Topik 3

Koneksi Antar Materi

Pembelajaran Sosial Emosinal

E x pe r i e n t i a l Le a r n i n g
Experiential learning adalah proses yang
melibatkan konstruksi pengetahuan dimana
guru sebagai agen harus kreatif dan juga
harus bisa mendorong kreativitas peserta
didik. Guru juga harus bisa memberikan
materi sesuai dengan tuntutan zaman.

Experential Learning Social Emotional Learning

Concrete Experience Reflective Observation

(Pengalaman Konkrit) (Observasi Reflektif)

Abstract Conceptualization Active Experimentation

(Konseptualisasi Abstrak) (Eksperimen Aktif)

HubunganExperientialLearningdan Social
Emotional Learning (SEL)
Experiential learning dan social emotional learning
(SEL) adalah dua pendekatan pembelajaran yang
memiliki hubungan erat. Experiential learning mengacu
pada pembelajaran yang terjadi melalui pengalaman
langsung dan refleksi, sementara SEL merupakan
pembelajaran untuk mengembangkan keterampilan
sosial dan emosional yang mendorong kesejahteraan
dan kesuksesan seseorang dalam kehidupan.

Kaitan Experiential Learning dengan Materi pada Topik 1 dan 2

Pada Topik 1 yang mempelajari KSE berdasar kerangka CASEL, mengenai 5 Kompetensi
CASEL yaitu: kesadaran diri, manajemen diri, pengambilan keputusan yang bertanggung
jawab, kesadaran sosial, dan keterampilan sosial yang nantinya juga diterapkan dalam
implementasi Experiental Learning.
Pada Topik 2 yang mempelajari mengenai peran guru sebagai teladan, pembelajaran KSE
harus memiliki 3 hal utama, seta guru harus mampu mengasah emosi yang dikenal dengan
EMC2. Hal ini yang akan menjadi dasar saat implementasi Experiental Learning.

Kesimpulan
Experiential learning sebagai sebuah metode belajar yang
dapat membantu guru dalam menghubungkan isi materi
pembelajaran dengan keadaan yang ada di dunia nyata.
Sehingga dari pengalaman nyata yang dilakukan peserta
didik, mereka dapat mengingat dan memahami lebih dalam
materi pembelajaran yang telah mereka peroleh.

Riyan Prabowo (2398011860)