GERAKAN PERAWAT

MENDUKUNG MASYARAKAT
SEHAT (GERMAS)
AZWANI
KETUA DPW PPNI
PROVINSI KEPULAUAN BANGKA BELITUNG

SEMINAR NASIONAL KESEHATAN

SABTU, 25 NOVEMBER 2017
PENDIDIKAN PEMERINTAH

INDONESIA
PERAWAT
SEHAT
PROYEKSI INDONESIA 2035
• Proyeksi Penduduk Indonesia 2010 – 2035
• Bertambah mencapai 305 juta tahun 2035
• Proporsi remaja meningkat
• Proporsi lansia meningkat

• Masuk era digital dan teknologi

• Tantangan
• Ketahanan pangan dan energi
• Penyediaan lapangan kerja
• Pergeseran pola penyakit komposisi penduduk
• Pelestarian lingkungan
 PROGRAM INDONESIA SEHAT
KEMENKES 2015

Paradigma Penguatan JKN

Sehat Yankes
Program
• Peningkatan Akses Program
Program terutama pd FKTP • Benefit
• Pengarusutamaan • Optimalisasi Sistem • Sistem pembiayaan:
kesehatan dalam Rujukan asuransiI - azas
pembangunan gotong royong
• Peningkatan Mutu
• Kendali Mutu &
• Promotif - Preventif
Kendali Biaya
sebagai pilar utama Penerapan pendekatan • Sasaran: PBI & Non
upaya kesehatan continuum of care PBI
• Pemberdayaan • Tanda kepesertaan
masyarakat Intervensi berbasis
risiko kesehatan
(health risk)
KIS
PASCA TAHUN 2015
MDGs YANG BELUM TERCAPAI
 MDGs YANG BELUM TERCAPAI
 Memberantas kemiskinan
 Mencapai pendidikan dasar yang umum
 Meningkatkan kesetaraan gender dan empower
wanita
 Menurunkan angka kematian anak
 Meningkatkan kesehatan ibu
 Memberantas HIV/AIDS, malaria, penyakit yang lain
 Pemeliharaan lingkungan
 Mengembangkan kerjasama global.
 TANTANGAN
PEMBANGUNAN KESEHATAN

Pencapaian • ↙ angka kematian

Derajat
MDGs dan • ↙ angka kemiskinan kesehat
Post 2015 • ↙ angka kesakitan an
rakyat
yg
setinggi
• ↗ akses pelayanan tingginy
Implementasi • Pelayanan yang terstruktur a
JKN • Pelayanan yang efisien &
efektif
PERAN PERAWAT DALAM SISTEM
KESEHATAN DI INDONESIA

 DI PELAYANAN KESEHATAN
 Care Provider (pemberi asuhan)
 Penyuluh Kesehatan
 Kolaborasi dengan tenaga kes lain
 Manager
 DI PENDIDIKAN
 Pendidik
 Peneliti
 Pimpinan
 DI EKSEKUTIF / LEGISLATIF
 Pengambil kebijakan
 KOMPETENS
AKAD
AK EMIK
ADEM IK
1, S2
(S1,
(S S3))
S2,, S3 JENIS PENDIDIK

na i
Pendidikan
Pendidikan

io ns
PROFESI
PROFESI

l
Kompetensi

es te
of pe
Adaptif &

om
Inventif
K VOKASI

Pr
VOKASI
(D1, D2, D3,D4)
(D1, D2, D3,D4)

KompetensiKompetensi
Aplikatif
TRAINING
TRAINING
Inovatif
PERAWAT YANG MANA?

• UNGGUL PENDIDIKAN
• HANDAL YANG
BERKUALITAS
• PRODUKTIF

INDONESIA
SEHAT
PERAWAT
 Perawat adalah seseorang yang telah
menyelesaikan program pendidikan
keperawatan baik di dalam maupun di luar
negeri yang diakui oleh Pemerintah
Republik Indonesia, teregister dan diberi
kewenangan untuk melaksanakan praktik
keperawatan sesuai dengan peraturan
perundang-undangan.
PENDIDIKAN BERKUALITAS

TERAKREDITASI
PERINGKAT
A, B, C
AKREDITASI LAM-PTKes
STANDAR 1 VISI, MISI, TUJUAN DAN SASARAN, SERTA
STRATEGI PENCAPAIAN
STANDAR 2 TATA PAMONG, KEPEMIMPINAN, SISTEM
PENGELOLAAN, DAN PENJAMINAN MUTU

STANDAR 3 MAHASISWA DAN LULUSAN

STANDAR 4 SUMBER DAYA MANUSIA

STANDAR 5 KURIKULUM, PEMBELAJARAN, DAN SUASANA

AKADEMIK

STANDAR 6 PEMBIAYAAN, SARANA DAN PRASARANA,

SERTA SISTEM INFORMASI

STANDAR 7 PENELITIAN, PENGABDIAN KEPADA

MASYARAKAT, DAN KERJASAMA
 STANDAR 1
VISI, MISI, TUJUAN DAN SASARAN,
SERTA STRATEGI PENCAPAIAN

Kejelasan, kerealistikan, dan

keterkaitan antar visi, misi, tujuan,
sasaran program studi, dan pemangku
kepentingan yang terlibat
Strategi pencapaian sasaran dengan
rentang waktu yang jelas dan didukung
oleh dokumen (RIP, Renstra, Renop)
 LANJUTAN....

