KISI- KISI SOAL SOAL SEJARAH SEMESTER I KELAS XI WAJIB

Tahun Pelajaran 2014 / 2015

Kompetensi Materi Kelas Indikator No

Dasar Soal

3.1 Menganalisis Perkembangan XI Siswa dapat 1

persamaan dan kolonialisme dan menjelaskan kegunaan
perbedaan Imperialisme rempah – rempah bagi
pendekatan Barat bangsa Eropa
dan strategi
Siswa dapat
pergerakan
menjelaskan sebutan
nasional di bagi bangsa Indonesia 2
Indonesia pada yang telah melakukan
masa awal penjelajahan samudera
kebangkitan
nasional, Siswa dapat
Sumpah menjelaskan faktor
Pemuda dan pendorong bangsa barat
sesudahnya menjelajahi samudera
sampai dengan 3
Siswa dapat
Proklamasi
menjelaskan faham yang
Kemerdekaan.
mempengaruhi bangsa
Barat melakukan
penjelajahan ke dunia
timur 4

Siswa dapat
menyebutkan secara
urut bangsa – bangsa
Eropa yang datang ke
Indonesia 5

Siswa dapat
menjelaskan faktor yang
melatarbelakangi
lahirnya kolonialisme
dan imperialisme 6

Sswa dapat menjelaskan

 upaya bangsa Portugis
dalam memonopoli
perdaganagn
7
Siswa dapat
menjelaskan factor
social budaya penyebab
Demak menyerang
Sunda Kelapa

Siswa dapat 8
menjelaskan penyebab
perlawanan bangsa
Indonesia melawan VOC
di berbagai daerah
9
Siswa dapat
menjelaskan tujuan
didirikannya VOC

Siswa dapat 10
menjelaskan usaha VOC
dalam memonopoli
perdagangan
11
Siswa dapat
menjelaskan penyebab
harga rempah rempah
sangat tinggi
12
Siswa dapat
menjelaskan prianger
stelsel

Siswa dapat 13
menjelaskan penyebab
runtuhnya VOC

Siswa dapat 14
menjelaskan factor
3.2 Menganalisis
penyebab serangan
peran tokoh-
Mataram ke Batavia
tokoh Nasional 15
dan Daerah
 dalam Siswa dapat
perjuangan menyebutkan isi
menegakkan perjanjian Bongaya
negara
Siswa dapat
Republik
menjelaskan usaha yang 16
Indonesia.
di lakukan Daendels di
bidang militer dan
pertahanan
17
Siswa dapat
menjelaskan system
landrent pada masa
Pergerakan Rafles
Nasional 18
3.3 Menganalisis Indonesia Siswa dapat
dampak menjelaskan akibat
perlawanan bangsa
politik,
Indonesia bagi Belanda
budaya, sosial-
ekonomi dan Siswa dapat 19
pendidikan menjelaskan dampak
pada masa negative pelaksanaan
penjajahan tanam paksa
Barat dalam
kehidupan Siswa dapat
bangsa menjelaskan 20
Indonesia penyimpangan dalam
pelaksanaan tanam
masa kini.
paksa

Siswa dapat 21
menjelaskan akibat
diterapkannya politik
pintu terbuka

22
3.4 Menganalisis
Siswa dapat
perubahan, dan
menjelaskan sebab
keberlanjutan terjadinya perang
dalam Diponegoro
peristiwa 23
sejarah pada Siswa dapat
 masa menjelaskan tujuan
penjajahan siasat benteng stelsel
asing hingga
proklamasi Siswa dapat 24
menjelaskan factor
kemerdekaan
ekonomi kaum
Indonesia.
bangsawan membantu
Pangeran Diponegoro
25
Disajikan gambar siswa
dapat menyebut nama
pahlawan dan sikap
kepahlawanannya
26
Siswa dapat
3.5 Menganalisis menjelaskan tujuan
proses masuk Belanda terlibat dalam
perang Padri
dan
perkembangan
Siswa dapat 27
penjajahan menjelaskan tujuan
bangsa Barat Belanda mengirim
( Portugis, Snouck Hurgronje ke
Belanda dan Aceh
Inggris ) di 28
Indonesia. Siswa dapat
menjelaskan awal
3.6 Menganalisis perlawanan terhadap
strategi Belanda di Maluku
29
perlawanan
Siswa dapat
bangsa
menjelaskan peristiwa
Indonesia
puputan Badung
terhadap
penjajahan Siswa dapat
bangsa Barat menjelaskan hukum 30
di Indonesia tawan karang
sebelum dan
sesudah abad Siswa dapat
ke-20. menjelaskan hubungan
merkantilisme , revolusi
industry dengan 31
3.7 Menganalisis kolonialisme dan
 persamaan dan imperialism
perbedaan
pendekatan Siswa dapat 32
dan strategi menyebutkan pengaruh
Portugis di bidang
pergerakan
budaya
nasional di
Indonesia pada Siswa dapat
masa awal menjelaskan upaya
kebangkitan Demak dalam melawan 33
nasional, kolonialisme Portugis
Sumpah
Pemuda dan Siswa dapat
sesudahnya menjelaskan paham
sampai dengan yang memilki kesamaan 34
Proklamasi budaya dan cita – cita
Kemerdekaan.
Siswa dapat
menjelaskan factor
3.8 Menganalisis
munculnya nasionalisme 35
peran tokoh- di suatu Negara
tokoh Nasional
dan Daerah Siswa dapat
dalam menjelaskan persamaan
perjuangan tujuan munculnya 36
menegakkan organisasi pada masa
negara pergerakan nasional
Republik
Siswa dapat
Indonesia.
menjelaskan hambatan 37
perjuangan
3.9 Menganalisis
kemerdekaan yang
dampak
dilakukan bangsa
politik, Indonesia
budaya, sosial- 38
ekonomi dan Siswa dapat
pendidikan menjelaskan factor
pada masa internal munculnya
penjajahan pergerakan nasional
Barat dalam
kehidupan Siswa dapat 39
menyebutkan organisasi
bangsa
yang bersifat moderat
Indonesia
masa kini. dan kooperatif 40

Siswa dapat
menjelaskan tujuan
didirikannya Budi Utomo
41
Siswa dapat
menjelaskan factor
Sarekat Islam memilki
banyak anggota
42
Siswa dapat
menjelaskan penyebab
sarekat Islam mengalami
perpecahan 43

Siswa dapat
menjelaskan organisasi
Indishe Partij
44
Siswa dapat
menjelaskan cita – cita
RA Kartini

Siswa dapat 45
menjelaskan penyebab
lahirnya organisasi yang
bersifat radikal dan
nonkooperatif 46

Siswa dapat
menyebutkan organisasi
yang radikal dan
nonkooperatif 47

Siswa dapat
menjelaskan pidato
Soekarno akibat gerkan
poltiknya yang radikal 48

Siswa dapat
menjelaskan tujuan PNI
Siswa dapat
menjelaskan sikap PNI
terhadap colonial 49
Belanda

Siswa dapat
menjelaskan semboyan 50
GAPI

Siswa dapat
menjelaskan rakyat 51
yang bisa mengenyam
pendidikan masa
colonial
52
Siswa dapat
menjelaskan ciri umum
pendidikan masa
kolonial 53

Siswa dapat
menjelaskan arti penting
nama Indonesia dalam
perjuangan pergerakan
nasional

Disajikan bagan , siswa

dapat menjelaskan 54
perkembangan
pergerakan Nasional
Indonesia

55