TOPIK 5

MULAI DARI DIRI

FILOSOFI PENDIDIKAN

Nama : Kristi Susanti

Kelas : PGSD 4

NIM : 236101141213

Tugas 5.1 Pendidikan yang Memerdekakan

1. Apa yang Anda ketahui tentang pendidikan yang berpihak pada peserta didik dan
memerdekakan peserta didik?

Jawab: Pendidikan yang berpusat pada peserta didik dan memerdekakan peserta
didik adalah sebuah pendekatan pendidikan yang berfokus pada kebutuhan, minat,
dan bakat individu peserta didik. Dalam pendekatan ini, peserta didik diakui
sebagai agen aktif dalam proses belajar mengajar, dan mereka didorong untuk
mengambil kepemilikan atas pembelajaran mereka sendiri.

2. Mengapa pendidikan yang berpihak pada peserta didik dan memerdekakan peserta
didik perlu Anda maknai dan hayati dalam konteks pendidikan Indonesia saat ini?

Jawab: Pendidikan yang berpihak pada peserta didik dan memerdekakan peserta
didik (selanjutnya disebut pendidikan berpusat peserta didik) menjadi semakin
penting dalam konteks pendidikan Indonesia saat ini. Hal ini dikarenakan
beberapa alasan berikut:

a. Tantangan Sistem Pendidikan Saat Ini:

Sistem pendidikan Indonesia saat ini masih banyak berpusat pada guru dan
menekankan pada hafalan dan ujian. Hal ini menyebabkan beberapa
kelemahan, seperti:

• Kurangnya motivasi dan keterlibatan peserta didik: Peserta didik merasa

bosan dan tidak terhubung dengan materi pelajaran.
 • Hasil belajar yang rendah: Peserta didik tidak mampu menerapkan
pengetahuannya dalam kehidupan nyata.
• Keterampilan abad ke-21 yang kurang berkembang: Peserta didik tidak
memiliki keterampilan penting seperti berpikir kritis, pemecahan masalah,
dan komunikasi yang dibutuhkan di abad ke-21.

b. Kebutuhan akan Generasi Muda yang Kreatif dan Inovatif:

Indonesia membutuhkan generasi muda yang kreatif, inovatif, dan berdaya
pikir kritis untuk menghadapi tantangan abad ke-21. Pendidikan berpusat
peserta didik dapat membantu mengembangkan generasi muda tersebut
dengan:

• Memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk belajar dengan cara

yang bermakna bagi mereka sendiri.
• Mengembangkan rasa ingin tahu dan kreativitas peserta didik.
• Memperkuat karakter dan kemandirian peserta didik.

c. Kebijakan Pemerintah yang Mendukung:

Pemerintah Indonesia telah mengeluarkan beberapa kebijakan yang
mendukung penerapan pendidikan berpusat peserta didik, seperti:

• Kurikulum Merdeka: Kurikulum Merdeka memberikan fleksibilitas kepada

sekolah dan guru untuk merancang pembelajaran yang lebih sesuai dengan
kebutuhan peserta didik.
• Asesmen Nasional: Asesmen Nasional mengukur kemampuan bernalar,
berpikir kritis, dan pemecahan masalah peserta didik, bukan hanya hafalan.

d. Kesiapan Generasi Muda:

Generasi muda saat ini lebih terbuka terhadap informasi dan teknologi
dibandingkan dengan generasi sebelumnya. Hal ini membuat mereka lebih
siap untuk belajar dengan cara yang mandiri dan berpusat pada diri sendiri.
Penerapan pendidikan berpusat peserta didik di Indonesia masih dalam tahap
awal. Namun, dengan komitmen dan dukungan dari semua pihak, pendidikan
ini dapat menjadi kunci untuk mewujudkan generasi muda yang berkualitas
dan siap membangun bangsa Indonesia yang lebih maju.
3. Bagaimana pendidikan yang berpihak pada peserta didik dan memerdekakan
peserta didik menjadi bagian dari diri Anda sebagai seorang pendidik?

Jawab: Sebagai seorang pendidik, pendidikan yang berpihak pada peserta didik
dan memerdekakan peserta didik atasu disebut pendidikan berpusat peserta didik
bukan hanya sebuah konsep, tetapi panduan utama dalam menjalankan tugas dan
tanggung jawab saya. Menjadi pendidik yang berpusat pada peserta didik adalah
sebuah perjalanan yang berkelanjutan. Saya selalu berusaha untuk belajar dan
berkembang agar dapat memberikan layanan terbaik bagi peserta didik saya. Saya
yakin bahwa dengan menerapkan pendidikan berpusat peserta didik, saya dapat
membantu peserta didik mencapai potensi penuh mereka dan mempersiapkan
mereka untuk masa depan yang sukses.