 Pemahaman pemangku kepentingan

internal (sivitas akademika dan tenaga
kependidikan) terhadap visi, misi, tujuan
dan sasaran program study
 STANDAR 2
TATA PAMONG, KEPEMIMPINAN, SISTEM
PENGELOLAAN, DAN PENJAMINAN
MUTU

 Jaminan tata pamong untuk mewujudkan

visi, melaksanakan misi, mencapai tujuan
dengan menggunakan strategi secara
kredibel, transparan, akuntabel,
bertanggung jawab dan adil.
 Kualifikasi pendidikan ketua program studi
Keperawatan.
LANJUTAN....
 Sistem pengelolaan fungsional dan
operasional program studi.
 Pelaksanaan penjaminan mutu di program
studi
 Umpan balik untuk peningkatan mutu
proses pembelajaran
 STANDAR 3
MAHASISWA DAN LULUSAN

 Rasio calon mahasiswa yang ikut seleksi : daya tampung

 Rasio mahasiswa baru reguler yang melakukan registrasi :
calon mahasiswa baru reguler yang lulus seleksi.
 Rasio mahasiswa baru transfer terhadap mahasiswa baru
regular.
 Indeks Prestasi Kumulatif (IPK) selama lima tahun terakhir.
 Evaluasi lulusan
 Partisipasi alumni dalam mendukung pengembangan
akademik dan non-akademik program studi.
 STANDAR 4
SUMBER DAYA MANUSIA
 Sistem rekrutmen, penempatan, pengembangan,
retensi, dan pemberhentian dosen dan tenaga
kependidikan
 Sistem monitoring dan evaluasi, serta rekam
jejak kinerja dosen dan tenaga kependidikan
 Kualifikasi akademik, kompetensi , dan jumlah
(rasio dosen mahasiswa, jabatan akademik)
dosen tetap dan tidak tetap (dosen mata kuliah,
dosen tamu, dosen luar biasa dan/atau pakar,
sesuai dengan kebutuhan) untuk menjamin mutu
program akademik.
LANJUTAN....
 Upaya peningkatan sumber daya manusia
(SDM) dalam tiga tahun terakhir.
 Jumlah, kualifikasi, dan pelaksanaan tugas
dosen tidak tetap.
 Jumlah, rasio, kualifikasi akademik dan
kompetensi tenaga kependidikanJumlah,
rasio, kualifikasi akademik dan kompetensi
tenaga kependidikan
 STANDAR 5
KURIKULUM, PEMBELAJARAN, DAN SUASANA
AKADEMIK

 Kompetensi lulusan
 Orientasi dan kesesuaian dengan visi dan misi.
 Struktur kurikulum: kesesuaian dengan standar mutu
(kompetensi utama, pendukung, dan lainnya) dan
orientasinya
 Pelaksanaan proses pembelajaran
 Sistem pembimbingan akademik
 Upaya perbaikan sistem pembelajaran yang telah dilakukan
 Peningkatan suasana akademik
 STANDAR 6
PEMBIAYAAN, SARANA DAN PRASARANA,
SERTA SISTEM INFORMASI

 Keterlibatan program studi dalam perencanaan

target kinerja, perencanaan kegiatan/ kerja dan
perencanaan alokasi dan pengelolaan dana.
 Biaya operasional dalam lima tahun terakhir
untuk mendukung kegiatan program akademik
(pendidikan, penelitian, dan
pelayanan/pengabdian kepada masyarakat)
LANJUTAN....

