KEMENTERIAN PENDIDIKAN KEBUDAYAAN,

RISET, DAN TEKNOLOGI

Sosialisasi Pembekalan untuk

Program Pengembangan
Kompetensi Guru Bahasa Inggris

2 Mei 2024
 Tujuan

Kegiatan Pembekalan untuk Program Pengembangan Kompetensi Guru Bahasa

Inggris dikembangkan untuk mempersiapkan guru dalam mengikuti program
pengembangan kompetensi Bahasa Inggris bagi Guru Bahasa Inggris pada tingkat
SD, SMP, SMA, dan SMK.

Cakupan pembekalan mencakup:

(a) Pengetahuan, yaitu tentang materi kecakapan bahasa Inggris,
(b) Keterampilan dan kemampuan berbahasa Inggris,
(c) Sikap tentang motivasi dalam mempersiapkan Program Pengembangan
Kompetensi Guru bahasa Inggris

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi

 Dasar Hukum

Pelaksanaan kegiatan pembekalan diatur dalam Perdirjen GTK No

1668/B.B1/HK.03/01/2024 dengan posisi sebagai berikut:

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi

Mekanisme

Pembekalan untuk Program Pengembangan Kompetensi Guru Bahasa Inggris

dilaksanakan dengan mekanisme sebagai berikut:

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi

 Sasaran

Sasaran pembekalan untuk Program Pengembangan Kompetensi Guru Bahasa

Inggris pada SD, SMP, SMA, dan SMK adalah sebagai berikut:

1. Guru kelas yang berkualifikasi akademik S1 Pendidikan Bahasa Inggris/Sastra

Inggris;
2. Guru mata pelajaran Bahasa Inggris berkualifikasi akademik S1 Pendidikan
Bahasa Inggris/Sastra Inggris dan/atau memiliki sertifikat pendidik Bahasa
Inggris pada SD, SMP, SMA, dan SMK.

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi

Struktur Program

Kegiatan pembekalan
dikembangkan dengan struktur
sebagai berikut:

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi

Struktur Program
No Materi Alokasi
Waktu (JP)
A. Umum 2
Kebijakan Kementerian Pendidikan, Kebudayaan,
Riset, dan Teknologi
B. Pokok 32
Menyimak - Berbicara (Listening - Speaking)
Membaca - Memirsa (Reading - Viewing)
Menulis – Mempresentasikan (Writing – Presenting)
Fitur Bahasa (language feature)
Fungsi Bahasa (language function)
C. Evaluasi dan Rencana Tindak Lanjut 2
Asesmen akhir
Total Jam 36
Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi
 Struktur Program

Materi pembelajaran pokok sebanyak 32 JP dengan moda daring yang mencakup:

1. Dasar-dasar pengetahuan bahasa Inggris, khususnya dasar-dasar tata bahasa,

kosakata umum, keterampilan kemampuan reseptif (mendengarkan dan
membaca), dan keterampilan menulis terbatas.
2. Dasar-dasar kemahiran bahasa Inggris, khususnya dasar-dasar tata bahasa,
kosakata umum, keterampilan kemampuan reseptif (mendengarkan dan
membaca), dan keterampilan menulis terbatas.
3. Dasar-dasar pengetahuan dan keterampilan bahasa Inggris untuk mengajar
4. Sikap dalam belajar bahasa Inggris.

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi

 Struktur Program

Materi pembelajaran pokok sebanyak 32 JP dengan moda daring yang mencakup:

Kegiatan pembekalan terkait dengan kecakapan bahasa Inggris terdiri dari:

1. Menyimak - Berbicara (Listening - Speaking),
2. Membaca - Memirsa (Reading - Viewing)
3. Menulis – Mempresentasikan (Writing – Presenting),
4. Fitur Bahasa (language features), dan
5. Fungsi Bahasa (language function).

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi

Struktur Program (Distribusi JP pada Materi Pokok)

Section Fase Skill - language Additional Focus Web activity Jumlah JP Active
elements participation
1 B Listening-speaking; Vocabulary, Lesson (materials); 4 90%
reading - viewing; Sentence structure, quiz; assignment
writing presenting tenses
2 C Listening-speaking; Vocabulary, Lesson (materials); 6 90%
reading - viewing; Sentence structure, quiz; assignment
writing presenting tenses
3 D Listening-speaking; Vocabulary, Lesson (materials); 6 90%
reading - viewing; Sentence structure, discussion; quiz;
writing presenting tenses assignment
4 E Listening-speaking; Vocabulary, Lesson (materials); 8 90%
reading - viewing; Sentence structure, discussion; quiz;
writing presenting writing assignment
5 F Listening-speaking; Vocabulary, Lesson (materials); 8 90%
reading - viewing; Sentence structure, discussion; quiz;
writing presenting writing, speaking assignment,
collaborative project

Total 32

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi

 Pelaksanaan

Pelaksanaan program pembekalan mencakup rangkaian kegiatan sebagai berikut:

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi

 Aktivitas Pembelajaran

Learning Management System (LMS) SIMPKB digunakan

sebagai aktivitas pembelajaran peserta Kegiatan
Pembekalan untuk Program Pengembangan Kompetensi
Guru Bahasa Inggris pada SD, SMP, SMA, dan SMK.

Aktivitas pembelajaran mencakup: Pendahulukan,

Section Pembelajaran, Evaluasi (Refleksi, Pre- dan Post-
Test)

Desain aktivitas belajar pada LMS terdiri atas:

Introduction, Pre-test, Lessons, Quiz, Assignment,
Discussion, Worksheet dan Post-test
Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi
Aktivitas Pembelajaran

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi

Evaluasi Capaian Pembelajaran

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi

Sertifikat

Peserta memperoleh sertifikat setelah menyelesaikan rangkaian aktivitas belajar

pada LMS

Sertifikat dapat diunduh melalui Sistem Informasi Manajemen (SIM)

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi

TERIMA KASIH