PERJALANAN

PGRI PADA ERA

REFORMASI
PENDAHULUAN
Banyak pihak yang tidak mengenal sejarah, perjuangan,
kegiatan, konstitusi PGRI sehingga memberikan apresiasi
yang salah dan pendapat yang keliru terhadap PGRI.
Pengenalan dan pemahaman yang benar terhadap
organisasi guru ini, baik konstitusi, kegiatan dan
perjuangannya, akan melahirkan sikap yang wajar terhadap
organisasi guru ini.
Perlu penyebarluasan aktivitas organisasi ke berbagai
pihak, khususnya anggota, sehingga didapat dukungan
yang wajar dan memadai.
 Pengetahuan
Dasar
Tantangan Era
Reformasi
Jati Diri PGRI Pada
Era reformasi
Visi, Misi, & Strategi
PGRI Pada Era
Reformasi

Nilai Keterbukaan &

Lingkup Reformasi PGRI

PGRI Pada Era

Otonomi Daerah
Pertanggungjawaban
Pengurus Besar PGRI di
Era Reformasi
 Pengetahuan Dasar
Pengetahuan
Dasar
Menurut etimologi bahasa, Reformasi
berasal dari bahasa Inggris, “Re”
artinya kembali dan “Formation atau
Form” artinya bentuk..

Jadi, Reformasi adalah membentuk

kembali, memperbaharui atau menata
kembali.
 Pengetahuan Dasar
Pengetahuan
Dasar Masa pergantian
Orde Lama Orde Baru

Lengsernya orang Nomor 1 di Indonesia setelah

selama 32 tahun berkuasa

REFORMASI TAHUN 1998 runtuhnya rezim

Orde Baru yang otoriter
Pengetahuan Pada periode reformasi ini,
Dasar
PGRI secara sadar mau
melakukan reaktualisasi dan
retrospeksi terhadap kemajuan
demi kemajuan yang tetap
mengedepankan kiprah ke-
PGRI-annya.
 SUBSTANSI PERJUANGAN
Pengetahuan
Dasar
1. Menyerap, menyalurkan, dan
memperjuangkan aspirasi.
2. Meningkatkan kesejahteraan dan
kualitas profesi.
3. Membela dan melindungi (hak-hak)
anggota.

PENINGKATAN
PENINGKATAN
KESEJAHTERAAN/
MUTU PENDIDIKAN
MUTU GURU
 PGRI berdasarkan UUD 1945
Pengetahuan dan Pancasila
Dasar

a. Keorganisasian
1) Memperbaiki persepsi yang
keliru terhadap PGRI
2) Sifat PGRI
a) unitaristik
b) independen b. Jatidiri Organisasi
c) non politik praktis 1) perjuangan
2) profesi
3) ketenagakerjaan
Pengetahuan
Dasar
APA ITU ?

UNITARISTIK
yaitu tanpa memandang adanya
perbedaan, mewadahi semuanya.
INDEPENDEN
berdasarkan kemandirian dengan
mengutamakan kemitrasejajaran dengan
berbagai pihak.
Non politik praktis
tidak terikat dan atau mengikatkan
diri terhadap golongan/partai
manapun.
 TANTANGAN ERA
Pengetahuan
Dasar REFORMASI
Tantangan Era
Reformasi

Tantangan
Tantangan Nasional
Global

Tantangan
Organisasional
Pengetahuan Tantangan
Dasar
Tantangan Era
Global
Reformasi

Adalah kecenderungan kehidupan

di masa depan khususnya pada
abad ke-21 yang ditandai dengan
berbagai perubahan yang
berlangsung dengan cepat
terutama dalam IPTEK dengan
segala dampaknya.
Pengetahuan
Tantangan
Dasar
Tantangan Era
Nasional
Reformasi

Bersumber dari perkembangan

reformasi di segala bidang terutama
dalam bidang politik sebagai koreksi
terhadap beberapa kelemahan pada
era sebelumnya.
 Pergeseran d
Tantangan a l am
era reformas
Pengetahuan
Nasional i
Dasar
Tantangan Era
Reformasi

a. Pergeseran dari pola pemerintah otoriter ke

demokratis.
b. kehidupan yang tertutup & kaku menjadi
terbuka & luwes.
c. tatanan ekonomi monopoli menjadi tatanan
ekonomi kerakyatan.
d. komunikasi 1 arah & top down menjadi
komunikasi 2 arah & bottom up.
e. modal pengelola sentralistik menjadi
desentralistik.
Pengetahuan Tantangan
Dasar
Organisasional
Tantangan Era
Reformasi

Adalah tantangan yang bersumber

dari terjadinya perubahan dalam
kehidupan berbagai organisasi
sebagai konsekuensi dari
perkembangan global dan nasional
 Sebagai organisasi
Pengetahuan
pembelajar, PGRI harus
Dasar memiliki kecakapan untuk:
Tantangan Era
Reformasi

 lebih siap berpartisipasi dan beradaptasi

dengan perkembangan lingkungan
 untuk lebih cakap agar belajar dari
pesaing dan mitra kerja
 belajar secara efektif dari kesalahan-
kesalahan sendiri
 mempersingkat waktu yang di perlukan
untuk menerapakan perubahan strategi
 JATI DIRI PGRI Pada ERA
Pengetahuan REFORMASI
Dasar
Tantangan Era Sebagai
Refomasi organisasi
Kongres perjuangan
Jati Diri PGRI Pada Era
Reformasi XVIII
PGRI Memper
tegas Sebagai
25-28 Nov organisasi
kembali
1998 Jati Diri profesi
Lembang- PGRI
Bandung
Sebagai
organisasi
ketenagakerjaan
 Sebagai organisasi
Pengetahuan
Dasar
perjuangan
Tantangan Era
Refomasi

Jati Diri PGRI Pada

Era Reformasi
PGRI merupakan wadah bagi para guru
dalam memperoleh, mempertahankan,
meningkatkan, dan membela hak asasinya
sebagai pribadi, anggota masyarakat, warga
negara, maupun pemangku profesi keguruan.
 Sebagai organisasi profesi
Pengetahuan
Dasar
Tantangan Era
Refomasi Wadah kebersamaan &
rasa kesejawatan
Jati Diri PGRI Pada
Era Reformasi

