Pembentangan Refleksi BIG Siri 1

Dihasilkan oleh : Nurliyana Binti Sayuti

 01 Strength (Kekuatan)
Analisis
Terdapat dua kekuatan yang saya peroleh iaitu menjadi
penolong ketua ahli jawatankuasa kebersihan program dan
saya juga dapat meningkatkan ilmu pengetahuan saya.

SWOT 02 Weakness (Kelemahan)

Terdapat dua kelemahan iaitu saya kerap merungut dan gagal
melakukan aktiviti kawad kaki dengan baik.

03 Opportunity (Peluang)
Terdapat dua peluang yang saya peroleh iaitu menjadi pengerusi
majlis interaksi profesional dan saya juga dapat mengeratkan
hubungan dengan rakan-rakan saya.

04 Threat (Ancaman)
Terdapat dua ancaman iaitu saya tidak mempunyai
pengalaman yang cukup dan aktiviti program yang terlalu
banyak.
Strength
(Kekuatan)
 Strength 1 (Kekuatan)
Your Picture Here Your Picture Here Your Picture Here

“ Penolong ketua “ Belajar “ Meningkatkan

Ahli Jawatankuasa
Kebersihan “ Dan berfikir “ Kemahiran memimpin “

Menjadi penolong Dapat belajar untuk menjalankan Dapat meningkatkan

ahli jawatankuasa tugas dengan baik. Perlu berfikir cara kemahiran memimpin
kebersihan program. untuk memastikan kebersihan yang ada di dalam diri.
kawasan program sentiasa terjaga.
Your Picture Here And Send To Back

Strength 2
(Kekuatan)
Meningkatkan ilmu pengetahuan
01 Dapat meningkatkan ilmu
pengetahuan tentang aktiviti di luar
bilik darjah.

Aktiviti-aktiviti yang bermanfaat

02 Aktiviti yang dijalankan sepanjang program
ini berlangsung adalah sangat bermanfaat.

Contoh aktiviti
03
Program seperti keyakinan di air dan membina rakit.

Ilmu yang diperoleh

04 Memahami serta mematuhi SOP yang telah ditetapkan.
Weakness
(Kelemahan)
Weakness 1 (Kelemahan)
Kesan rungutan
Kerap merungut
Baki masa yang
Kerap merungut 03 ada hanya
01 apabila berdepan dibazirkan dengan
dengan sesuatu rungutan.
masalah.

Cadangan
Contoh rungutan
penyelesaian
Tidak mempunyai
masa yang cukup Atasi rungutan
02 untuk membuat dengan
04 memikirkan jalan
latihan bagi
membuat penyelesaian
persembahan terhadap masalah
yang dihadapi
 Weakness 2 (Kelemahan)

Gagal berkawad kaki

Kelemahan dengan baik.

Sering terkeluar daripada barisan

kawad semasa aktiviti berkawad
kaki

Latihan kawad kaki yang kerap serta

Cadangan perlu meningkatkan kepekaan terhadap
penyelesaian arahan kawad kaki yang diberikan
Opportunity
(Peluang)
 Opportunity 1 (Peluang)

Memajukan diri Tingkatkan keyakinan Timba pengalaman

Menjadi pengerusi majlis Meningkatkan keyakinan diri Menimba pengalaman
untuk aktiviti interaksi dengan bercakap di hadapan sebagai seorang pengerusi
professional. tetamu yang ramai. majlis
 Berpeluang Berkomunikasi
untuk dengan rakan-
mengenali Hampir kesemua rakan yang
Bilangan
rakan-rakan aktiviti yang datang dari
peserta yang
dengan lebih dijalankan unit yang
sedikit iaitu sepanjang
rapat. berbeza.
hanya program
seramai 60 berlangsung
orang. adalah melibatkan
aktiviti
berkumpulan.

OPPORTUNITY 2 (PELUANG)
Threat
(Ancaman)
 Threat 1 (Ancaman)

Tidak mempunyai
Contohnya, terlupa
Tidak mempunyai pengalaman yang
untuk membawa plastik
01 pengalaman yang
cukup untuk menjadi
penolong ahli
sampah semasa
melakukan aktiviti
cukup. jawatankuasa
kembara alam sekitar
kebersihan program

Bertanya pensyarah ataupun guru pelatih yang

02 Cadangan
penyelesaian
pernah menjadi ahli jawatankuasa kebersihan tentang
kaedah penjagaan kebersihan di kawasan program
dijalankan
 Threat 2 (Ancaman)

01 02 03 04
Kesan Cadangan
Ancaman Ancaman ancaman penyelesaian

Aktiviti terlalu Sering terlewat Menguruskan

Mengambil
banyak dan untuk masa dengan
masa yang lama menunaikan bijak dan
padat. untuk solat secara meningkatkan
menguruskan berjemaah. ketangkasan
diri. diri.
RUJUKAN

Ayahuda. (2018, Julai 3). Faedah pelibatan diri dalam aktiviti kokurikulum. Dipetik dari
http://cuit-cuitbahasa.blogspot.com/2017/10/faedah-pelibatan-diri-dalam-aktiviti.html

Jumelan, J. E. (2014). Penguasaan kemahiran insaniah pelajar dalam penglibatan aktiviti

kokurikulum badan beruniform di UTHM. (Tesis yang tidak diterbitkan). Universiti Tun
Hussein Onn, Johor

Mat, C. (2007). Pengurusan imej. Kuala Lumpur: Utusan Publications & Distributors Sdn. Bhd.

Nordin, A. B. (1991). Reformasi pendidikan dalam menghadapi cabaran 2020. Kuala Lumpur:
Nurin Enteprise

Rajab, R. (2013, Januari 16). Faedah menyertai kegiatan kokurikulum. (Rusydiah bt Sulaiman
3 sapphire). Dipetik dari http://cikgu-rozali.blogspot.com/2013/01/faedah-menyertai-
kegiatan-kokurikulum.html

Zakaria, Z. & Zakaria, Z. H. (2006). Kemahiran memimpin. Kuala Lumpur: PTS Professional
Publishing
 Fully Editable Shapes

Co
nte
nts
H ere
Co
nte
nts
He
re
Co
nte
nts
He
re
Co
nte
nts
He
re
Co
nte
Your Picture Here nts
He
re
Fully Editable Shapes
 Fully Editable Icon Sets: A

You can Resize without

losing quality
You can Change Fill
Color &
Line Color

FREE
PPT
TEMPLATES
www.allppt.com
 Fully Editable Icon Sets: B

You can Resize without

losing quality
You can Change Fill
Color &
Line Color

FREE
PPT
TEMPLATES
www.allppt.com
 Fully Editable Icon Sets: C

You can Resize without

losing quality
You can Change Fill
Color &
Line Color

FREE
PPT
TEMPLATES
www.allppt.com