mempengaruhi konsumsi

Page 4 of 9
menjelaskan teori komsumsi dalam
perbaikan ekonomi

XVI UJIAN AKHIR SEMESTER (UAS)

MAKASSAR, 22 MARET 2019


a.n DIREKTUR POLITEKNIK PELAYARAN
BAROMBONG

KEPALA PROGRAM STUDI DOSEN PENGAMPU MATA KULIAH

NIP. NIP.

Page 5 of 9
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (SEMESTER LEARNING PLAN)
PENDIDIKAN DIPLOMA III
Program Studi Manajemen Transfortasi Laut

Ijazah Diploma III

Mata Kuliah Pengantar Ilmu Ekonomi Kode Mata Kuliah

Bobot SKS Teori = 1 Semester 2 (Dua)

Kelompok MK Mata Kuliah Keahlian (MKK) Jam/minggu Teori = 2

Tim Perkuliahan (akan diisi oleh Ka. Prodi) Nomor RPS

SK.Ka.BPSDM PK.07/BPSDMP-2016 Kurikulum Program Pendidikan dan Pelatihan Pembentukan dan Peningkatan Kompetensi di Bidang Pelayaran

Competence

Capaian Pembelajaran
(Training outcome)
5.1 Teori produksi
6.1 Teori biaya dan keuntungan
7.1 Teori Bentuk pasar
8.1 Perhitungan pendapatan nasional
Bahan Kajian 9.1 investasi, uang dan bank
( Course outline ) 10.1 Inflasi dan pengangguran
11.1 Pertumbuhan ekonomi
12.1 perdagangan luar negeri

Referensi

MK Prasyarat ( akan diisi oleh Ka. Prodi)

Sumber Belajar & Alat


1. LCD Proyektor; 2. White Board; 3. Marker;
Bantu Belajar

Page 6 of 9
Penilaian Hasil
UTS (30%), UAS (40%), Tugas (20%) dan Sikap (10%)
Pembelajaran (%)
PENGALAMAN BELAJAR DAN
WAKTU PENUGASAN TERSTRUKTUR
PEMBEL KEMAMPUAN AKHIR YANG (K=KNOWLEDGE) KRITERIA
BAHAN KAJIAN METODE (JAM) BOBOT
AJARAN DIHARAPKAN TIAP TAHAP (U=UNDERSTANDING) PENILAIAN DAN
(POKOK BAHASAN) PEMBELAJARAN NILAI
KE... PEMBELAJARAN (P=PROFICIENCY) INDIKATOR
T P
I Taruna mampu menerapkan 5.1 Teori Produksi Tatap muka, diskusi,
pemahaman tentang teori observasi dan simulasi menjelaskan konsep produksi dan
produksi dan mengenai biaya- langkah faktor produksi
biaya produksi
menjelaskan perubahan biaya
produksi
menjelaskan diminishing return,
pembagian kerja dan economies of
scale
II Taruna mampu menerapkan 6.1 Teori biaya dan Tatap muka, diskusi, menjelaskan konsep teori biaya
pemahaman tentang teori biaya keuntungan observasi dan simulasi
dan keuntungan
menjelaskan macam-macam biaya

menjelaskan analisis biaya baik


jangka pendek maupun jangka
panjang
III Taruna mampu menerapkan 6.1 Teori biaya dan Tatap muka, diskusi,
menjelaskan definisi keuntungan
pemahaman tentang teori biaya keuntungan observasi dan simulasi
dan keuntungan
menjelaskan maksimasi
keuntungan dua input

IV Taruna mampu menerapkan 6.1 Teori biaya dan Tatap muka, diskusi,
menjelaskan maksimasi dengan
pemahaman tentang teori biaya keuntungan observasi dan simulasi
kendala biaya
dan keuntungan

menjelaskan fungsi penawaran


output, dan fungsi laba maksimum

V Taruna mampu menerapkan 7.1 Teori Bentuk pasar Tatap muka, diskusi,
pemahaman tentang bentuk- observasi dan simulasi menjelaskan teori pasar
bentuk pasar