Meningkatkan &
mengembangkan PGRI Memperjuangkan
kualitas berfungsi: segala aspirasi &
kesejahteraan kepentingan
pribadi & pfofesi suatu profesi

Menetapkan standard
perilaku profesional &
melindungi seluruh
anggotanya
 Sebagai organisasi
Pengetahuan
Dasar
ketenagakerjaan
Tantangan Era
Refomasi
Menjadi wadah perjuangan
Jati Diri PGRI Pada 1. Imbalan jasa hak bagi para guru sebagai
Era Reformasi 2. Rasa aman kelompok tenaga kerja
3. Hubungan profesional, terutama yang
antar pribadi berkaitan dengan
4. Kondisi kerja kesejahteraan
5. Kesempatan
untuk
pengembangan
karier & pribadi 5 pilar perwujudan
kesejahteraan
guru
 Pengetahuan
Dasar
Tantangan Era
Visi PGRI :
Refomasi
Jatidiri PGRI Pada “ Mewujudkan PGRI sebagai organisasi
Era Reformasi
Visi, Misi, & Strategi
dinamis, mandiri, dan berwibawa yang
PGRI Pada Era dicintai oleh anggotanya, disegani oleh
Reformasi
mitranya, dan diakui keberadaannya oleh
masyarakat luas ”
 Pengetahuan
Misi PGRI :
Dasar
Misi
Tantangan Era Misi Pembangunan
Refomasi
Nasional Nasional
Jatidiri PGRI Pada
Era Reformasi Misi
Visi, Misi, & Strategi Pendidikan
PGRI Pada Era
Reformasi
Nasional

Misi Misi
Profesional Kesejahteraan
 Pengetahuan
Misi PGRI :
Dasar
Tantangan Era Misi “Mempertahankan,
Refomasi
Nasional mengisi, dan
Jatidiri PGRI Pada
Era Reformasi mewujudkan cita-cita
Visi, Misi, & Strategi
PGRI Pada Era
Proklamasi
Reformasi Kemerdekaan RI 1945
berupa wujud
masyarakat yang adil
dan makmur“ .
 Pengetahuan
Misi PGRI :
Dasar
Misi
Tantangan Era
Refomasi Pembangunan
Jatidiri PGRI Pada
Nasional
Era Reformasi “ikut berperan
Visi, Misi, & Strategi
PGRI Pada Era
serta dalam
Reformasi menyukseskan
pembangunan
Nasional untuk
mengisi
kemerdekaan“
 Pengetahuan
Misi PGRI :
Dasar
Tantangan Era
Refomasi
Jatidiri PGRI Pada
Era Reformasi Misi
Visi, Misi, & Strategi Pendidikan
PGRI Pada Era
Reformasi
Nasional

“ berperan serta secara aktif dalam

menyukseskan pendidikan nasional sebagai
upaya pengembangan Sumber Daya
Manusia“
 Pengetahuan
Misi PGRI :
Dasar
Tantangan Era
“memperjuangkan
Refomasi terwujudnya guru
Jatidiri PGRI Pada yang profesional
Era Reformasi
dengan hak dan
Visi, Misi, & Strategi
PGRI Pada Era martabatnya serta
Reformasi
kesempatan
Misi pengembangan
Profesional kariernya“
 Pengetahuan
Misi PGRI :
Dasar
Misi
Tantangan Era Misi Pembangunan
Refomasi
Nasional Nasional
Jatidiri PGRI Pada
Era Reformasi Misi
Visi, Misi, & Strategi Pendidikan
PGRI Pada Era
Reformasi
Nasional

Misi Misi
Profesional Kesejahteraan
 Pengetahuan
Misi PGRI :
Dasar
Tantangan Era
Refomasi
“Memperjuangkan
Jatidiri PGRI Pada
kesejahteraan lahir
Era Reformasi dan batin para guru
Visi, Misi, & Strategi
PGRI Pada Era
dan tenaga
Reformasi kependidikan
lainnya“.
Misi
Kesejahteraan
 STRATEGI PGRI :
Pengetahuan
Dasar

4
Tantangan Era
STRATEGI DASAR
Refomasi
Jatidiri PGRI Pada
PGRI
Era Reformasi
Visi, Misi, & Strategi
PGRI Pada Era
Reformasi
 STRATEGI PGRI :
Pengetahuan Intensifikasi silahturahmi secara
Dasar
Tantangan Era
Refomasi
1 vertikal, horizontal, dan diagonal
baik secara eksternal maupun
internal
Optimalisasi kemitraan secara
Jatidiri PGRI Pada
Era Reformasi
Visi, Misi, & Strategi
PGRI Pada Era
2 berimbang dengan bebagai pihak
terkait atas dasar saling
menghormati secara sistematik,
Reformasi sinergik, dan simbolik.

3 Aktualisasi program kerja yang

lebih terpusat pada hak dan
martabat anggota
Transparasi manajemen

4 organisasi dalam berbagai

tingkatan organisasi
 Pelaksanaan Strategi-Strategi
Pengetahuan
Dasar
PGRI, dilakukan oleh 2 cara, yaitu:
Tantangan Era
Refomasi
Jatidiri PGRI Pada
Era Reformasi Melalui
Visi, Misi, & Strategi Perjuangan
PGRI Pada Era
Reformasi

Dengan
Berbagai jalur
 Perjuangan
Pengetahuan
Dasar
Kekuatan
Tantangan Era Anggota
Refomasi Kekuatan
Jatidiri PGRI Pada Internal Anak Lembaga/
Era Reformasi
Badan Khusus
Visi, Misi, & Strategi
PGRI Pada Era
Reformasi
Internasional (EI / PSI)

Pemerintah
Kerjasama
Nasional
Non Pemerintah
 Jalur
Pengetahuan
Dasar
Organisasi Birokrasi Politik
Tantangan Era
Refomasi
Jatidiri PGRI Pada • PGRI • Kerjasama dengan
Era Reformasi • Serikat Pekerja • Menteri Partai Politik
Visi, Misi, & Strategi • Kemasyarakatan • Dirjen • DPR RI/DPRD I
PGRI Pada Era • Direktur /DPRD II
Reformasi • Kepala Dinas • DPD
Provinsi • Presiden/Wakil
• Media Massa • Kepala Dinas
• TokohAgama Presiden
Kabupaten • Gubernur/Wakil
• Tokoh Masyarakat
Gubernur
• Bupati/Walikota

