PRO
Free PowerPoint & KeyNote Templates
WWW.SITE2MAX.PRO
Free PowerPoint & KeyNote Templates
KEP merupakan salah 1
masalah utama di
Indonesia
Gizi buruk
menyebabkan 10,9 juta
PMT- P
kematian anak balita
LATAR setiap tahun
BELAKANG
WWW.SITE2MAX.PRO
Free PowerPoint & KeyNote Templates
WWW.SITE2MAX.PRO
Free PowerPoint & KeyNote Templates
TUJUAN PENELITIAN
TUJUAN UMUM
Untuk memantau status Gizi dan pengaruh pemberian PMT-P pada Balita terhadap status Gizi balita tersebut
TUJUAN KHUSUS
Melakukan pemantauan status gizi balita yang mendapatkan PMT-P
Meningkatkan status gizi balita menjadi lebih baik setelah diberikan PMT-P
Meningkatkan efektivitas serta variasi dari PMT-P
Meningkatkan efektivitas kenaikan berat badan balita dengan gizi kurang maupun bawah garis merah
(BGM) yang telah mendapatkan PMT-P
Membuat rencana kegiatan untuk pemecahan terhadap masalah bagi balita dengan gizi kurang atau
balita BGM
Merencanakan rencana kegiatan sebagai tindak lanjut dari pemecahan masalah terpilih.
WWW.SITE2MAX.PRO
Free PowerPoint & KeyNote Templates
WWW.SITE2MAX.PRO
Free PowerPoint & KeyNote Templates
WWW.SITE2MAX.PRO
Free PowerPoint & KeyNote Templates
WWW.SITE2MAX.PRO
Free PowerPoint & KeyNote Templates
WWW.SITE2MAX.PRO
Free PowerPoint & KeyNote Templates
Program Gizi di
Puskesmas
Penanggulangan
Perberdayaan usaha Peningkatan
kurang energi
perbaikan gizi keluarga surveilans gizi
protein
Kurang vitamin
Anemia gizi besi
A
WWW.SITE2MAX.PRO
Free PowerPoint & KeyNote Templates
Alur Pemeriksaan Anak Gizi Buruk
WWW.SITE2MAX.PRO
Free PowerPoint & KeyNote Templates
Prinsip Dasar PMT
WWW.SITE2MAX.PRO
Free PowerPoint & KeyNote Templates
Persyaratan Jenis dan Bentuk
Makanan
WWW.SITE2MAX.PRO
Free PowerPoint & KeyNote Templates
WWW.SITE2MAX.PRO
Free PowerPoint & KeyNote Templates
Jl. Swadaya 1 No.28, Poltangan, RT 06/RW 10,
Kelurahan Pejaten Timur, Kecamatan Pasar
Minggu, Jakarta Selatan
Puskesmas Kelurahan
Penelitian mix •Data Kualitatif Pejaten Timur pada bulan
Metode survei
methode September- Oktober 2017
•Data Kuantitatif
WWW.SITE2MAX.PRO
Free PowerPoint & KeyNote Templates
Sampel Diagnosis Komunitas
𝒁𝜶𝟐 × 𝒑 × 𝒒
𝑹𝒖𝒎𝒖𝒔 𝑷𝒐𝒑𝒖𝒍𝒂𝒔𝒊 𝑰𝒏𝒇𝒊𝒏𝒊𝒕 → 𝒏𝟎 =
𝒅𝟐
𝒏𝟎
𝑹𝒖𝒎𝒖𝒔 𝑷𝒐𝒑𝒖𝒍𝒂𝒔𝒊 𝑭𝒊𝒏𝒊𝒕 → 𝒏 = 𝒏
𝟏 + 𝑵𝟎
WWW.SITE2MAX.PRO
Free PowerPoint & KeyNote Templates
Alur Pemecahan
Masalah
Identifikasi Masalah
masalah
Penentuan proritas
masalah
Penetapan
pemecahan
masalah terpilih
Penentuan rencana