 Bahan pustaka yang meliputi buku

Keperawatan dan buku lainnya yang relevan
dengan tahun terbit 10 tahun meliputi buku
utama dan buku penunjang
 Jurnal ilmiah popoler, jurnal nasional
terakreditasi, jurnal internasional
 Akses dan pendayagunaan sistem informasi
dalam pengelolaan data dan informasi tentang
penyelenggaraan program akademik di
program studi
 STANDAR 7
PENELITIAN, PENGABDIAN KEPADA
MASYARAKAT, DAN KERJASAMA

 Jumlah penelitian yang sesuai dengan bidang

keilmuan PS dan yang relevan, dilakukan oleh
dosen tetap.
 Jumlah artikel ilmiah yang dihasilkan oleh dosen
tetap yang bidang keahliannya sama dengan PS.
 Karya-karya program studi/ institusi yang telah
memperoleh perlindungan Paten/HaKI atau karya
yang mendapat pengakuan/penghargaan dari
lembaga nasional/internasional.
LANJUTAN....
 Jumlah kegiatan pengabdian kepada
masyarakat (PkM) yang dilakukan oleh
dosen tetap dan relevan selama tiga tahun
terakhir.
 Kegiatan kerjasama dengan instansi di
dalam negeri
 Kegiatan kerjasama dengan instansi di
dalam negeri
 GERMAS dan PERAWAT

Germas merupakan momentum untuk meningkatkan keterlibatan

perawat dalam upaya meningkatkan kesehatan oleh pemerintah untuk
masyarakat
Peranan perawat sebagai tenaga merupakan garda terdepan dalam
pelayanan kesehatan
Bentuk dukungan program germas bisa dilakukan dengan
meningkatkan upaya preventif dan promotif terkait perilaku hidup tidak
sehat dan sanitasi lingkungan yang tidak baik “ Baik di fasyankes
maupun di masyarakat langsung”
Karena perawat merupakan profesi kesehatan yang terlibat dalam
setiap tahap rentang upaya kesehatan, mulai tindakan Promotif s.d
Rehabilitatif.
Perawat dengan pengusaan keilmuan
yang menyeluruh dapat terlibat dalam
upaya penyuluhan kesehatan, pemeriksaan
kesehatan
Organisasi Profesi (PPNI) mengajak
seluruh perawat yang tergabung dalam
wadah PPNI untuk mendukung program
Germas
Perawat menjadi contoh dalam penerapan
Germas
MASALAH DAN PROGRAM KESEHATAN

Saat ini terjadi penggeseran pola Penyakit

Kalau tahun 90an penyakit menular lebih mendominasi sebagai
penyebab kesakitan maupun kematian
Kondisi ini berubah dan mulai disadari sejak tahun 2010 hingga
saat ini, penyakit tidak menular (PTM) justru lebih mendominasi
dari pada penyakit menular, Kondisi tersebut disebabkan karena
perubahan gaya hidup masyarakat.
Untuk itu program “ Germas bersama PERAWAT Menuju
Indonesia Sehat”
Perawat merupakan Nakes dengan kekuatan yang paling besar,
dan sangat diharapan untuk berkontribusi besar dalam mengatasi
masalah kesehatan
 Pola hidup masyarakat yang menjadi faktor risiko
terjadinya PTM, diantaranya kurang melakukan aktivitas
fisik (MaGer = Malas Gerak), kurang konsumsi buah dan
sayur, merokok, minum alkohol, dan buang air besar
(BAB) sembarangan.
 Berbagai macam PTM yang sering diderita masyarakat,
diantaranya DM, Jantung, Stroke/Hipertensi, gagal ginjal,
dll
 PTM itu merupakan ancaman yang perlu diatasi
bersama termasuk Perawat.
 Perawat dengan kekuatan besar mengajak/mempunyai
ide gerakan bersama yang mengedepankan tindakan
Promotif dan Preventif lewat Germas sesuai Inpres No. 1
Tahun 2017
GERMAS
Merupakan suatu tindakan sistematis dan terencana yang
dilakukan secara bersama-sama oleh seluruh komponen
bangsa dengan kesadaran, kemauan dan kemampuan
berperilaku sehat untuk meningkatkan kualitas hidup.
Pelaksanaan Germas ini bertujuan agar masyarakat
berperilaku sehat, sehingga berdampak pada kesehatan
yang terjaga, produktif, lingkungan bersih dan biaya berobat
berkurang.
Germas dilakukan oleh semua komponen, mulai dari
pemerintah hungga lapisan masyarakat paling bawah,
Setiap orang bertanggungjawab melaksanakannya,
termasuk PERAWAT.
Untuk menggugah Perawat “ APA YANG BISA DILAKUKAN
PERAWAT”
PERAN-PERAN PERAWAT
Khususnya yang berkaitan dengan implementasi Germas,
Perawat harus menjadi model dan penggerak masyarakat
untuk hidup sehat.

Sebagai Rekomendasi, agar implementasi germas bisa

terlaksana dengan baik. Maka perlu ada tenaga perawat
pada setiap desa
Perlu adanya regulasi/perda atas kebijakan tentang
penempatan tenaga keperawatan di desa untk menggerakan
masyarakat hidup SEHAT.
 Perawat hendaknya berperan aktif dalam pelaksanaan
program kesehatan termasuk GERMAS
SEKIAN & TERIMA KASIH