FILSAFAT ILMU

MEMORY
Kelompok 3:
I Wayan Budi Mahendra (7)
I Wayan Sukarta (8)
Yuliana (9)

MEMORY, KEPERCAYAAN
DAN ILMU PENGETAHUAN
PENGERTIAN MEMORY

Apa yang telah diingat adalah hal yang pernah

dialami, pernah dipersepsinya
sebuah fungsi dari kognisi yang melibatkan otak
dalam pengambilan informasi.
proses menerima, menyimpan dan mengeluarkan
kembali informasi-informasi yang telah diterima
melalui pengamatan, kemudian disimpan dalam
pusat kesadaran (otak) setelah diberikan tafsiran
Ingatan terhadap masa lalu atau kenangan
merupakan sesuatu hal yang menentukan siapa
kita sebenarnya

KEGUNAAN MEMORY
Memori disini lebih menekankan pada ingatan akan
ketrampilan yang kita punya dan kemampuan
dalam mengerjakan tugas-tugas tertentu.

Letak perbedaan
pengertian dan kegunaan Memori
Bagaimana cara mengingat
dan untuk apa mengingat sesuatu hal.

Tahap-tahap
Memory /Ingatan
Atkinson (1983),
para ahli psikologi membagi 3 tahapan ingatan, yaitu:

1. menerima dan memasukkan (learning) pesan

dalam ingatan
Cara memperoleh ingatan pada dasarnya dibagi menjadi dua,
yaitu:
Memperoleh ingatan secara sengaja
Secara tidak sengaja

2. penyimpanan ingatan (storage)

Apa yang dipelajari tersimpan dalam bentuk jejak-jejak

(traces) dan bisa ditimbulkan kembali
Sistem penyimpanan ini sangat mempengaruhi jenis
memori (sensori memori, memori jangka pendek, atau
memori jangka panjang)
masalah retensi dan kelupaan

3. mengingat kembali (retrival)

Proses mengingat kembali merupakan suatu proses mencari dan

menemukan informasi yang disimpan dalam ingatan untuk
digunakan kembali bila diperlukan.

KEPERCAYAAN DALAM
MEMORY
Ada beberapa faktor dalam meningkatkan
daya ingat di antaranya: kepercayaan

Kepercayaan

diinginkan

modal

ingatan

yang

MEMORY BUKAN SUMBER ILMU PENGETAHUAN

Ilmu pengetahuan disimpulkan dari sebuah persepsi, kesaksian
atau penalaran apriori, atau sumber yang ada sebelumnya

Menurut Ryle, (1963,p. 261) mengingat bukanlah

cara yang tepat untuk mempelajari sebuah pelajaran
melainkan

hanya

untuk

menjelaskan

kembali

pelajaran tersebut.
kejadian di masa lampau tidaklah sama dengan
kenyataan yang terjadi sebenarnya
Intuisi digunakan saat kita mengatakan bahwa kita
mengingat suatu hal.

Gambaran dari sebuah Memori

tampilan yang kita alami saat mengingat suatu kejadian

Ingmar

Bergman

menggambarkan

saat

kita

mengingat suatu kejadian atau yang kita sebut

memori
gambaran yang kita ingat tidak
selalu sama dengan apa yang
sebenarnya
terjadi.tersimpan dalam
bahwa telah
memori
bentuk

kesengajaan

yang

harus

Memori juga tidak dihubungkan oleh

diingat

semua pengalaman yang telah kita

alami

Teori Dasar Memori

Menurut Hume, gambaran akan memori jauh lebih hidup dan
berwarna jika dibandingkan dengan imajinasi kita.

Hume membuktikan bahwa memori sangat

berhubungan

dengan

pengalaman

yang

pernah kita alami

menurut Russel, memori berkaitan dengan perasaan

yang pernah kita rasakan sebelumnya.

Keraguan Terhadap Fakta Masa Lalu

Cartesian:
Faktanya jika saya tidak memungkinkan untuk
menceritakan apakah saya dapat
mengingat
kejadian di masa lampau atau tidak
Russel:
- kita tidak mungkin dapat menebak apa yang sedang
terjadi sekarang atau apa yang akan terjadi di masa
mendatang
- kita mengingat memori kejadian yang pernah kita alami
dan tidak yakin apakah itu kejadian di masa lalu

Menurut Russell dan Cartesian,

teori atas penjelasan tersebut sama dengan
saat kita membaca testimoni seseorang

Hubungan Antara Persepsi, Testimoni,

dan Memori
Memori dapat mematahkan kepercayaan
kita tentang apa yang kita lihat, kita
dengar dan apa yang kita baca saat ini
Hal ini juga berlaku bagi testimoni.

persepsi tidak mematahkan

kepercayaan
kita
tentang
testimoni seseorang
Memori, persepsi, dan testimoni
tidak hanya dapat mematahkan
kepercayaan tapi juga mempunyai
peran positif

Mari
Berdiskusi
Tentang
Memory
Apa
itu
memory?

Mau
donk

tanya

bisa

Saya

Saya beda
Saya setuju

Kok
gitu??

Saya juga paham

belum

Saya
sepakat