WWW.SITE2MAX.PRO
Free PowerPoint & KeyNote Templates
Analisis Masalah
WWW.SITE2MAX.PRO
Free PowerPoint & KeyNote Templates
WWW.SITE2MAX.PRO
Free PowerPoint & KeyNote Templates
Kriteria A: Besarnya Masalah
Langkah 1:
Menentukan besar masalah
dengan cara menghitung selisih
presentasi pencapaian dengan
target 100%
WWW.SITE2MAX.PRO
Free PowerPoint & KeyNote Templates
Kriteria A: Besarnya Masalah
k = 1 + 3,3 Log n
Keterangan:
Langkah 3:
Menentukan interval kelas
Nilai besar masalah : terbesar 99,95%
dengan menghitung selisih terkecil 0,5%
besarnya masalah terbesar Interval : Nilai terbesar – nilai terkecil
K
dengan terkecil kemudian di bagi : 99,95– 0,5
kelas atau kolom. 5,92
: 16,79
WWW.SITE2MAX.PRO
Free PowerPoint & KeyNote Templates
Kriteria A: Besarnya Masalah
Skala 1
Langkah 4:
0,5- 17,29 1
Skala 2 17,3-34,09 2
Menentukan skala interval dan Skala 3 34,1- 50,89 3
nilai tiap interval sesuai jumlah Skala 4
50,9- 67, 69 4
kolom atau kelas:
Skala 5 67,7- 84,49 5
Skala 6 84,5- 101,29 6
WWW.SITE2MAX.PRO
Free PowerPoint & KeyNote Templates
Kriteria A: Besarnya Masalah
Langkah 5:
Menentukan nilai tiap masalah
sesuai dengan kelasnya
WWW.SITE2MAX.PRO
Free PowerPoint & KeyNote Templates
Kriteria B: Kegawatan Masalah
WWW.SITE2MAX.PRO
Free PowerPoint & KeyNote Templates
Kriteria C: Kemudahan dalam
Penanggulangan
Kemudahan penganggulangan
masalah diukur dengan scoring dengan
nilai 1 – 5 dimana:
Sangat mudah : 5
Mudah :4
Cukup mudah : 3
Sulit :2
Sangat sulit :1
WWW.SITE2MAX.PRO
Free PowerPoint & KeyNote Templates
Kriteria D: PEARL Faktor
Kemudahan penganggulangan
masalah diukur dengan scoring dengan
nilai 1 – 5 dimana:
Sangat mudah : 5
Mudah :4
Cukup mudah : 3
Sulit :2
Sangat sulit :1
WWW.SITE2MAX.PRO
Free PowerPoint & KeyNote Templates
Urutan Prioritas Masalah
WWW.SITE2MAX.PRO
Free PowerPoint & KeyNote Templates
WWW.SITE2MAX.PRO
Free PowerPoint & KeyNote Templates
Analisis Kemungkinan Penyebab Masalah PMT-P balita gizi kurang dan gizi buruk
WWW.SITE2MAX.PRO
Free PowerPoint & KeyNote Templates
MONEY PMT difasilitasi oleh pemerintah
(Pembiayaan) secara gratis
MATERIAL Tersedia PMT berupa biskuit Tidak adanya media promosi
(Perlengkapan) dalam jumlah banyak seperti poster, brosur, spanduk
Tersedianya buku catatan untuk mengenai gizi serta pentingnya
mencatat perkembangan berat PMT-P untuk peningkatan gizi
badan dan tinggi badan setiap balita.
