BIDANG: KEMAHIRAN KELAS: MINGGU: 1 UNIT: 2: MARI BERSENAM MASA: TARIKH: 13/3/2023 TAJUK: BALING BOLA GERGASI TEMPOH: 30 minit HARI: Isnin Kod Standard Kandungan: Kod Standard Pembelajaran: Nilai Murni: EMK 1.4 , 2.3 , 5.2 1.4.3 , 2.3.1 , 5.2.2 Kerjasama Kreativiti dan Inovasi Aspirasi Murid: Kemahiran Kemahiran Kemahiran Etika dan Identiti Pengetahuan / / / Berfikir Memimpin Dwibahasa Kerohanian Nasional OBJEKTIF PEMBELAJARAN (OP): KRITERIA KEJAYAAN (KK): Pada akhir PdPc murid akan dapat : 1. Membaling bola pada satu jarak. 2. Menyatakan perkaitan antara aplikasi daya dengan Murid berjaya membaling bola dalam permainan baling bola pergerakan objek gergasi. 3. Menerima cabaran dan seronok semasa melakukan aktiviti. BBB / SUMBER: BT m/s 17 STRATEGI PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN IMPAK / REFLEKSI Pengenalan:- Murid memanaskan badan dengan bimbingan guru _____ /_____ murid dapat mencapai Aktiviti:- objektif pembelajaran dengan baik dan 1. Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan kecil. diberi pengayaan. 2. Murid membincangkan mengenai aktiviti dan cara membaling bola kecil untuk menggerakkan bola gergasi. (PAK-21) _____ / _____ murid dapat mencapai 3. Murid bermain permainan ‘Bola Gergasi dalam kumpulan. (PBD) objektif pembelajaran dengan 4. Guru meletakkan bola gergasi di hadapan setiap kumpulan. bimbingan dan diberi pengukuhan. 5. Setiap ahli kumpulan akan membaling bola kecil untuk menggerakkan bola _____ / _____ murid tidak dapat gergasi ke garisan penamat. mencapai objektif pembelajaran dan 6. Kumpulan yang berjaya menggerakkan bola gergasi ke garisan penamat ialah diberi pemulihan. pemenang. 7. Guru bersoal jawab dengan murid tentang keseluruhan aktiviti. (KBAT) PdPC pada hari ini: 8. Murid menyejukkan badan. Memuaskan Penutup:- Tidak memuaskan Murid menyambung aktiviti pada hari seterusnya. KBAT Mengaplikasi PAK-21 The Yarn Yarn TAHAP PENGUASAAN 5 PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) Permainan TINDAKAN SUSULAN UNTUK MURID Pemulihan: Pengukuhan: Pengayaan: Murid melakukan aktiviti secara Murid secara berkumpulan melakukan Murid mengulangi aktiviti sehingga bimbingan. aktiviti tersebut dengan baik. mahir. REFLEKSI Tindakan: PdPc akan diteruskan dengan topik baru. PdPc ini akan diulang semula pada pembelajaran akan datang. PdPc seterusnya akan ditambahbaik dari sudut ______________________________________________________ RANCANGAN PEMBELAJARAN HARIAN TS25 MATA PELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI TAHUN 2 BIDANG: KEMAHIRAN KELAS: MINGGU: 1 UNIT: 2: MARI BERSENAM MASA: TARIKH: 13/3/2023 TAJUK: BALING BOLA GERGASI TEMPOH: 30 minit HARI: Isnin Kod Standard Kandungan: Kod Standard Pembelajaran: Nilai Murni: EMK 1.4 , 2.3 , 5.2 1.4.3 , 2.3.1 , 5.2.2 Kerjasama Kreativiti dan Inovasi Aspirasi Murid: Kemahiran Kemahiran Kemahiran Etika dan Identiti Pengetahuan / / / Berfikir Memimpin Dwibahasa Kerohanian Nasional OBJEKTIF PEMBELAJARAN (OP): KRITERIA KEJAYAAN (KK): Pada akhir PdPc murid akan dapat : 1. Membaling bola pada satu jarak. 2. Menyatakan perkaitan antara aplikasi daya dengan Murid berjaya membaling bola dalam permainan baling bola pergerakan objek gergasi. 3. Menerima cabaran dan seronok semasa melakukan aktiviti. BBB / SUMBER: BT m/s 17 STRATEGI PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN IMPAK / REFLEKSI Pengenalan:- _____ /_____ murid dapat mencapai Murid memanaskan badan dengan bimbingan guru objektif pembelajaran dengan baik dan Aktiviti:- diberi pengayaan. 1. Murid mengimbas pelajaran lalu. 2. Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan kecil. _____ / _____ murid dapat mencapai 3. Murid membincangkan mengenai aktiviti dan cara membaling bola kecil objektif pembelajaran dengan untuk menggerakkan bola gergasi. (PAK-21) bimbingan dan diberi pengukuhan. 4. Murid bermain permainan ‘Bola Gergasi dalam kumpulan. (PBD) 5. Guru meletakkan bola gergasi di hadapan setiap kumpulan. _____ / _____ murid tidak dapat 6. Setiap ahli kumpulan akan membaling bola kecil untuk menggerakkan bola mencapai objektif pembelajaran dan gergasi ke garisan penamat. diberi pemulihan. 7. Kumpulan yang berjaya menggerakkan bola gergasi ke garisan penamat ialah pemenang. PdPC pada hari ini: 8. Guru bersoal jawab dengan murid tentang keseluruhan aktiviti. (KBAT) Memuaskan Penutup:- Tidak memuaskan Murid menyejukkan badan. KBAT Mengaplikasi PAK-21 The Yarn Yarn TAHAP PENGUASAAN 5 PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) Permainan TINDAKAN SUSULAN UNTUK MURID Pemulihan: Pengukuhan: Pengayaan: Murid melakukan aktiviti secara Murid secara berkumpulan melakukan Murid mengulangi aktiviti sehingga bimbingan. aktiviti tersebut dengan baik. mahir. REFLEKSI Tindakan: PdPc akan diteruskan dengan topik baru. PdPc ini akan diulang semula pada pembelajaran akan datang. PdPc seterusnya akan ditambahbaik dari sudut ______________________________________________________