IBU BAPA DI ABAD 21

DAN CABARAN ANAK

MASA KINI

NURUL FAIZIN BT. ABDULLAH

KAUNSELOR BERDAFTAR
 MENDIDIK ANAK
• 70% Pendidikan anak2 adalah t/jawab ibu bapa
– membina watak anak2. Ini bermakna pendidikan yang
diberi di rumah lebih banyak mempengaruhi tingkahlaku
anak2.

• 30% Pendidikan secara formal diberikan oleh pihak

sekolah –
– membina otak. Guru2 hanya membantu ibubapa dalam
memberi pendidikan tambahan terutama ilmu2 yang
diajar di sekolah .
 KITA KENAL ATAU
TIDAK ANAK-ANAK KITA?
• Kanak-kanak berumur 6 hingga 12 tahun (middle
childhood stage)

• Perkembangan fizikal agak perlahan tetapi

perkembangan kognitif dan sosioemosi agak
pesat dan cepat

• Perasaan ingin tahu, mencari jawapan apa yang

mereka tidak fahami
PENGARUH PERKEMBANGAN
 CABARAN ANAK-
ANAK
(middle childhood
stage)

• 3 Cabaran utama :
– Rakan sebaya
– Tahap pencapaian
– Corak pemakanan dan kesihatan
• Penting kerana:
– Menyumbang kepada pembetukan
kendiri yang lebih positif
– Bertanggungjawab
– Berkeyakinan
– Nilai moral yang bertepatan dengan
jangkaan masayarakat RAKAN
– Memahami hak individu
– Peraturan
SEBAYA
• Kesimpulan : rakan sebaya adalah elemen
yang menyumbang kepada perkembangan
sosioemosi dalam proses sosialisasi
 TAHAP PENCAPAIAN
• Dikaitkan dengan pencapaian akademik
– UPSR….. berapa A?
• Keputusan tidak cemerlang dianggap LEMAH dan TIDAK
SETANDING
– Wujud PERBANDINGAN
• Kecerdasan intelektual (IQ) – seharusnya diukur berdasarkan
KEMAMPUAN dalam bidang akademik dan bukan akademik
(sukan, seni)
– Tidak berjaya dalam akedemik, tetapi berjaya dalam
bidang bukan akademik – ibubapa perlu mengIKTIRAF
kejayaan mereka
 CORAK PEMAKANAN DAN KESIHATAN
• Masalah obesiti
– Pengambilan makanan dan kesihatan yang tidak stabil
– Junk food
– Fast food
– Kurang melakukan aktiviti fizikal
• Komen stereotaip – budak gemuk MALAS
• Di sekolah – mangsa buli
• Kesan :
– Bersendirian
– Lebih banyak masa menonton tv
– Makan
APA PERSEDIAAN
ANAK ANDA
MENGHADAPI
PEPERIKSAAN?
PERSEDIAAN MENTAL
 BERFIKIRAN POSITIF

• Fikir yang baik-baik

• Cakap perkara yang bak-baik
– SAYA BOLEH BUAT
– SAYA BOLEH FAHAM
– SAYA BOLEH SKOR
– SAYA BOLEH DAPAT A
– SAYA HEBAT
PERSEDIAAN FIZIKAL
KESIHATAN
 TIDUR YANG CUKUP
• Tidur yang cukup ialah diantara 6 - 7 jam
sehari
• Kurang tidur menyebabkan anda rasa
mengantuk, letih dan boleh jatuh sakit.
• Tidur yang berlebihan juga tidak baik untuk
kesihatan.
 PEMAKANAN
• Halal
– "Makanlah dari makanan yang baik yang telah
Kami berikan" (Al-Baqarah : 57)
• Makanan seimbang
RIADAH
 KESELAMATAN