kunjungan Sarana dan prasarana Media peraga jarang digunakan
di Puskesmas dan diluar untuk menjelaskan nilai gizi yang
puskesmas seperti posyandu terkandung dari setiap makanan
sudah tersedia
Tersedianya kelengkapan yang
sesuai dalam penyimpanan
makanan (biskuit) yang akan
diberikan
WWW.SITE2MAX.PRO
Free PowerPoint & KeyNote Templates
METHOD • Terdapat laporan bulanan balita Kurangnya kegiatan dan media
(Metoda) yang mendapatkan PMT, dan promosi mengenai PMT-P dan gizi
dipantau selama 3 bulan atau 3 pada balita
kali kunjungan. Kurangnya kegiatan untuk
meningkatkan kreativitas dalam
pemberian PMT-P, inovasi menu
PMT-P
Kelayakan biskuit sebagai PMT-P
yang diberikan
Jadwal posyandu yang
bersamaan di beberapa tempat
sehingga petugas kesehatan
tidak selalu hadir di setiap
posyandu untuk memberikan
paparan mengenai kegiatan
Pelaporan dari kader yang tidak
rutin
Pemberdayaan kader dalam
WWW.SITE2MAX.PRO
Free PowerPoint & KeyNote Templates
upaya promosi gizi
MARKET Masih rendahnya pengetahuan
(Masyarakat) orang tua balita mengenai
pentingnya PMT-P untuk
perbaikan gizi balita
WWW.SITE2MAX.PRO
Free PowerPoint & KeyNote Templates
Kemungkinan penyebab masalah manajemen Puskesmas dengan Pendekatan
POAC
Kelebihan Kekurangan
PLANNING Pendataan balita di seluruh daerah pelayanan dilakukan Kurangnya upaya promosi dan penginformasian mengenai gizi
(Perencanaan) rutin oleh Puskesmas dan PMT-P untuk balita gizi kurang atau balita BGM
Terdapatnya biaya dan makanan tambahan berupa
biskuit dalam jumlah banyak untuk terselenggaranya
program Gizi
ORGANIZING Tersedianya seluruh komponen tenaga pelaksana Pemberdayaan kader dalam upaya promosi gizi yang masih
(Pengorganisasi program (dokter, bidan, staff lain puskesmas) kurang
an) Kerja sama dengan 5 praktek bidan mandiri dalam Inovasi menu PMT-P yang belum ada
menjalankan program gizi Kreatifitas kader masih kurang
Terdapatnya jumlah kader yang cukup banyak di tiap
posyandu
ACTUATING Pelayanan program pemberian PMT rutin dilakukanpada Kurangnya informasi secara detail dan lengkap yang diterima oleh
(Pelaksanaan) setiap kegiatan posyandu dan di pantau tiap bulan orang tua balita mengenai pentingnya gizi dan PMT-P untuk
selama 3 bulan pertumbuhan dan perbaiakn gizi balita yang mengalami gizi
kurang atau dengan BGM
Pemberdayaan kader dalam upaya promosi gizi dan Promosi PMT-
P yang masih minim
Upaya inovasi menu dan kreativitas mengenai PMT-P yang masih
kurang
CONTROLLING pencatatan dan pelaporan yang dilakukan secara rutin dari Pihak puskemas kurang tegas mengenai hal pelaporan
(Pengawasan) puskesmas dan posyandu
WWW.SITE2MAX.PRO
Free PowerPoint & KeyNote Templates
Alternatif Pemecahan Masalah
1 Kurangnya kegiatan dan media promosi mengenai gizi Melakukan penyuluhan dan pembagian brosur
serta pentingnya PMT-P untuk perbaikan gizi mengenai gizi serta PMT-P
2 Pemberdayaan kader dalam upaya promosi dan Mengajukan adanya pelatihan kader mengenai
kreativitas dalam membuat terobosan menu PMT yang pembuatan menu PMT-P serta memberi pengetahuan
masih kurang, sehingga tidak ada inovasi menu dan variasi tentang kandungan gizi yang ada pada makanan
PMT-P sehingga nantinya menu PMT-P lebih bervariasi dan
bergizi
3 Menu PMT yang monoton hanya biskuit Memberi variasi pada PMT-P
4 Rendahnya pengetahuan dan kesadaran orang tua Memberikan penjelasan kepada orang tua balita
mengenai PMT-P serta kurang gizi mengenai gizi serta manfaat PMT-P melalui penyuluhan
seperti dialog interaktif dan penjelasan menggunakan
media peraga
5 Jadwal posyandu yang bersamaan di beberapa tempat Membuat perencanaan jadwal kegiatan yang tetap
sehingga nakes tidak selalu hadir untuk memberikan sejak awal atau menurunkan lebih banyak nakes jika ada
penyuluhan mengenai pentingnya PMT-P untuk posyandu secara bersamaan.
