RANCANGAN PEMBELAJARAN HARIAN TS25

MATA PELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI TAHUN 2

BIDANG: KEMAHIRAN KELAS: MINGGU: 1
UNIT: 2: MARI BERSENAM MASA: TARIKH: 13/3/2023
TAJUK: HANTARAN CEMERLANG TEMPOH: 30 minit HARI: Isnin
Kod Standard Kandungan: Kod Standard Pembelajaran: Nilai Murni: EMK
1.4 , 2.3 , 5.3 1.4.4 , 2.3.1 , 5.3.1 Kerjasama Kreativiti dan Inovasi
Aspirasi Murid:
Kemahiran Kemahiran Kemahiran Etika dan Identiti
Pengetahuan / / /
Berfikir Memimpin Dwibahasa Kerohanian Nasional
OBJEKTIF PEMBELAJARAN (OP): KRITERIA KEJAYAAN (KK):
Pada akhir PdPc murid akan dapat :
1. Menangkap bola dengan serapan daya.
2. Menyatakan perkaitan antara aplikasi daya dengan Murid berjaya menangkap bola dengan serapan daya dengan
pergerakan objek. betul.
3. Berkomunikasi antara rakan, guru, dan ahli kumpulan
semasa melakukan aktiviti fizikal.
BBB / SUMBER:
BT m/s 18-19
STRATEGI PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN IMPAK / REFLEKSI
Pengenalan:-
_____ /_____ murid dapat mencapai
Murid memanaskan badan dengan bimbingan guru
objektif pembelajaran dengan baik dan
Aktiviti:- diberi pengayaan.
1. Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan kecil.
2. Murid berbincangkan mengenai kemahiran menghantar dan menangkap _____ / _____ murid dapat mencapai
objektif pembelajaran dengan
bola. (PAK-21)
bimbingan dan diberi pengukuhan.
3. Murid menyatakan cara memperlahankan pergerakan bola ketika
menangkap. (KBAT) _____ / _____ murid tidak dapat
4. Murid bermain permainan ‘Hantaran Cemerlang’. (PBD) mencapai objektif pembelajaran dan
5. Kumpulan yang berjaya mendapat mata terbanyak dalam 3 minit ialah diberi pemulihan.
pemenang.
6. Murid menyejukkan badan. PdPC pada hari ini:
Memuaskan
Penutup:-
Tidak memuaskan
Murid menyambung aktiviti pada hari seterusnya.

KBAT Mengaplikasi PAK-21

Think– Pair– Share (Fikir-
Pasang– Kongsi)
TAHAP PENGUASAAN 5 PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) Penglibatan dalam kelas.
TINDAKAN SUSULAN UNTUK MURID
Pemulihan: Pengukuhan: Pengayaan:
Murid melakukan aktiviti secara Murid secara berkumpulan melakukan Murid mengulangi aktiviti sehingga
bimbingan. aktiviti tersebut dengan baik. mahir.
REFLEKSI
Tindakan:
PdPc akan diteruskan dengan topik baru.
PdPc ini akan diulang semula pada pembelajaran akan datang.
PdPc seterusnya akan ditambahbaik dari sudut ______________________________________________________
 RANCANGAN PEMBELAJARAN HARIAN TS25
MATA PELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI TAHUN 2
BIDANG: KEMAHIRAN KELAS: MINGGU: 1
UNIT: 2: MARI BERSENAM MASA: TARIKH: 13/3/2023
TAJUK: HANTARAN CEMERLANG TEMPOH: 30 minit HARI: Isnin
Kod Standard Kandungan: Kod Standard Pembelajaran: Nilai Murni: EMK
1.4 , 2.3 , 5.3 1.4.4 , 2.3.1 , 5.3.1 Kerjasama Kreativiti dan Inovasi
Aspirasi Murid:
Kemahiran Kemahiran Kemahiran Etika dan Identiti
Pengetahuan / / /
Berfikir Memimpin Dwibahasa Kerohanian Nasional
OBJEKTIF PEMBELAJARAN (OP): KRITERIA KEJAYAAN (KK):
Pada akhir PdPc murid akan dapat :
1. Menangkap bola dengan serapan daya.
2. Menyatakan perkaitan antara aplikasi daya dengan Murid berjaya menangkap bola dengan serapan daya dengan
pergerakan objek. betul.
3. Berkomunikasi antara rakan, guru, dan ahli kumpulan
semasa melakukan aktiviti fizikal.
BBB / SUMBER:
BT m/s 18-19
STRATEGI PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN IMPAK / REFLEKSI
Pengenalan:-
_____ /_____ murid dapat mencapai
Murid memanaskan badan dengan bimbingan guru.
objektif pembelajaran dengan baik dan
Aktiviti:- diberi pengayaan.
1. Murid mengimbas pelajaran lalu.
2. Murid dibahagikan kep beberapa kumpulan kecil. _____ / _____ murid dapat mencapai
objektif pembelajaran dengan
3. Murid berbincangkan mengenai kemahiran menghantar dan menangkap
bimbingan dan diberi pengukuhan.
bola. (PAK-21)
4. Murid menyatakan cara memperlahankan pergerakan bola ketika _____ / _____ murid tidak dapat
menangkap. (KBAT) mencapai objektif pembelajaran dan
5. Murid bermain permainan ‘Hantaran Cemerlang’. (PBD) diberi pemulihan.
6. Kumpulan yang berjaya mendapat mata terbanyak dalam 3 minit ialah
pemenang. PdPC pada hari ini:
Memuaskan
Penutup:-
Tidak memuaskan
Murid menyejukkan badan.

KBAT Mengaplikasi PAK-21

Think– Pair– Share (Fikir-
Pasang– Kongsi)
TAHAP PENGUASAAN 5 PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) Penglibatan dalam kelas.
TINDAKAN SUSULAN UNTUK MURID
Pemulihan: Pengukuhan: Pengayaan:
Murid melakukan aktiviti secara Murid secara berkumpulan melakukan Murid mengulangi aktiviti sehingga
bimbingan. aktiviti tersebut dengan baik. mahir.
REFLEKSI
Tindakan:
PdPc akan diteruskan dengan topik baru.
PdPc ini akan diulang semula pada pembelajaran akan datang.
PdPc seterusnya akan ditambahbaik dari sudut ______________________________________________________