Lain-lain
 Secara ideal, pelaksanaan kinerja PGRI
Menuntut dilaksanakannya strategi yang
Pengetahuan bersifat:
Dasar
Tantangan Era
Refomasi
Jatidiri PGRI Pada
Era Reformasi
Strategi
Visi, Misi, & Strategi sistematik
PGRI Pada Era
Reformasi
Strategi
sinergik
Strategi
simbolik
 NILAI KETERBUKAAN &
Pengetahuan LINGKUP REFORMASI PGRI
Dasar
Tantangan Era
Refomasi Reformasi PGRI sesuai dengan visi dan
Jatidiri PGRI Pada
misi dapat terwujud apabila didasari
Era Reformasi nilai - nilai keterbukaan yaitu:
Visi, Misi, & Strategi
PGRI pada Era
Reformasi Keterbukaan terhadap partisipasi
Nilai Keterbukaan & Keterbukaan terhadap perbedaan
Lingkup Reformasi
PGRI
Keterbukaan terhadap konflik
Keterbukaan terhadap pandangan
dan refleksi
Keterbukaan kesalahan
 Aspek Struktur
Pengetahuan
Dasar
Tantangan Era
Refomasi
Reformasi
Jatidiri PGRI Pada
Era Reformasi Aspek PGRI pada
Aspek
Visi, Misi, & Strategi
Kultur garis besarnya Sumber
PGRI pada Era mencakup 4
Reformasi
aspek : Daya
Nilai Keterbukaan &
Lingkup Reformasi
PGRI

Aspek Substansi
 PGRI PADA ERA OTONOMI
Pengetahuan
Dasar
DAERAH
Tantangan Era
Refomasi
Jatidiri PGRI Pada
Era Reformasi
Visi, Misi, & Strategi
PGRI pada Era
ERA PGRI OTONOMI
Reformasi
Nilai Keterbukaan &
REFORMASI DAERAH
Lingkup Reformasi
PGRI

PGRI Pada Era

Otonomi Daerah
 PGRI harus melakukan adaptasi terhadap
aspek-aspek sbb:

