BJU Persepektifpendidikan
BJU Persepektifpendidikan
Petunjuk
1. Anda wajib mengisi secara lengkap dan benar identitas pada cover BJU pada halaman ini.
2. Anda wajib mengisi dan menandatangani surat pernyataan kejujuran akademik.
3. Jawaban bisa dikerjakan dengan diketik atau tulis tangan.
4. Jawaban diunggah disertai dengan cover BJU dan surat pernyataan kejujuran akademik.
NIM : 855717269
1. Saya tidak menerima naskah UAS THE dari siapapun selain mengunduh dari aplikasi THE pada laman
https://the.ut.ac.id.
2. Saya tidak memberikan naskah UAS THE kepada siapapun.
3. Saya tidak menerima dan atau memberikan bantuan dalam bentuk apapun dalam pengerjaan soal ujian
UAS THE.
4. Saya tidak melakukan plagiasi atas pekerjaan orang lain (menyalin dan mengakuinya sebagai pekerjaan
saya).
5. Saya memahami bahwa segala tindakan kecurangan akan mendapatkan hukuman sesuai dengan aturan
akademik yang berlaku di Universitas Terbuka.
6. Saya bersedia menjunjung tinggi ketertiban, kedisiplinan, dan integritas akademik dengan tidak
melakukan kecurangan, joki, menyebarluaskan soal dan jawaban UAS THE melalui media apapun, serta
tindakan tidak terpuji lainnya yang bertentangan dengan peraturan akademik Universitas Terbuka.
Demikian surat pernyataan ini saya buat dengan sesungguhnya. Apabila di kemudian hari terdapat pelanggaran atas
pernyataan di atas, saya bersedia bertanggung jawab dan menanggung sanksi akademik yang ditetapkan oleh
Universitas Terbuka.
Sripendowo, 19 Juni 2022
Seftia Rahmaningsih
BUKU JAWABAN UJIAN UNIVERSITAS TERBUKA
1. Teori yang telah diterapkan oleh guru tersebut adalah teori humanistik . Alasannya Pada pembelajaran
yang dilakukan oleh guru dalam ilustrasi , menunjukkan guru sudah meggunakan strategi bermain peran
yang memiliki karakteristik sama dengan teori humanistik yaitu menggunakan permainan , improvisasi ,
dan bermain peran sebagai wahana simulasi prilaku yang dapat dikaji dan diubah . Selain itu , guru juga
telah memberikan kesempatan siswa untuk merancang naskah drama dan menampilkan drama sesuai
dengan rancangan mereka sendiri , hal ini menunjukkan pembelajaran yang dilakukan guru sesuai dengan
teori belajar humanistik dimana guru hanya menjadi pemberi kemudahan belajar dan kelas menjadi
laboratorium belajar peserta didik.
2. a. Menurut saya, apa yang dilakukan oleh Bu Sinta kurang tepat. Secara sosiologis dan antropologis,
masyarakat di Bandung dan Jakarta sangat berbeda. Kehidupan masyarakat dan kebudayaan masyarakat di
Bandung berbeda dengan di Jakarta. Oleh karena itu, sangat tidak tepat jika Bu Sinta meminta rancangan
kurikulum yang dikembangkan oleh Bu Arni untuk digunakan di sekolahnya.
b. Seharusnya Bu Sinta mengembangkan kurikulum tingkat satuan pendidikan (KTSP) sendiri agar dapat
mengakomodasi keunikan lingkungan sekolah serta kebudayaan setempat dengan tetap merujuk pada
standar nasional pendidikan .
BUKU JAWABAN UJIAN UNIVERSITAS TERBUKA
3. Menurut saya yang melatarbelakangi Armando memiliki prilaku pendiam dan suka menyendiri adalah pola
pendidikan anak dalam keluarga yang tidak benar. Mungkin orangtua Armando sangat otoriter dalam
mendidik anak-anaknya. Hal ini yang membuat Armando selalu diam tidak mau menjawab karena
kebiasaan dimarahi oleh orangtua ketika salah. Selain itu, sikap Armando yang suka menyendiri juga
disebabkan oleh sikap orangtua yang otoriter yang membuat perkembangan sosial Armando tidak
berkembang dengan baik. Ketika kecil, Armando tidak diajak untuk bersosialisasi dengan keluarga maupun
tetangga di rumah.
4. a . Kompetensi guru SD yang tidak dimiliki oleh Pak Alex antara lain :
1. Pak Alex tidak memiliki kompetensi dalam merancang pembelajaran yang mendidik karena beliau selalu
meminta bantuan guru Wiyata Bhakti dan guru baru untuk membuatkan media pembelajaran.
2. Pak Alex tidak memiliki kompetensi dalam melaksanakan pembelajaran yang mendidik karena beliau
meminta guru baru untuk menggantikan mengajar di kelas.
3. Pak Alex juga tidak mampu mengembangkan keprofesionalan secara berkelanjutan dengan melakukan
tindakan reflektif.