LMS TOPIK 4 RUANG KOLABORASI

diajukan untuk Memenuhi Tugas Mata Kuliah Design Thinking

Dosen Pengampu :
Andhin Dyas Fitriani, M.Pd.

Disusun Oleh :
Indriani Nurhidayat 2312915
Ima Rahmawati 2313036
Nova Widianingsih 2313047
Winda Fahira 2313229

Kelompok PPL SDN 195 Isola Kota Bandung

Kelas A PGSD

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN PROFESI GURU

BIDANG STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR
SEKOLAH PASCASARJANA
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
2024
Moda : Kelompok
Lembar Kerja Ideasi Bagian 1
Tugas : Tuliskan Design Challenge Kelompok Anda!
No. Ide
1. Komik digital materi “Kekayaan Alam Indonesia dan Pemanfaatannya”
2. Video animasi materi “Kekayaan Alam Indonesia dan Pemanfaatannya”
3. Smart Book materi “Kekayaan Alam Indonesia dan Pemanfaatannya”
4. Quiz online materi “Kekayaan Alam Indonesia dan Pemanfaatannya”
5. PPT interaktif materi “Kekayaan Alam Indonesia dan Pemanfaatannya”
6. Menyusun puzzle materi “Kekayaan Alam Indonesia dan Pemanfaatannya”
7. Roda putar untuk menentukan topik yang harus dijelaskan siswa dengan
materi “Kekayaan Alam Indonesia dan Pemanfaatannya”
8. Teka teki silang digital materi “Kekayaan Alam Indonesia dan
Pemanfaatannya”
9. Multimedia Interaktif IPA materi “Kekayaan Alam Indonesia dan
Pemanfaatannya”
10. Kartu pintar untuk menjodohkan gambar dan kata dengan materi “Kekayaan
Alam Indonesia dan Pemanfaatannya”
11. Permainan monopoli materi “Kekayaan Alam Indonesia dan
Pemanfaatannya”
12. Articulate Storyline materi “Kekayaan Alam Indonesia dan Pemanfaatannya”
13. Scrapbook simple dengan berbagai pilihan topik dari materi “Kekayaan Alam
Indonesia dan Pemanfaatannya”
Lembar Kerja Ideasi Bagian 2
Tugas : Bayangkan anda sedang berada di daerah terdepan dan tertinggi, dimana sulit
untuk menyediakan, alat dan bahan belajar seperti di kota besar. Memperhitungkan
kondisi tersebut, ide apa saja yang dapat menjawab design challenge anda?
No. Ide
1. Puzzle kekayaan alam Indonesia yang terbuat dari kardus
2. Permainan monopoli mengenai materi kekayaan alam Indonesia dan
pemanfaatannya yang terbuat dari kardus
3. Teka teki silang materi kekayaan alam Indonesia yang terbuat dari kardus
4. Kartu pintar untuk menjodohkan gambar dan kata dengan materi kekayaan
alam Indonesia dan pemanfaatannya yang terbuat dari kardus
5. Outing class dengan tujuan sawah, kebun, peternakan, kolam ikan, sungai
6. Permainan tradisional kereta mengular beserta menyanyikan lagu yang dibuat
dari materi kekayaan alam Indonesia
7. Bermain peran mengenai kekayaan alam Indonesia beserta pemanfaatannya
8. Permainan ranking 1 mengenai kekayaan alam Indonesia dan
pemanfaatannya

Tugas : Dalam waktu 3 menit, gambarkan berbagai macam ide yang dapat menjawab
design challenge anda namun kondisi anda dan rekan kelompok tidak memiliki
anggaran belanja untuk produksi atau pembuatan media belajar!
No. Ide
1. Puzzle kekayaan alam Indonesia yang terbuat dari kardus
2. Permainan monopoli mengenai materi kekayaan alam Indonesia dan
pemanfaatannya yang terbuat dari kardus
3. Teka teki silang materi kekayaan alam Indonesia yang terbuat dari kardus
4. Kartu pintar untuk menjodohkan gambar dan kata dengan materi kekayaan
alam Indonesia dan pemanfaatannya yang terbuat dari kardus
5. Outing class dengan tujuan sawah, kebun, peternakan, kolam ikan, sungai
6. Permainan tradisional kereta mengular beserta menyanyikan lagu yang dibuat
dari materi kekayaan alam Indonesia
7. Bermain peran mengenai kekayaan alam Indonesia beserta pemanfaatannya
8. Permainan ranking 1 mengenai kekayaan alam Indonesia dan
pemanfaatannya
 Pengelompokkan Suara
Membuat diagram kartesius
No. Ide Dampak yang Usaha yang
paling besar (♥) paling kecil (★)
1. Membuat media pembelajaran ♥♥♥♥ ★★★
berbasis teknologi seperti Smart
Book materi “Kekayaan Alam
Indonesia dan Pemanfaatannya”
yang didalamnya terdiri dari
materi ajar serta video
animasi dari
platform youtube.
2. Membuat media pembelajaran ♥♥♥ ★★★★
dengan mengemas pertanyaan
melalui platform Quizizz materi
“Kekayaan Alam Indonesia dan
Pemanfaatannya”.
3. Membuat media pembelajaran ♥♥♥♥ ★★★★
berbasis digital dengan
memanfaatkan beberapa platform
seperti menyusun PPT interaktif
materi “Kekayaan Alam Indonesia
dan Pemanfaatannya”.
4. Membuat media pembelajaran ♥♥♥ ★★★
yang menarik dan membuat
peserta didik aktif saat
pembelajaran seperti puzzle digital
materi “Kekayaan Alam
Indonesia dan
Pemanfaatannya”.
 Diagram Kartesius

DIAGRAM KARTESIUS IDEASI

5

1
4 3, 4 4, 4 3
Dampak paling besar

3 3, 3 4, 3
4 2

0
0 1 2 3 4 5
Usaha paling kecil

Gambaran Ide