Pengetahuan 1. Dalam Aspek Struktural, harus dilakukan

Dasar penyesuaian dalam struktur organisasi yang
sesuai dengan semangat otonomi daerah
Tantangan Era
tanpa kehilangan jati dirinya.
Refomasi
2. Dalam Aspek Kultur, dinamika organisasi
Jatidiri PGRI Pada
harus lebih demokratis dan terbuka, baik ke
Era Reformasi
dalam maupun ke luar.
Visi, Misi, & Strategi
PGRI pada Era
Reformasi
3. Dalam Aspek Substansi, progam kerja PGRI
Nilai Keterbukaan &
Lingkup Reformasi diusahakan untuk mampu mengakomodasi
PGRI beragam aspirasi angotanya sesuai dengan
PGRI Pada Era kondisi daerah masing-masing.
Otonomi Daerah 4. Dalam Aspek Sumber Daya, perlunya
pengembangan SDM PGRI agar lebih mampu
memberikan sumbangan terhadap
pelaksanaan otonomi daerah.
 Isu keorganisasian yang harus dicari
solusinya dengan segera pada masa otonomi
Pengetahuan daerah :
Dasar
Tantangan Era
Refomasi 1. Otonomi daerah sudah bergulir dan
Jatidiri PGRI Pada untuk itu adaptasi PGRI baik di tingkat
Era Reformasi pengurus besar maupun daerah harus
Visi, Misi, & Strategi cepat dilakukan.
PGRI pada Era
Reformasi
Nilai Keterbukaan &
Lingkup Reformasi 2. Adaptasi organisasi daam konteks
PGRI
otonomi daerah, PGRI di daerah harus
PGRI Pada Era memliki kualitas keberdayaan,
Otonomi Daerah
kemandirian, kreativitas dan wawasan
yang unggul dalam mewujudkan
kinerjanya.
 Pengetahuan
Dasar
Tantangan Era 3. Program – program kerja yang harus
Refomasi terfokus pada amanat anggota dan
Jatidiri PGRI Pada sesuai dengan kondisi daerahnya.
Era Reformasi
Visi, Misi, & Strategi
PGRI pada Era 4. Kualitas sumber daya manusia PGRI
Reformasi
Nilai Keterbukaan & merupakan modal utama dalam
Lingkup Reformasi
PGRI
mewujudkan kinerja organisasi pada
era otonomi daerah.
PGRI Pada Era
Otonomi Daerah
 P E RTA N G G U N G J AWA B A N
PENGURUS BESAR PGRI DI ERA
Pengetahuan REFORMASI :
Dasar
Tantangan Era Pengurus besar wajib menyampaikan
Refomasi laporan pertanggungjawaban di akhir
Jatidiri PGRI Pada masa baktinya. Dan, harus diakhiri
Era Reformasi
dengan kongres
Visi, Misi, & Strategi
PGRI pada Era
Reformasi
Nilai Keterbukaan &
Dalam kongres, setidaknya harus memuat 3
Lingkup Reformasi acara pokok, yaitu:
PGRI
1. Laporan pertanggungjawaban pengurus
PGRI Pada Era besar.
Otonomi Daerah
2. Penetapan program kerja 5 tahun yang
Pertanggungjawaban akan datang.
Pengurus Besar PGRI 3. Melaksanakan pemilihan Pengurus Besar
di Era Reformasi
 Masa bakti program dengan
Pengetahuan
pengurus besar tema: “Reformasi
Dasar kongres XVIII, pendidikan dan
28 NOV 1998 PGRI“
Tantangan Era
Refomasi
Jatidiri PGRI Pada
Era Reformasi
Pengurus besar
Visi, Misi, & Strategi
PGRI pada Era harus
Reformasi melaksanakan
Nilai Keterbukaan & kegiatan-kegiatan Pengurus besar
Lingkup Reformasi
PGRI selanjutnya, untuk mulai
PGRI Pada Era
mencapai tujuan melaksanakan
Otonomi Daerah dan sasaran yang programnya secara
telah ditetapkan Nasional.
Pertanggungjawaban
Pengurus Besar PGRI
di Era Reformasi
 Aktivitas pengurus besar selanjutnya
adalah merancang dan melaksanakan
Pengetahuan penataan organisasi baik kenganggotaan
Dasar maupun kelembagaan sebagai berikut:
Tantangan Era
Refomasi a. Merancang format pengembangan dan pendataan
Jatidiri PGRI Pada mengenai tingkat organisasi dan perangkat
Era Reformasi kelengkapan organisasi PGRI sesuai dengan
Visi, Misi, & Strategi perkembangan daerah.
PGRI pada Era
Reformasi b. Melaksanakan penerbitan kartu anggota PGRI
Nilai Keterbukaan &
Lingkup Reformasi secara bertahap yang memiliki masa berlaku 5
PGRI tahun, maka PB PGRI telah mengeluarkan SK No.
PGRI Pada Era 646/SK/PB/XVIII/Tanggal 16 Desember 1999
Otonomi Daerah
tentang Penetapan Ketentuan Kartu Tanda
Pertanggungjawaban Anggota PGRI
Pengurus Besar PGRI
di Era Reformasi
 c. Mengaktualisasikan forum organisasi dan
Pengetahuan tugas konstitusi oganisasi sekaligus
Dasar pembinaan anggota di daerah.
Tantangan Era Konferensi Pusat (KONPUS) pertama tahun
Refomasi 1999 dilakukan setelah 8 bulan PB memangku
Jatidiri PGRI Pada jabatan masa bhakti XVIII. Konferensi Pusat
Era Reformasi
(KONPUS) merupakan forum tertinggi
Visi, Misi, & Strategi
PGRI pada Era organisasi setelah kongres (Forum Konsolidasi
Reformasi
Tahunan)
Nilai Keterbukaan &
Lingkup Reformasi
PGRI d. Revitalisasi dan pemberdayaan anak
PGRI Pada Era Lembaga Tingkat Pusat segera
Otonomi Daerah
dilaksanakan mengingat perlunya
Pertanggungjawaban penyesuaian perkembangan masa kini.
Pengurus Besar PGRI
di Era Reformasi
 e. Pergantian Pengurus Antar Waktu dan
refungsionalisasi personal Pengurus
Pengetahuan Besar perlu dilakukan mengingat terjadi
Dasar
kevakuman dalam jajaran pengurus.
Tantangan Era
Refomasi
Kekosongan terjadi disebabkan
Jatidiri PGRI Pada
Era Reformasi ada yang mengundurkan diri
Visi, Misi, & Strategi dan beberapa orang pengurus
PGRI pada Era
Reformasi
berhalangan tetap.
Nilai Keterbukaan &
Lingkup Reformasi Mendapatkan rekornendasi dari
PGRI
KONPUS I & II PB PGRI dengan SK
PGRI Pada Era
Otonomi Daerah No. 97A/SK/PB/XVIII/2000 tanggal
21 Juli 2000, melakukan
Pertanggungjawaban
Pengurus Besar PGRI
pergantian dan pergeseran.
di Era Reformasi
 Pengetahuan
Dasar
PGRI merupakan Education Internasional
Tantangan Era anggota organisasi Regional Asia Pasific
Refomasi Education berkedudukan di Kuala
Internasional, Lumpur di ketuai oleh
Jatidiri PGRI Pada
Era Reformasi
bermarkas di Brussel, Ketua Umum PB PGRI
Belgia “ Prof. Dr. H. Moh. Surya “
Visi, Misi, & Strategi
PGRI pada Era
Reformasi
Nilai Keterbukaan &
Lingkup Reformasi
PGRI
Pada tahun 2000, Prof. Dr. H.
PGRI Pada Era Moh. Surya terpilih menjadi
Otonomi Daerah member Pengurus Education
International Region Asia Pasific
Pertanggungjawaban dalam Congress di New Delhi
Pengurus Besar PGRI
India
di Era Reformasi
 PGRI duduk dalam Komite Membentuk satu tim terdiri
Serikat Pekerja Indonesia dari: Drs. WDF Rindorindo,
(KSPI) PB ( Pengurus Koesrin Wardoyo, SIP, SH, Drs.
Pengetahuan
Besar) PGRI M. Rusli Yunus, dan H. Sanuri
Dasar
Almaris
Tantangan Era
Refomasi
Jatidiri PGRI Pada
Era Reformasi Tahun 1999 PGRI Kongres Pertama KSPI Tanggal
menuntut kepada KPU
Visi, Misi, & Strategi 30 Januari – 01 Pebruari 2003,
PGRI pada Era agar PGRI terwakili di MPR
Reformasi sebagai utusan golongan ,
Drs. WDF Rindorindo terpilih
Nilai Keterbukaan & tetapi tuntutan tidak sebagai Sekretaris Jenderal
Lingkup Reformasi KSPI.
PGRI membuahkan hasil
PGRI Pada Era
Otonomi Daerah Selanjutnya dalam usulan
PGRI untuk duduk dalam
Pertanggungjawaban lembaga WKPN tercapai
Pengurus Besar PGRI sehingga Prof. Dr. H. Moh.
di Era Reformasi Surya sebagai Anggota KPWN.
 Menurut UU No. 16 Tahun 2001 Tentang
Yayasan yang menurut pengamatan PGRI
Pengetahuan
tidak sesuai dengan kehidupan
Dasar
pendidikan pada umumnya.
Tantangan Era
Refomasi
Jatidiri PGRI Pada
Era Reformasi PB PGRI mengambil kebijakan
Visi, Misi, & Strategi agar YPLP PGRI disesuaikan.
PGRI pada Era
Reformasi
Nilai Keterbukaan &
Lingkup Reformasi
PGRI