• Jauhkan diri anda dari aktiviti lasak yang boleh

membawa kepada kecelakaan.
• Elakkan diri dari sebarang kecederaan.
PERANAN IBU BAPA DAN
KELUARGA
• Pengorbanan
• Motivasi
• Penglibatan
• Perhatian
 PENGORBANAN
• Ibu bapa perlu membelanjakan wang yang
banyak untuk kejayaan anak-anak hari ini.
• Memperuntukkan wang untuk:
– Perbelanjaan harian
– Pakaian sekolah
– Perbelanjaan di kantin
– Tambang ke sekolah
– Yuran tuisyen
– Kemudahan komputer dan internet
 MOTIVASI
• Ibu bapa adalah sumber motivasi anak-anak
• Memberi motivasi berterusan kepada anak
• Kajian : Kelemahan anak-anak adalah mereka
tidak mempunyai motivasi yang berterusan
• Bila waktu sesuai?
– Pagi semasa sarapan
– Dalam perjalanan ke sekolah
– Sebelum tidur
 PENGLIBATAN
• Penglibatan secara langsung
• Ibu dan bapa
– Amaran kepada bapa
• Jangan serah bulat-bulat hal ehwal anak-anak kepada isteri/ibu
• Kesan
– Anak perempuan
– Anak lelaki
• Masalah sosial
• Pantau perkembangan anak
– Akhlak dan sahsiah
– Akademik dan potensi
– Emosi dan kerohanian
 PERHATIAN

• Beri kasih sayang

• Tunjuk kasih sayang
– Cium
– Peluk
– Usap kepala
• Luang masa bersama-sama
• Masalah : MALU
 KONSEP :
RUMAH KU SYURGA KU

• Rumah tangga harmoni dan ceria

• Cinta, kasih sayang dan memahami
• Elak pergaduhan dan pertengkaran
 10 LANGKAH MENJADI
IBUBAPA TERHEBAT
• Sayangi • Sayangi Jiran
Agama • Sayang
• Sayangi Anak Rakan Dan
• Sayangi Kerjaya
Pasangan • Sayangi Ilmu
• Sayangi Ibu • Sayangi Usia
 4 CARA GAYA
KEIBUBAPAAN

(Baumrind 1971; Baumrind

& Black, 1967)
 AUTORITATIF
 Tegas namun sedia mendengar pandangan anak-
anak mereka.

 Bertolak ansur mengikut keadaan dan anak-anak

pula dididik dengan penuh kemesraan.

 KESAN: anak-anak dapat menikmati kehidupan dan

mempunyai motivasi yang tinggi.

 GAYA KEIBUBAPAAN YANG TERBAIK.

 AUTORITARIAN
 Bersifat tidak bertolak ansur.

 kawalan yang ketat, ada peraturan keluarga perlu

dipatuhi.

 Kaedah disiplin yang bersifat hukuman.

 Keputusan yang dibuat oleh para ibu bapa tidak boleh

dibantah.

 KESAN : hubungan akan lebih renggang di antara ibu

bapa dan anak-anak. Wujud perasaan tidak puas hati.
 PENGABAIAN
 Anak-anak merasakan diri tidak dihargai dan dibiarkan
menyusuri hidup sendirian.

 Tiada penjagaan dan tidak mencukupi untuk memenuhi

keperluan anak-anak.

 Ibu bapa menganggap anak-anak perlu dan sentiasa

patuh kepada mereka walau dengan apa cara sekalipun.

 KESAN : anak-anak mengalami masalah tingkah

laku, mudah terjebak kepada gejala sosial. Itu
menunjukkan mereka cuba protes dengan ibubapa.
 PERMISIF
• Ibu bapa memberikan kebebasan sepenuhnya
kepada anak-anak mereka tanpa ada kawalan
• memenuhi keperluan anak-anak mereka.
• Tiada peraturan yang jelas
• Tiada penegesan mengenai tingkah laku (sama ada
baik atau tidak)
• KESAN: anak-anak membentuk sifat kurang
matang, kurang kawalan diri, kurang
tanggungjawab sosial dan kurang keyakinan diri
pada anak-anak mereka.
KELUARGA BAHAGIA