RPH M6
RPH M6
2 SYUKUR
MATA PELAJARAN Bahasa Malaysia Pemulihan KELAS / BIL MURID
KUMPULAN 1 KUMPULAN 2
KUMPULAN (ARAS RENDAH) (ARAS TINGGI)
KEMAHIRAN
PEMULIHAN (KP) HURUF-HURUF VOKAL HURUF-HURUF VOKAL
STANDARD KAND.
KSSR 1.1 Mendengar dan memberikan respons. 2.1 Asas membaca dan memahami.
KRITERIA Murid dapat menyebut 3 daripada 5 huruf Murid dapat menyebut 5 huruf vokal dengan
KEJAYAAN vokal dengan betul. betul.
SET INDUKSI Murid bersoal jawab dengan guru mengenai keadaan sekeliling di dalam kelas.
1. Guru memperkenalkan murid 1. Guru memperkenalkan murid dengan
dengan huruf vokal a,e,i,o dan u, huruf vokal a,e,i,o dan u,
2. Guru menyebut huruf vokal a,e,i, 2. Guru menyebut huruf vokal a,e,i, o dan
o dan u. u.
3. Murid menyebut huruf vokal 3. Murid menyebut huruf vokal a,e,i,o dan
a,e,i,o dan u dengan bimbingan u dengan bimbingan guru secara
guru secara beramai-ramai. beramai-ramai.
AKTIVITI
4. Murid menyebut huruf vokal 4. Murid menyebut huruf vokal a,e,i,o dan
a,e,i,o dan u secara individu. u secara individu.
5. Pengukuhan:Memadankan huruf 5. Pengukuhan:Memadankan huruf vokal.
vokal. 6. Pemulihan:Bimbingan sebutan huruf
6. Pemulihan:Bimbingan sebutan vokal menggunakan modul DiAn
huruf vokal menggunakan modul (Program GARLIC)
DiAn (Program GARLIC)
Guru membuat rumusan terhadap pengajaran dan pembelajaran pada hari ini
PENUTUP
menggunakan kad imbasan.
PENILAIAN
BAHAN BANTU ELEMEN MERENTAS
PENGAJARAN & KBAT NILAI
BELAJAR(BBB) KURIKULUM(EMK)
PEMBELAJARAN
3 LESTARI
MATA PELAJARAN Bahasa Malaysia Pemulihan KELAS / BIL MURID
KUMPULAN 1 KUMPULAN 2
KUMPULAN (ARAS RENDAH) (ARAS TINGGI)
KEMAHIRAN
PEMULIHAN (KP) HURUF-HURUF VOKAL HURUF-HURUF VOKAL
STANDARD KAND.
KSSR 1.1 Mendengar dan memberikan respons. 2.1 Asas membaca dan memahami.
KRITERIA Murid dapat menyebut 3 daripada 5 huruf Murid dapat menyebut 5 huruf vokal dengan
KEJAYAAN vokal dengan betul. betul.
SET INDUKSI Murid bersoal jawab dengan guru mengenai keadaan sekeliling di dalam kelas.
1. Guru memperkenalkan murid 1. Guru memperkenalkan murid dengan
dengan huruf vokal a,e,i,o dan u, huruf vokal a,e,i,o dan u,
2. Guru menyebut huruf vokal a,e,i, 2. Guru menyebut huruf vokal a,e,i, o dan
o dan u. u.
3. Murid menyebut huruf vokal 3. Murid menyebut huruf vokal a,e,i,o dan
a,e,i,o dan u dengan bimbingan u dengan bimbingan guru secara
guru secara beramai-ramai. beramai-ramai.
AKTIVITI
4. Murid menyebut huruf vokal 4. Murid menyebut huruf vokal a,e,i,o dan
a,e,i,o dan u secara individu. u secara individu.
5. Pengukuhan:Memadankan huruf 5. Pengukuhan:Memadankan huruf vokal.
vokal. 6. Pemulihan:Bimbingan sebutan huruf
6. Pemulihan:Bimbingan sebutan vokal menggunakan modul DiAn
huruf vokal menggunakan modul (Program GARLIC)
DiAn (Program GARLIC)
Guru membuat rumusan terhadap pengajaran dan pembelajaran pada hari ini
PENUTUP
menggunakan kad imbasan.
PENILAIAN
BAHAN BANTU ELEMEN MERENTAS
PENGAJARAN & KBAT NILAI
BELAJAR(BBB) KURIKULUM(EMK)
PEMBELAJARAN
3 LESTARI
MATA PELAJARAN Bahasa Malaysia Pemulihan KELAS / BIL MURID
KUMPULAN 1 KUMPULAN 2
KUMPULAN (ARAS RENDAH) (ARAS TINGGI)
KEMAHIRAN
PEMULIHAN (KP) HURUF-HURUF VOKAL HURUF-HURUF VOKAL
STANDARD KAND.
KSSR 1.1 Mendengar dan memberikan respons. 2.1 Asas membaca dan memahami.
KRITERIA Murid dapat menyebut 3 daripada 5 huruf Murid dapat menyebut 5 huruf vokal dengan
KEJAYAAN vokal dengan betul. betul.
SET INDUKSI Murid bersoal jawab dengan guru mengenai keadaan sekeliling di dalam kelas.
1. Guru memperkenalkan murid 1. Guru memperkenalkan murid dengan
dengan huruf vokal a,e,i,o dan u, huruf vokal a,e,i,o dan u,
2. Guru menyebut huruf vokal a,e,i, 2. Guru menyebut huruf vokal a,e,i, o dan
o dan u. u.