PGRI Pada Era YPLP PGRI Pusat telah diadakan

Otonomi Daerah pergantian nama menjadi PPLP
PGRI ( Perkumpulan Pembina
Pertanggungjawaban
Pengurus Besar PGRI Lembaga Pendidikan PGRI )
di Era Reformasi sedangkan Substansinya tetap.
 17 Mei 2000, terjadi telah disepakati tuntutan
perundingan dalam PGRI tentang kenaikan
Pengetahuan
Dasar satu meja antara gaji guru sebesar 30% dari
PGRI, MENDIKNAS, gaji yang berlaku namun
Tantangan Era
MENKEU, dan kenyataannya pemerintah
Refomasi
BAPPENAS hanya menaiki gaji 10%
Jatidiri PGRI Pada saja.
Era Reformasi
Visi, Misi, & Strategi
PGRI pada Era
Reformasi
Nilai Keterbukaan &
Lingkup Reformasi
PGRI 18 Mei 2000, terjadi pengerahan massa
PGRI Pada Era PGRI dari Jawa Barat besar–besaran di
Otonomi Daerah Jakarta di Gedung DPR Senayan.
Pengerahan demo guru membawa dampak
Pertanggungjawaban
Pengurus Besar PGRI pemerintah mengkritisi PGRI.
di Era Reformasi
 PB PGRI diikutsertakan dalam merancang sistem
penggajian khusus guru/rumenerasi guru bersama Menteri
Pengetahuan
Dasar Pendidikan Nasional, Menteri Agama, Menteri Keuangan
dan Menteri Pendayagunaan Aparatur Negara.
Tantangan Era
Refomasi
Jatidiri PGRI Pada Susunan PB PGRI Masa Badan Penasehat
Era Reformasi
Bhakti XVIII di akhir masa
Visi, Misi, & Strategi
PGRI pada Era
jabatan sbb: Pengurus Harian
Reformasi
Nilai Keterbukaan &
Lingkup Reformasi
PGRI Ketua Umum,
Ketua Departemen
PGRI Pada Era Ketua,
Otonomi Daerah Sekretaris Jenderal,
Pertanggungjawaban
Wakil Sekjen,
Pengurus Besar PGRI Bendahara, dan Wakil
di Era Reformasi Bendahara
 f. Departemen dan Kaderisasi

Pengetahuan
Menyelesaikan dan menyebarluaskan hasil-hasil
Dasar Kongres XVIII PGRI ke Pengurus PGRI Provinsi,
Tantangan Era
Kabupaten dan Kota, dan kepada instansi/Badan
Refomasi terkait di seluruh tanah air.
Jatidiri PGRI Pada
Era Reformasi
Visi, Misi, & Strategi Melakukan konsolidasi organisasi:
PGRI pada Era
Reformasi 1. Untuk memperlancar mekanisme kerja personil
Nilai Keterbukaan &
Lingkup Reformasi
PB, melakukan pembagian tugas dan tata kerja
PGRI sesuai bidang tugasnya, dituangkan dalam
PGRI Pada Era Keputusan PB PGRI No. 016/SK/PB/XVIII/98.
Otonomi Daerah 2. Penataan ruang perkantoran PB dan ruang lainnya
Pertanggungjawaban
agar berdaya guna dan berhasil guna.
Pengurus Besar PGRI
di Era Reformasi
 Pengetahuan
Dasar 3. Revitalisasi dan pemberdayaan Anak Lembaga
Tantangan Era tingkat Pusat disesuaikan dengan hasil Kongres
Refomasi XVIII.
Jatidiri PGRI Pada 4. Di bidang keanggotaan telah dilakukan registrasi dan
Era Reformasi disusul dengan pembaharuan Kartu Tanda Anggota
Visi, Misi, & Strategi masa berlaku 5 tahun.
PGRI pada Era
Reformasi
5. Memperkenalkan Pengurus hasil Kongres XVIII, PB
Nilai Keterbukaan & telah melakukan kunjungan/advokasi.
Lingkup Reformasi
PGRI

PGRI Pada Era

Otonomi Daerah

Pertanggungjawaban
Pengurus Besar PGRI
di Era Reformasi
 Pengetahuan 6. Menilai kerja tahunan PB PGRI melaksanakan
Dasar Konferensi Pusat (Forum Tertinggi Organisasi
Tantangan Era dibawah Kongres)
Refomasi 6.1 KONPUS I  Tanggal 08-10 Agustus 1999 di
Jatidiri PGRI Pada Jakarta.
Era Reformasi 6.2 KONPUS II  Tanggal 02-06 Juni 2000 di
Visi, Misi, & Strategi Bogor.
PGRI pada Era
Reformasi
6.3 KONPUS III  Tanggal 08-10 Juli 2001 di
Nilai Keterbukaan & Jakarta.
Lingkup Reformasi
PGRI
6.4 KONPUS IV  Tanggal 28-31 Juli 2002 di
PGRI Pada Era
Jakarta.
Otonomi Daerah

Pertanggungjawaban
Pengurus Besar PGRI
di Era Reformasi
 Melanjutkan Konsolidasi organisasi di tingkat daerah:
Pengetahuan
Dasar 1. Menghadiri dan memimpin pemilihan pengurus
Tantangan Era pada Konferensi Daerah PGRI Provinsi.
Refomasi 2. Menghadiri dan kunjungan kerja baik ke tingkat
Jatidiri PGRI Pada provinsi maupun ke Kabupaten/Kota.
Era Reformasi
Visi, Misi, & Strategi
PGRI pada Era
Reformasi Menghadiri forum organisasi regional maupun
Nilai Keterbukaan &
Lingkup Reformasi
internasional.
PGRI