Page 7 of 9
V Taruna mampu menerapkan 7.1 Teori Bentuk pasar Tatap muka, diskusi,
pemahaman tentang bentuk- observasi dan simulasi
bentuk pasar
menjelaskan ke empat struktur
pasar yang ada:
a. persaingan sempurna
b. oligopoly
c. monopolistic
d. monopoli

PENGALAMAN BELAJAR DAN


WAKTU PENUGASAN TERSTRUKTUR
PEMBEL KEMAMPUAN AKHIR YANG (K=KNOWLEDGE) KRITERIA
BAHAN KAJIAN METODE (JAM) BOBOT
AJARAN DIHARAPKAN TIAP TAHAP (U=UNDERSTANDING) PENILAIAN DAN
(POKOK BAHASAN) PEMBELAJARAN NILAI
KE... PEMBELAJARAN (P=PROFICIENCY) INDIKATOR
T P
VI Taruna mampu menerapkan 8.1 Perhitungan Tatap muka, diskusi,
pemahaman tentang cara pendapatan nasional observasi dan simulasi menjelaskan definisi pendapatan
perhitungan pendapatan nasional nasioanal

menjelaskan cara perhitungan


pendapatan nasional dengan tiga
cara perhitungan
VII
menganalisis perbedaan hasil
perhitungan pendapatan nasional

VIII
UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS)

IX Taruna mampu menerapkan 9.1 investasi, uang dan Tatap muka, diskusi, menjelaskan konsep dasar
pemahaman tentang konsep bank observasi dan simulasi investasi, uang dan bank
dasar inestasi, uang dan bank
menjelaskan dampak investasi
terhadap perekonomian suatu
negara
X menjelaskan konsep uang dan
bank serta peranannya dalam
perekonomian
XII Taruna mampu menerapkan 10.1 Inflasi dan Tatap muka, diskusi,
menjelaskan masalah-masalah
pemahaman tentang masalah- pengangguran observasi dan simulasi
pengangguran dan inflasi
masalah pengangguran dan infalsi
menjelaskan cara-cara
penanggulangan masalah
pengangguran dan inflasi secara
aplikatif

Page 8 of 9
XIII Taruna mampu menerapkan 11.1 pertumbuhan ekonomi Tatap muka, diskusi,
pemahaman tentang pendorong observasi dan simulasi menjelaskan faktor-faktor
pertumbuhan ekonomi mendorong pertumbuhan ekonomi

XIV

menjelaskan teori pertumbuhan


ekonomi

PENGALAMAN BELAJAR DAN


WAKTU PENUGASAN TERSTRUKTUR
PEMBEL KEMAMPUAN AKHIR YANG (K=KNOWLEDGE) KRITERIA
BAHAN KAJIAN METODE (JAM) BOBOT
AJARAN DIHARAPKAN TIAP TAHAP (U=UNDERSTANDING) PENILAIAN DAN
(POKOK BAHASAN) PEMBELAJARAN NILAI
KE... PEMBELAJARAN (P=PROFICIENCY) INDIKATOR
T P
XV Taruna mampu menerapkan 12.1 perdagangan luar Tatap muka, diskusi, menjelaskan konsep dasar
pemahaman tentang konsep negeri observasi dan simulasi perdagangan luar negeri
dasar perdagangan luar negeri
menjelaskan proses perdagangan
luar negeri

XVI UJIAN AKHIR SEMESTER (UAS)

MAKASSAR, 22 MARET 2019


a.n DIREKTUR POLITEKNIK PELAYARAN
BAROMBONG

KEPALA PROGRAM STUDI DOSEN PENGAMPU MATA KULIAH

NIP. NIP.

Page 9 of 9

Anda mungkin juga menyukai