Permendikbud NOMOR 23 TAHUN 2016 BAB I Pasal 3

PENILAIAN
• Penilaian adalah proses
pengumpulan dan pengolahan
informasi untuk mengukur
pencapaian hasil belajar
peserta didik.
• Harian (KD), PTS, PAS
 ASPEK PENILAIAN
Sikap observasi/pengamatan
●

●
Bentuk deskripsi/predikat

tes tertulis, tes lisan, dan penugasan

Pengetahuan
●

bentuk angka dan/atau deskripsi

●

●
praktik, produk, proyek, portofolio, dan/atau
Keterampilan ●
teknik lain
bentuk angka dan/atau deskripsi
KKM dan Interval Predikat
Rumus interval =(100-KKM)/3 (3 berdasarkan 3
aspek/Inteks, Kompleksitas, dan daya dukung)
Contoh KKM 60, maka (100-60)/3=13,3
PENGOLAHAN NILAI
PENGETAHUAN
PENGOLAHAN NILAI
KETERAMPILAN
DESKRIPSI SIKAP
 Deskripsi yang ditulis pada sikap spiritual
dan sikap sosial adalah perilaku yang
sangat baik, sedangkan sikap spiritual dan
sikap sosial yang kurang baik dideskripsikan
sebagai perilaku yang perlu pembimbingan.
Dalam hal peserta didik yang tidak ada
informasi tambahan dari semua guru, sikap
peserta didik tersebut diasumsikan berperilaku
baik
Penghitungan Nilai
Raport
Penyusunan Deskripsi Pengetahuan