PGRI Pada Era

Otonomi Daerah Peringatan Hari Guru Nasional ditingkat pusat/HUT
Pertanggungjawaban PGRI.
Pengurus Besar PGRI
di Era Reformasi
 Hari Guru Sedunia (World Teacher Day) tanggal 05 Oktober
di Gedung Guru Indonesia  kerjasama dengan UNESCO,
Pengetahuan ILO, UNICEF, Bank Dunia.
Dasar
Tantangan Era PB PGRI memanfaatkan bantuan EI untuk selama 10 tahun
Refomasi berupa Leadrship Training dan Trade Union.
Jatidiri PGRI Pada
Era Reformasi
Visi, Misi, & Strategi PGRI mengikutsertakan dalam berbagai kegiatan pelatihan,
PGRI pada Era seperti:
Reformasi
Nilai Keterbukaan & 1. Tahun 1999 Seminar Kewanitaan di Kuala Lumpur
Lingkup Reformasi 2. Tahun 2000 dan 2001 Seminar Kepemimpinan di
PGRI
Malaysia.
PGRI Pada Era
Otonomi Daerah 3. Tahun 2001 Workshop Kewanitaan di Malaysia.
4. Tahun 2002 Seminar dan Lokakarya Masalah AIDS/HIV
Pertanggungjawaban di Bangkok, Thailand.
Pengurus Besar PGRI
di Era Reformasi 5. Tahun 2002 Seminar Young Women di Philipina.
 Public Services International Network (PSI) PGRI
mengikutsertakan Pengurus dan Anggota PGRI dalam
Pengetahuan pelatihan kepemimpinan dan Serikat Pekerja PGRI yaitu DKI
Dasar Jakarta, Lampung, Jawa Barat, Jawa Tengah dan Jawa
Tantangan Era Timur.
Refomasi
Jatidiri PGRI Pada Tahun 2000 dan 2001 American Center For International
Era Reformasi Labour Solidarity (ACILS) mengadakan pelatihan dan
Visi, Misi, & Strategi seminar tentang Serikat Pekerja Tingkat Pusat dan Daerah
PGRI pada Era
Reformasi Provinsi Banten.
Nilai Keterbukaan &
Lingkup Reformasi
PGRI
Mengikuti Seminar, Lokakarya dan diskusi bekerjasama
PGRI Pada Era
Otonomi Daerah
dengan Menteri Pemberdayaan Perempuan, BKKBN,
Direktorat Tenaga Kependidikan, Direktorat Jenderal
Pertanggungjawaban Pendidikan Luar Sekolah dan Pemuda .
Pengurus Besar PGRI
di Era Reformasi
 Rapat Kerja Nasional Departemen Pendidikan Nasional
Pengetahuan Tahun 1999, 2000, 2001, dan 2002 di Pusdiklat Sawangan-
Dasar Bogor.
Tantangan Era
Refomasi
Mengikuti seminar dengan Program PGRI yang
Jatidiri PGRI Pada
Era Reformasi
diselenggarakan dengan KOWANI dan YABI.
Visi, Misi, & Strategi
PGRI pada Era
Reformasi Mengikuti Rapat Dengan Pendapat Umum (RDPU) di DPR
Nilai Keterbukaan & RI
Lingkup Reformasi
PGRI a. Tahun 2000 Komisi I DPR mengenai RUU Penyiaran.
PGRI Pada Era b. Tahun 2000, 2001 dan 2002 Komisi VI DPR tentang
Otonomi Daerah RUU Sistem Pendidikan Nasional.
Pertanggungjawaban
Pengurus Besar PGRI
di Era Reformasi
 Tahun 2000 dan 2001 Rapat dengan Menko Kesra/Taskin
Pengetahuan mengenai Mutu Pendidikan dan Kesejahteraan Guru.
Dasar
Tantangan Era
Refomasi
Rapat dengan pimpinan DPA/Komisi KESRA tentang
Jatidiri PGRI Pada Kesejahteraan Guru dan Anggaran Pendidikan.
Era Reformasi
Visi, Misi, & Strategi
PGRI pada Era
Reformasi Konsep Penyempurnaan AD/ART PGRI dengan
Nilai Keterbukaan &
Lingkup Reformasi
mengadakan seminar untuk dibawa ke KONPUS IV 
PGRI Kongres XIX
PGRI Pada Era
Otonomi Daerah

Pertanggungjawaban
Pengurus Besar PGRI
di Era Reformasi
 g. Departemen Kesejahteraan dan
Ketenagakerjaan
Pengetahuan
Dasar
Tahun
1999
Tantangan Era
Refomasi  Juni 1999 PB PGRI
Jatidiri PGRI Pada kerjasama dengan RCTI.
Era Reformasi  18 November 1999 PB
Visi, Misi, & Strategi
PGRI pada Era PGRI kerjasama dengan
Reformasi Universitas Terbuka
Nilai Keterbukaan &
Lingkup Reformasi  Melaksanakan
PGRI
Advokasi kepada
PGRI Pada Era
Otonomi Daerah
Presiden BJ.Habibi.

Pertanggungjawaban
Pengurus Besar PGRI
di Era Reformasi
 Tahun
Pengetahuan  Mengadakan pertemuan 2000
Dasar
dengan Wapres
Tantangan Era (Megawati Soekarno Putri)
Refomasi  Advokasi dengan Mendiknas
Jatidiri PGRI Pada dan Ketua/Pimpinan DPR RI
Era Reformasi
Visi, Misi, & Strategi
PGRI pada Era  PB PGRI membuat Task Force 
Reformasi
Nilai Keterbukaan & Komite Perjuangan Perbaikan
Lingkup Reformasi Kesejahteraan Guru (KP2KG)
PGRI
 Dengan KP2KG, PB PGRI
PGRI Pada Era
Otonomi Daerah mengadakan Advokasi Ke Wapres
dan menyerukan kesiapan perjuangan.
Pertanggungjawaban
Pengurus Besar PGRI
di Era Reformasi
 Tahun
Pengetahuan 2001
Dasar
Tantangan Era  Pemerintah mengeluarkan
Refomasi Keppres 64/2001 tentang
Jatidiri PGRI Pada
Kenaikkan Gaji dan Tunjangan
Era Reformasi pendidikan berdasarkan
Visi, Misi, & Strategi edaran Dirjen Anggaran
PGRI pada Era
Reformasi
No:SE 337A/2000.
Nilai Keterbukaan &  Bantuan bagi guru swasta.
Lingkup Reformasi
PGRI
PGRI mendorong pemerintah dengan
PGRI Pada Era
Otonomi Daerah mengajukan UU tentang Guru.
 Membentuk tim kecil tentang sistem
Pertanggungjawaban penggajian khusus guru.
Pengurus Besar PGRI
di Era Reformasi
 Tahun
Pengetahuan 2002
Dasar
Tantangan Era
Refomasi
 PB PGRI tetap mendorong
Jatidiri PGRI Pada dan meminta pemerintah agar
Era Reformasi
segera merealisir semua
Visi, Misi, & Strategi
PGRI pada Era tuntutan para guru.
Reformasi
Nilai Keterbukaan &
Lingkup Reformasi  PB PGRI mendesak MPR agar
PGRI anggaran pendidikan dinaikkan
PGRI Pada Era menjadi 25% dari APBN  MPR
Otonomi Daerah
menetapkan 20% dalam UUD 45
Pertanggungjawaban pasal 33.
Pengurus Besar PGRI
di Era Reformasi
 h. Departemen Penerangan Media dan
Penerbitan
Pengetahuan
Dasar
Tantangan Era Meningkatkan peran dan fungsi Dapertemen sebagai:
Refomasi # Penanggungjawab kelancaran komunikasi vertikal
Jatidiri PGRI Pada antara pengurus dan anggota organisasi serta
Era Reformasi
komunikasi horizontal antar organisasi.
Visi, Misi, & Strategi
PGRI pada Era
# Peningkatan kualitas majalah Suara Guru.
Reformasi # Penyelenggaraan Lomba Poster Hemat Energi
Nilai Keterbukaan &
Lingkup Reformasi
bekerjasama dengan Departemen Pendidikan
PGRI Nasional dan Pusat IPTEK Serpong.
PGRI Pada Era
Otonomi Daerah

