TUJUAN
PENDIDIKAN
ISLAM
1
Pendahuluan
•Konsep Pendidikan
2
Maksud Pendidikan :
• Proses pembelajaran yang baik terutamanya
melalui pengajaran.
• Semua pengetahuan, kemahiran dan sikap.
• Memberi faedah kerana dapat meningkatkan
pemikiran, menyelesaikan masalah,
menyesuaikan diri mengikut pertimbangan dan
kecenderungan.
3
Pendidikan menurut Islam mempunyai
kedudukan yang tinggi. Ini dibuktikan
dengan wahyu pertama yang
disampaikan kepada Nabi Muhammad
s.a.w. yang menyuruh baginda membaca
dalam keadaan baginda yang ummi.
4
Wahyu tersebut mengandungi suruhan
belajar mengenali Allah s.w.t,
memahami fenomena alam serta
mengenali diri yang merangkumi
prinsip-prinsip aqidah, ilmu dan amal.
Ketiga-tiga prinsip ini merupakan teras
kepada falsafah pendidikan Islam.
5
Aktiviti 1
Langkah 1 :
Tuliskan di atas kertas apa yang kamu
faham (pengetahuan sedia ada)
tentang konsep pendidikan dari
sudut pandangan Islam & barat.
6
Langkah 2:
3S (Smile, Salam & Share)
7
Prof. Hassan Langgulung (1987)
menegaskan pendidikan sebagai merubah
dan memindahkan nilai-nilai kebudayaan
kepada setiap individu masyarakat
melalui pelbagai proses. Proses
pemindahan tersebut ialah pengajaran,
latihan dan indoktrinasi.
8
Pemindahan nilai-nilai melalui :
• pengajaran ialah memindahkan pengetahuan
dari individu kepada individu yang lain;
• latihan ialah membiasakan diri melakukan
sesuatu bagi memperoleh kemahiran,
• indoktrinasi pula menjadikan seseorang
dapat meniru apa yang dilakukan oleh orang
lain.
Ketiga-tiga proses ini berjalan serentak dalam 9
11
Konsep Pendidikan dari
sudut barat / sekular?
12
Tujuan Pendidikan
•Pendidikan Barat
•Pendidikan Islam
13
Bagi sesebuah masyarakat –
14
Bagi sesebuah masyarakat –
Pendidikan merupakan :
• Alat untuk memelihara kelanjutan hidup. Bererti
manusia mewarisi berbagai nilai budaya turun
temurun
• Pengembangan total potensi individu untuk
menghadapi cabaran-cabaran kehidupan.
15
15
Pakar-pakar Pendidikan Barat telah melahirkan
beberapa aliran fahaman pendidikan.
16
Mazhab-mazhab pendidikan Eropah Barat dan
Amerika ini, sejak abad ke 17 masihi,
beranggapan bahawa:
17
Matlamat dan Tujuan-tujuan
Pendidikan Islam
•Pendapat cendikiawan zaman kegemilangan
Islam dan Kontemporari
•Makna Matlamat & Tujuan dan huraiannya
•Dasar-dasar tujuan hidup / pendidikan
•Al-Attas :- Ta’dib dan Pendidikan Sekular
•Rajah Skema/Tujuan Hidup
18
•Surah Al-Alaq 18
Pendapat
Cendikiawan Islam
tentang Pendidikan
19
al-Ghazali :-
22
22
Muhammad Al Hadi
Matlamat pendidikan Islam merangkumi semua
keperluan jasad dan roh yang berbentuk
duniawi dan ukhrawi.
Antaranya ialah:-
•kebersihan ruh
•pembinaan ‘aqal dengan ilmu
•keikhlasan dalam amalan 23
Al-Abrasyi
28
1. Tujuan-tujuan Khas Pendidikan
35
Tujuan & Matlamat
boleh digabungkan
Tujuan pendidikan Islam ialah supaya
manusia itu menjadi individu yang
beriman dan bertaqwa,
berpengetahuan, berakhlak tinggi dan
beramal salih,
Supaya mencapai matlamatnya iaitu
berjaya dan selamat di akhirat 36
Aktiviti 2
Langkah 1:
Berdasarkan peranan yang diberikan,
bincangkan bersama ahli kumpulan
apakah tujuan pendidikan dari sudut
pandangan peranan tersebut.
37
Aktiviti 2
Langkah 2 :
Pilih 1 tujuan khusus pendidikan Islam
(dari pandangan cendikiawan Islam)
yang bertepatan dengan tujuan
pendidikan kumpulan kamu.
38
Aktiviti 2
Langkah 3 :
Kongsi pandangan kepada rakan
kamu kenapa tujuan ini menjadi
pilihan.
39
Dasar-dasar Pendidikan
Konsep manusia:
Konsep manusia:
43
Dasar-Dasar Pendidikan
Konsep manusia:
fikiran.
Jika tujuan pendidikan untuk menyebarkan
pengalaman dan kebudayaan dari generasi ke
generasi yang lain, dari segi Islam, ia
terbahagi kepada 2 kategori:-
51
Syed Naguib Al-Attas: Semua ilmu
pengetahuan datang daripada Allah.
Ia terbahagi kepada 2 kategori:
53
Syed Naquib Al-Attas :–
Matlamat pendidikan:
Orang baik di dunia dan akhirat
• yang menyedari sepenuhnya
tanggungjawab dirinya kepada Tuhan Yang
Hak,
• yang memahami dan menunaikan keadilan
terhadap dirinya sendiri dan orang lain
54
dalam masyarakatnya,
Syed Naquib Al-Attas :–
Matlamat pendidikan: Orang yang baik
• yang terus berupaya meningkatkan setiap
aspek dalam dirinya menuju kesempurnaan
sebagai manusia yang beradab.
• Al-insan kulliy : Manusia Universal /
sempurna. Muhamad s.a.w. - contoh
55
terbaik.
Pendapatnya sesuai dengan:
56
Perbezaan Pendidikan Islam & Sekular
Hubungan
Mendekatkan lagi dengan Neraka
Hubungan dengan ALLAH
Diturunkan Allah
Godaan
ke dunia Beribadah Iblis
Hubungan sesama manusia -
Berakhlak Mulia 59
http://www.ummah.net/history/scholars/ibn_sina/
http://taghrib.ir/melayu/?pgid=69&scid=164&dcid=368
31
http://ms.wikipedia.org/wiki/Abdul_Al-
Rahman_Ibn_Muhammad_Ibn_Khaldun
60
Kesimpulan:
Pendidikan menurut Islam ialah satu proses
berterusan untuk merubah, melatih, dan
mendidik akal, jasmani, dan rohani manusia
dengan berasaskan nilai-nilai Islam yang
bersumberkan wahyu bagi melahirkan insan
yang bertaqwa dan mengabadikan diri kepada
Allah s.w.t. untuk mendapatkan kejayaan di
61
dunia dan akhirat.
Maksud Pendidikan (Bahasa Arab):
1. TARBIYYAH
2.TA’LIM
3.TADRIS
4.TA’DIB 62
Tarbiyyah
63
Firman Allah s.w.t. bermaksud:
“...dan doakanlah (untuk mereka
dengan berkata), Wahai Tuhanku,
cucurkanlah rahmat kepada mereka
berdua sebagaimana mereka telah
mencurahkan kasih sayangnya
memelihara dan mendidikku sesama
64
kecil.”
Ta’lim