3. Murid menyebut huruf vokal 3. Murid menyebut huruf vokal a,e,i,o dan
a,e,i,o dan u dengan bimbingan u dengan bimbingan guru secara
guru secara beramai-ramai. beramai-ramai.
AKTIVITI
4. Murid menyebut huruf vokal 4. Murid menyebut huruf vokal a,e,i,o dan
a,e,i,o dan u secara individu. u secara individu.
5. Pengukuhan:Memadankan huruf 5. Pengukuhan:Memadankan huruf vokal.
vokal. 6. Pemulihan:Bimbingan sebutan huruf
6. Pemulihan:Bimbingan sebutan vokal menggunakan modul DiAn
huruf vokal menggunakan modul (Program GARLIC)
DiAn (Program GARLIC)
Guru membuat rumusan terhadap pengajaran dan pembelajaran pada hari ini
PENUTUP
menggunakan kad imbasan.
PENILAIAN
BAHAN BANTU ELEMEN MERENTAS
PENGAJARAN & KBAT NILAI
BELAJAR(BBB) KURIKULUM(EMK)
PEMBELAJARAN
3 LESTARI
MATA PELAJARAN Bahasa Malaysia Pemulihan KELAS / BIL MURID
KUMPULAN 1 KUMPULAN 2
KUMPULAN (ARAS RENDAH) (ARAS TINGGI)
KEMAHIRAN
PEMULIHAN (KP) HURUF-HURUF VOKAL HURUF-HURUF VOKAL
STANDARD KAND.
KSSR 1.1 Mendengar dan memberikan respons. 2.1 Asas membaca dan memahami.
KRITERIA Murid dapat menyebut 3 daripada 5 huruf Murid dapat menyebut 5 huruf vokal dengan
KEJAYAAN vokal dengan betul. betul.
SET INDUKSI Murid bersoal jawab dengan guru mengenai keadaan sekeliling di dalam kelas.
1. Guru memperkenalkan murid 1. Guru memperkenalkan murid dengan
dengan huruf vokal a,e,i,o dan u, huruf vokal a,e,i,o dan u,
2. Guru menyebut huruf vokal a,e,i, 2. Guru menyebut huruf vokal a,e,i, o dan
o dan u. u.
3. Murid menyebut huruf vokal 3. Murid menyebut huruf vokal a,e,i,o dan
a,e,i,o dan u dengan bimbingan u dengan bimbingan guru secara
guru secara beramai-ramai. beramai-ramai.
AKTIVITI
4. Murid menyebut huruf vokal 4. Murid menyebut huruf vokal a,e,i,o dan
a,e,i,o dan u secara individu. u secara individu.
5. Pengukuhan:Memadankan huruf 5. Pengukuhan:Memadankan huruf vokal.
vokal. 6. Pemulihan:Bimbingan sebutan huruf
6. Pemulihan:Bimbingan sebutan vokal menggunakan modul DiAn
huruf vokal menggunakan modul (Program GARLIC)
DiAn (Program GARLIC)
Guru membuat rumusan terhadap pengajaran dan pembelajaran pada hari ini
PENUTUP
menggunakan kad imbasan.
PENILAIAN
BAHAN BANTU ELEMEN MERENTAS
PENGAJARAN & KBAT NILAI
BELAJAR(BBB) KURIKULUM(EMK)
PEMBELAJARAN
2 SYUKUR
MATA PELAJARAN Bahasa Malaysia Pemulihan KELAS / BIL MURID
KUMPULAN 1 KUMPULAN 2
KUMPULAN (ARAS RENDAH) (ARAS TINGGI)
KEMAHIRAN
PEMULIHAN (KP) HURUF-HURUF VOKAL HURUF-HURUF VOKAL
STANDARD KAND.
KSSR 1.1 Mendengar dan memberikan respons. 2.1 Asas membaca dan memahami.
KRITERIA Murid dapat menyebut 3 daripada 5 huruf Murid dapat menyebut 5 huruf vokal dengan
KEJAYAAN vokal dengan betul. betul.
SET INDUKSI Murid bersoal jawab dengan guru mengenai keadaan sekeliling di dalam kelas.
1. Guru memperkenalkan murid 1. Guru memperkenalkan murid dengan
dengan huruf vokal a,e,i,o dan u, huruf vokal a,e,i,o dan u,
2. Guru menyebut huruf vokal a,e,i, 2. Guru menyebut huruf vokal a,e,i, o dan
o dan u. u.
3. Murid menyebut huruf vokal 3. Murid menyebut huruf vokal a,e,i,o dan
a,e,i,o dan u dengan bimbingan u dengan bimbingan guru secara
guru secara beramai-ramai. beramai-ramai.
AKTIVITI
4. Murid menyebut huruf vokal 4. Murid menyebut huruf vokal a,e,i,o dan
a,e,i,o dan u secara individu. u secara individu.
5. Pengukuhan:Memadankan huruf 5. Pengukuhan:Memadankan huruf vokal.
vokal. 6. Pemulihan:Bimbingan sebutan huruf
6. Pemulihan:Bimbingan sebutan vokal menggunakan modul DiAn
huruf vokal menggunakan modul (Program GARLIC)
DiAn (Program GARLIC)
Guru membuat rumusan terhadap pengajaran dan pembelajaran pada hari ini
PENUTUP
menggunakan kad imbasan.
PENILAIAN
BAHAN BANTU ELEMEN MERENTAS
PENGAJARAN & KBAT NILAI
BELAJAR(BBB) KURIKULUM(EMK)
PEMBELAJARAN