Pertanggungjawaban
Pengurus Besar PGRI
di Era Reformasi
 i. Departemen Peranan Wanita
(Pemberdayaan Perempuan)
Pengetahuan
Dasar
Tantangan Era Membentuk Kelompok Kerja Wanita (Pokja Wanita)
Refomasi
Jatidiri PGRI Pada
Era Reformasi Mengadakan sosialisasi program departemen peranan
Visi, Misi, & Strategi wanita ke daerah baik tingkat Provinsi maupun
PGRI pada Era
Reformasi
Kabupaten/Kota.
Nilai Keterbukaan &
Lingkup Reformasi
PGRI
Memperjuangkan guru perempuan anggota PGRI yang
PGRI Pada Era berprestasi.
Otonomi Daerah

Pertanggungjawaban
Pengurus Besar PGRI
di Era Reformasi
 j. Departemen Penelitian Dan
Pengembangan Profesi
Pengetahuan
Dasar Meningkatkan kemampuan para guru wanita PGRI dalam
Tantangan Era ASEAN Sub Regional Women’s Planning Workshop di
Refomasi Kuala Lumpur pada bulan Januari 1999
Jatidiri PGRI Pada
Era Reformasi
Visi, Misi, & Strategi Memperluas peluang untuk menyejahterakan guru anggota
PGRI pada Era
Reformasi PGRI dalam Lokakarya Reformasi Koperasi, bekerjasama
Nilai Keterbukaan & dengan Kopermas dan Koperwan pada bulan April 1999.
Lingkup Reformasi
PGRI

PGRI Pada Era

Otonomi Daerah
Pertanggungjawaban
Pengurus Besar PGRI
di Era Reformasi
Mempersiapkan dan menyelenggarakan Latihan
Kepemimpinan dan Ketenagakerjaan Tahun 2000 di
Makasar dan Padang.
 Departemen Pendidikan Dasar
Pengetahuan
Dasar
Tantangan Era
Refomasi Membantu pemerintah dalam
menyukseskan wajib belajar 9 tahun.
Jatidiri PGRI Pada
Era Reformasi
Visi, Misi, & Strategi Memperjuangkan status guru honda
PGRI pada Era
Reformasi
(Honor Daerah) yang belum diangkat
Nilai Keterbukaan & menjadi PNS
Lingkup Reformasi
PGRI

PGRI Pada Era

Berpartisipasi aktif dengan Komisi VI,
Otonomi Daerah DPR RI dalam penyempurnaan
Rancangan UU Sistem Pendidikan
Pertanggungjawaban
Pengurus Besar PGRI
Nasional dan Kesejahteraan Guru
di Era Reformasi
 Departemen Pendidikan Menengah
Pengetahuan
Dasar
Mendorong dan berperan dalam
Tantangan Era
pembentukan Dewan Pendidikan di tingkat
Refomasi
provinsi, kabupaten dan kota.
Jatidiri PGRI Pada
Era Reformasi
Pemberdayaan fungsi dan peran PPLP
Visi, Misi, & Strategi
PGRI pada Era
PGRI Dikdasmen dalam peningkatan mutu
Reformasi pendidikan seiring dengan pelaksanaan
Nilai Keterbukaan &
Lingkup Reformasi
UU No. 22 Tahun 1999 tentang Otonomi
PGRI Daerah
PGRI Pada Era
Otonomi Daerah Rapat dengan pendapat dengan pimpinan
KPPU, membahas penggunaan buku
Pertanggungjawaban
Pengurus Besar PGRI
pelajaran di sekolah menengah bersama
di Era Reformasi para penerbit
 Departemen Pendidikan Tinggi
Pengetahuan
Dasar Pemberdayaan fungsi dan peran PPLP PGRI
Perguruan Tinggi dalam pembinaan dan
Tantangan Era
Refomasi
pengembangan Perguruan Tinggi PGRI di
seluruh Indonesia sesuai dengan visi, misi dan
Jatidiri PGRI Pada
Era Reformasi
jati diri PGRI.
Visi, Misi, & Strategi
PGRI pada Era
Reformasi
Bekerjasama dengan UT dalam upaya
Nilai Keterbukaan & peningkatan mutu dan jenjang pendidikan para
Lingkup Reformasi guru yang memiliki jenjang D2, D3 dan S1
PGRI

