HUBUNGAN ETNIK DALAM ALAM

PENDIDIKAN
Disediakan oleh: Nursahira binti Baddu
PENDIDIK DAN HUBUNGAN ETNIK
CABARAN DALAM ALAM PENDIDIKAN

Terdapat pelbagai sistem yang berkait rapat dengan kesepaduan sosial dari
aspek penggunaan bahasa pengantar dan kurikulum

Terdapat sistem pendidikan di negara ini yang memperlihatkan d minasi

mengikut kepentingan etnik masing-masing

Perbezaan bahasa, kebudayaan, kepercayaan dan keturunan

Tuntutan dari p litik Cina untuk mengekalkan, memelihara danmengembangkan

sekolah jenis kebangsaan Cina iaitu tiga rukun politik Cina
 PENDIDIK SEBAGAI ROLE MODEL
Menurut Kamus Dewan, guru ialah orang yang mengajar,
pendidik, pengajar dan pengasuh. Ia juga boleh diertikan sebagai
orang yang berpendidikan, berpengetahuan dan jawatan sebagai
guru itu sendiri menyebabkan seorang guru akan dihormati serta
menjadi perhatian masyarakat umum.

Manakala Role pula bermaksud bahagian yang dilakonkan atau

tugas seseorang dalamsatu-satu usaha mahupun peranan.

Sementara Model bererti membentuk sesuatu atau bekerja

sebagai contoh tauladan
 Imej

Pembentuk Pengetahuan
watak murid yang luas

Sifat
Ejen sosial
kepimpinan

Pencorak
Emosi yang
peribadi
stabil
murid
 PENDIDIK SEBAGAI AGEN SOSIALISASI
DIFINISI SOSIALISASI

• Kamus dewan – sosial ialah segala yang berkaitan dengan

hubungan antara masyarakat, bangsa dan negara.

• Mohd salleh lebar ( buku sosialisai sekolah dan pendidikan )

– sosialisasi ialah proses interaksi antara manusia untuk
membina hubungan dan memperoleh personaliti diri.

• Oleh itu, berdasarkan dua pandangan ini, saya merumuskan

bahawa sosial ini bermaksud cara atau kaedah yang kita
gunakan untuk berhubung dan bergaul dalam masyarakat
sekeliling
 Penyebar ilmu
kemasyarakatan
Menerapkan
Bertanggungjawab
norma dan nilai
membentuk
sosial yang baik
peribadi
kepada murid-
pelajarnya
murid

Mengawal
PERANAN
GURU Memberi contoh
hubungan sosial
dan teladan yang
murid-murid di SEBAGAI baik
sekolah
AGEN