peningkatan gizi balita
WWW.SITE2MAX.PRO
Free PowerPoint & KeyNote Templates
WWW.SITE2MAX.PRO
Free PowerPoint & KeyNote Templates
WWW.SITE2MAX.PRO
Free PowerPoint & KeyNote Templates
Plan OF Action
WWW.SITE2MAX.PRO
Free PowerPoint & KeyNote Templates
Plan OF Action
WWW.SITE2MAX.PRO
Free PowerPoint & KeyNote Templates
WWW.SITE2MAX.PRO
Free PowerPoint & KeyNote Templates
INTERVENSI KEGIATAN
No Tanggal Kegiatan
1. 2 dan 3 Oktober 2017 Pembagian Brosur mengenai PMT-P dan kandungan gizi
dalam makanan pokok
2. 5 Oktober 2017 Penyuluhan dan Dialog Interaktif dengan kader kesehatan
disetiap posyandu mengenai pentingnya PMT-P
WWW.SITE2MAX.PRO
Free PowerPoint & KeyNote Templates
DISTRIBUSI FREKUENSI
WWW.SITE2MAX.PRO
Free PowerPoint & KeyNote Templates
WWW.SITE2MAX.PRO
Free PowerPoint & KeyNote Templates
Hasil Wawancara dan Diskusi dengan Pemegang Program Sekaligus Ahli Gizi di
Puskesmas Kelurahan Pejaten Timur (Rizka Kirana, AMG)
Masalah utama ?
“Sebenarnya sasaran mutu atau target yang ditentukan sudah jelas dan
sudah terdata. Akan tetapi tidak semua yang didata mau menerima PMT-P
dan meskipun menerima kadang pengaplikasiannya tidak benar, contoh
diberi biscuit untuk 1 minggu, yang dimakan oleh si anak hanya 1 buah,
sisanya kadang dijual, atau terkadang orangtuanya yang makan biscuit
ataupun orang lain. Hal tersebut terkadang yang membuat tidak berhasil,
ditambah lagi ketidak patuhan orangtua untuk membawa si anak untuk
menimbang ke posyandu serta mengambil kembali PMT-P yang sudah
disediakan.”
WWW.SITE2MAX.PRO
Free PowerPoint & KeyNote Templates
Bagaimana peran kader dalam PMT-P ini? Apakah
kader memahami jelas mengenai program PMT-P ?
“Kader berperan cukup aktif, dan memahami tujuan mengenai Program ini, akan tetapi memang
selama ini hanya beberapa kader di posyandu tertentu yang memiliki inovasi-inovasi untuk membuat
PMT-P ini menjadi lebih menarik, ada yang masak-masak untuk balita BGM saat penimbangan, ada yang
memberikan makanan tambahan selain biscuit misalnya susu, ya akan tetapi tidak semua posyandu
“sebelumnya memang sempat ada pojok gizi disini, itu sebelum saya bergabung di puskesmas
pejaten timur, saya sendiri baru disini belum 1 tahun, saya pernah menanyakan kepada
kepala puskesmas, pojok gizi sendiri sebelumnya tidak efektif sehingga ruangan yang
digunakan untuk pojok gizi dipergunakan untuk hal lain, mungkin dikarenakan kurangnya
pengetahuan masyarakat mengenai pojok gizi sendiri, fungsinya apa, sehingga tidak berjalan
WWW.SITE2MAX.PRO
efektif.’
Free PowerPoint & KeyNote Templates
Apa kendala dalam menjalankan program
ini?
