Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan

Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menegah

Direktorat Pembinaan Sekolah Dasar

PENGUATAN PENDIDIKAN KARAKTER

BERBASIS KELAS
Hotel Days, 22-25 Agustus 2017
 TUJUAN PELATIHAN
Tujuan Pelatihan dalam Bimtek adalah agar peserta:
1. Mampu membantu guru menyusun RPP yang terintegrasi PPK
2. Mampu memodelkan pengelolaan kelas yang menguatkan PPK
3. Mampu memodelkan proses belajar sekaligus menguatkan pendidikan
karakter siswa melalui mata pelajaran atau tema dan metode mengajar
4. Mampu memodelkan pemanfaatan sumber daya sekolah dalam
pembelajaran (contoh: perpustakaan, mushola, buku nonteks, halaman,
kantin, kebun, komputer, proyektor, dll)
5. Mampu memodelkan pemanfaatan sumber daya di luar sekolah dalam
pembelajaran (contoh: museum, perpusda, narasumber TOGA, TOMAS,
dll)
Direktorat Pembinaan Sekolah Dasar
 KERJA
KELOMPOK

1. Peserta dibagi dalam 5 kelompok

2. Co-Fasilitator membagikan lembar kerja ke setiap
kelompok
3. Silahkan bekerja kelompok sesuai dengan petunjuk pada
lembar kerja yang diterima kelompok masing-masing
4. Masing-masing kelompok memodelkan hasil kerja
kelompok
5. Fasilitator membuat kesimpulan di flipchart

Direktorat Pembinaan Sekolah Dasar

 LEMBAR KERJA 1
(MODELLING RPP)

1. Buatlah langkah-langkah (prosedur) penyusunan RPP yang

terintegrasi (tematik/mapel) dengan nilai-nilai PPK!
2. Buatlah satu contoh RPP Tematik/Mapel yang terintegrasi
dengan nilai-nilai PPK yang meliputi: bagian awal KBM;
kegiatan inti KBM; kegiatan akhir KBM!
3. Praktekkan strategi pengimbasan penyusunan RPP di sekolah
sesuai dengan prosedur dan RPP yang telah dibuat!

Direktorat Pembinaan Sekolah Dasar

 LEMBAR KERJA 2
(KELOMPOK PENGELOLAAN KELAS)

1. Susunlah langkah-langkah (prosedur) pengelolaan kelas

kaya literasi yang mendukung penguatan pendidikan
karakter!
2. Praktekkan pengelolaan kelas kaya literasi yang mendukung
penguatan pendidikan karakter!
3. Simulasikan praktek strategi pengimbasan sekolah dalam
mengelola kelas kaya literasi yang mendukung penguatan
pendidikan karakter!

Direktorat Pembinaan Sekolah Dasar

 LEMBAR KERJA 3
(KELOMPOK METODE PEMBELAJARAN)
1. Susunlah langkah-langkah (prosedur) pemilihan metode
pembelajaran yang relevan dengan tema atau mata pelajaran
yang menguatkan karakter siswa!
2. Praktekkan proses pembelajaran dengan menggunakan
metode pembelajaran yang telah dibuat! (anggota kelompok
ini dibekali KI dan KD)
3. Simulasikan praktek strategi pengimbasan dalam pemilihan
metode pembelajaran terkait dengan tema atau mata
pelajaran yang menguatkan karakter siswa!

Direktorat Pembinaan Sekolah Dasar

 LEMBAR KERJA 4
(PEMANFAATAN SDM DALAM SEKOLAH)

1. Susunlah langkah-langkah (prosedur) pemanfaatan sumber

daya yang ada di sekolah dalam pembelajaran yang
memperkuat karakter siswa!
2. Simulasikan praktek strategi pengimbasan dalam
pemanfaatan sumber daya di dalam sekolah dalam
pembelajaran yang memperkuat karakter siswa!

Direktorat Pembinaan Sekolah Dasar

 LEMBAR KERJA 5
(PEMANFAATAN SDM DI LUAR SEKOLAH)

1. Susunlah langkah-langkah (prosedur) untuk membantu guru

memanfaatkan sumber daya di luar sekolah dalam
pembelajaran yang memperkuat karakter siswa!
2. Simulasikan praktek strategi pengimbasan dalam
pemanfaatan sumber daya di luar sekolah dalam
pembelajaran yang memperkuat karakter siswa!

Direktorat Pembinaan Sekolah Dasar

 Terima Kasih

Direktorat Pembinaan Sekolah Dasar foto: anakbersinar.com