“Kesulitannya adalah terdapat keterbatasan untuk menginformasikan kepada orangtua dengan balita
BGM untuk berkumpul melakukan penimbangan serta pengambilan PMT-P di posyandu terdekat.
Sebenernya saya sudah menginformasikan di saat kunjungan posyandu, Bahkan saya juga sudah
mengigatkan melalui nomor telfon namun tidak semua orangtua sadar akan pentingnya perbaikan gizi
anaknya dan juga tidak semua orangtua yang memiliki balita BGM memiliki handphone.”
WWW.SITE2MAX.PRO
Free PowerPoint & KeyNote Templates
KESIMPULAN
• Dengan pendekatan POAC ditemukan. Planning (perencanaan) didapatkan kurangnya promosi dan
penginformasian mengenai gizi dan PMT-P untuk balita gizi kurang atau balita BGM. Organizing (pengorganisasi)
pemberdayaan kader, inovasi menu, dan kreativitas kader yang kurang. Actuating (pelaksanaan), seperti
kurangnya informasi yang diberikan kepada orang tua mengenai PMT-P. Controlling (pengawasan), didapatkan
puskemas kurang tegas mengenai hal pelaporan.
• Dari masalah- masalah yang telah dipaparkan, dipihlah alternative pemecahan masalah dengan
menggunakan matriks sebagai berikut, melakukan penyuluhan dan pembagian brosur mengenai gizi serta PMT-
P, mengajukan adanya pelatihan kader mengenai pembuatan menu PMT-P serta memberi pengetahuan
tentang kandungan gizi yang ada pada makanan sehingga nantinya menu PMT-P lebih bervariasi dan bergizi,
memberi variasi pada menu PMT-P, memberikan penjelasan kepada orang tua balita mengenai gizi serta
manfaat PMT-P melalui penyuluhan seperti dialog interaktif dan penjelasan menggunakan media peraga,
membuat perencanaan jadwal kegiatan yang tetap sejak awal atau menurunkan lebih banyak nakes jika ada
posyandu secara bersamaan.
WWW.SITE2MAX.PRO
Free PowerPoint & KeyNote Templates
KESIMPULAN
WWW.SITE2MAX.PRO
Free PowerPoint & KeyNote Templates
SARAN
• Memberikan penyuluhan Yang efektif dan secara rutin mengenai PMT-P, dapat disertakan dengan
pembagian media promosi yang mudah dimengerti agar informasi dapat mudah menyebar di
masyarakat. Masyarakat diharapkan dapat memahami secara umum mengenai PMT-P khususnya
tujuan PMT-P.
• Hal yang dapat dilakukan selain memberikan penyuluhan, ialah dialog interaktif Atau diskusi yang
dilakukan setiap waktu posyandu, hal ini akan membuka pandangan serta arahan untuk orang tua
yang memiliki balita BGM agar tergugah memperbaiki gizi balitanya untuk menjadi masyarakat yang
berkualitas bagi bangsa.
• Mengaktifkan kembali pojok gizi yang telah lama vakum, hal ini perlu dilakukan melihat belum
tercapainya SPM saat ini.
• Pelatihan kader untuk membuat inovasi menu yang sesuai dengan nilai gizi, untuk membantu
peningkatan berat badan balita. Program tersebut berlangsung saat posyandu.
• Pemantauan Pemberian Makanan Tambahan Pemulihan oleh kader. Pemantauan ditujukan
kepadaWWW.SITE2MAX.PRO
penerima dan mengkonsumsi PMT-P.
Free PowerPoint & KeyNote Templates
WWW.SITE2MAX.PRO
Free PowerPoint & KeyNote Templates
WWW.SITE2MAX.PRO
Free PowerPoint & KeyNote Templates
WWW.SITE2MAX.PRO
Free PowerPoint & KeyNote Templates
THANK YOU
WWW.SITE2MAX.PRO
62
Free PowerPoint & KeyNote Templates