PGRI Pada Era

Otonomi Daerah
Pertanggungjawaban
Pengurus Besar PGRI
di Era Reformasi
Mendorong pembentukan kelompok GUGUS
PEMIKIR yang anggotanya terdiri dari para pakar
perguruan tinggi PGRI
 Departemen Luar Sekolah, Olahraga, dan Generasi
Muda
Pengetahuan
Dasar Menyiapkan Rancangan UU dan Perlindungan
Tantangan Era Guru, untuk diperjuangkan kepada pemerintah
Refomasi dan DPR
Jatidiri PGRI Pada
Era Reformasi
Visi, Misi, & Strategi Memaksimalkan pemakaian sarana pendidikan
PGRI pada Era
Reformasi
PGRI untuk pelaksanaan pendidikan luar sekolah
Nilai Keterbukaan &
Lingkup Reformasi
PGRI Mempersiapkan buku pedoman dan acara pada
PGRI Pada Era upacara Hari Guru Nasional 1 HUT PGRI untuk
Otonomi Daerah digunakan ditingkat Pusat, Provinsi,
Pertanggungjawaban Kabupaten/Kota dan di Cabang dan ranting/
Pengurus Besar PGRI sekolah-sekolah.
di Era Reformasi
 Kerjasama Luar Negeri
Hubungan dan kerjasama luar negeri PGRI ditujukan
Pengetahuan
Dasar
untuk mendapatkan manfaat dan diabdikan bagi
kepentingan bangsa dan negara
Tantangan Era
Refomasi
Jatidiri PGRI Pada
Hubungan bilateral dengan suatu organisasi Guru
Era Reformasi di Luar Negeri
Visi, Misi, & Strategi
PGRI pada Era
Reformasi World Confederation of organization of the
Nilai Keterbukaan &
Lingkup Reformasi Teaching Profession (WCOTP). PGRI menjadi
PGRI anggota sejak tahun 1966
PGRI Pada Era
Otonomi Daerah
ASEAN Council of Teachers (ACT) PGRI menjadi
Pertanggungjawaban anggota sejak tahun 1978
Pengurus Besar PGRI
di Era Reformasi
  Proyek Education International (EI)
Proyek PGRI/EI berlangsung sejak tahun 2000 dan
Pengetahuan diadakan selama 10 tahun dalam kegiatan seminar,
Dasar workshop, dan pelatihan tentang sosialisasi serikat
Tantangan Era pekerja, desentralisasi pendidikan dan pemberdayaan
Refomasi perempuan
Jatidiri PGRI Pada
Era Reformasi  Proyek Jaringan Hak-hak Serikat Pekerja
Visi, Misi, & Strategi Proyek bersama EI dan Public Service International
PGRI pada Era
Reformasi (Persatuan Pegawai Negeri Sedunia). Hak Serikat
Nilai Keterbukaan & Pekerja merupakan HAM ditempat bekerja.
Lingkup Reformasi
PGRI
 Beberapa Informasi
PGRI Pada Era
Otonomi Daerah Kerjasama yang dilakukan EI dan PSI yaitu dalam
rangka sosialisasi PGRI sebagai Serikat Pekerja.
Pertanggungjawaban ACT Convention akan diselenggarakan di Jakarta Tahun
Pengurus Besar PGRI 2003.
di Era Reformasi
  Aktivitas Luar Negeri
PB PGRI mendapat undangan dari PBB untuk
Pengetahuan
Dasar
berpartisipasi dalam Konferensi tahunan LSM.
Konvensi ACT ke 18 diselenggarakan di Chiangray
Tantangan Era Thailand bulan April 1999.
Refomasi Konferensi Ke-3 Education International kawasan Asia
Jatidiri PGRI Pada Pasific berlangsung di New Delhi – India Tanggal 26 – 29
Era Reformasi April 2000.
Visi, Misi, & Strategi John Thompson Fellowship adalah lembaga pelatihan
PGRI pada Era
Reformasi
kader Organisasi Guru.
Nilai Keterbukaan &
Lingkup Reformasi
PGRI  Pada Tanggal 14 Maret 2000 telah berlangsung
PGRI Pada Era Seminar EI tentang Pendidikan Kejuruan dan Pelatihan
Otonomi Daerah di Brussel.

Pertanggungjawaban
Pengurus Besar PGRI
di Era Reformasi
  Konvensi ke 19 Guru ASEAN Convention berlangsung
Pengetahuan di Hanoi – Vietnam tanggal 05-08 Desember 2000.
Dasar
Tantangan Era  Kerjasama PGRI dengan Perwakilan UNICEF di
Refomasi
Jakarta mendapat kesempatan untuk mengikuti
Jatidiri PGRI Pada Kegiatan International Workshop on “Child Friendly
Era Reformasi School” tanggal 12-19 Desember 2000 di Bangkok dan
Visi, Misi, & Strategi Thailand.
PGRI pada Era
Reformasi
Nilai Keterbukaan &
Lingkup Reformasi  Ketua umum PB PGRI mendapat kehormatan untuk
PGRI
menjadi peserta dan pembicara dalam First SEAMEO
PGRI Pada Era
Congress tanggal 26-29 Maret 2001 di Bangkok Thailand.
Otonomi Daerah

Pertanggungjawaban
Pengurus Besar PGRI
di Era Reformasi
  Kongres Guru Sedunia / Third World Congress of
Education International diselenggarakan tanggal 26-30
Pengetahuan Juli 2001 di Jorritien Thailand.
Dasar
Tantangan Era
Refomasi  Ditjen Dikdasmen, H. Moh. Surya ditunjuk sebagai
Ketua Tim dalam program “Studi Banding mengenai
Jatidiri PGRI Pada
Era Reformasi pendidikan guru di Malaysia, Thailand, dan Singapura”
tanggal 20-28 September 2001.
Visi, Misi, & Strategi
PGRI pada Era
Reformasi
Nilai Keterbukaan &
 Anggota pengurus EI Asia Pasifik menghadiri acara
Lingkup Reformasi Committee meeting of Education International Asia
PGRI Pasific Region, tanggal 04-07 Maret 2002 di Tokyo –
PGRI Pada Era Japan.
Otonomi Daerah

Pertanggungjawaban
Pengurus Besar PGRI
di Era Reformasi
  Di Brunei Darussalam telah berlangsung:
-> Tanggal 13 Mei 2002 Pertemuan Guru
Pengetahuan Nusantara.
Dasar -> Tanggal 14-17 Mei 2002 Konferensi ASEAN
Tantangan Era Council Of Teachers (ACT) ke 20.
Refomasi
Jatidiri PGRI Pada
Era Reformasi  Tanggal 06-09 November 2002 PGRI telah
Visi, Misi, & Strategi mengirimkan seorang utusan ke Malta mengikuti
PGRI pada Era
Reformasi
Konperensi EI membahas tentang Pendidikan HAM.
Nilai Keterbukaan &
Lingkup Reformasi
PGRI
 Tanggal 27-28 November 2002 Pertemuan EI
PGRI Pada Era
Otonomi Daerah membahas tentang pemberdayan Perempuan.

Pertanggungjawaban
Pengurus Besar PGRI
di Era Reformasi
  Tanggal 29 September 2002 Ketua Umum PB PGRI
Pengetahuan
mendapat kehormatan sebagai pembicara dan peserta
Dasar dalam International Conference on Autonomy of
Education in Indonesia and Australia di Canbera –
Tantangan Era Australia.
Refomasi
Jatidiri PGRI Pada
Era Reformasi
Visi, Misi, & Strategi
PGRI pada Era  Tanggal 03-12 November 2002 Direktorat Tenaga
Reformasi
Kependidikan Ditjen Dikdasmen mempercayai H. Moh.
Nilai Keterbukaan &
Lingkup Reformasi Surya sebagai pimpinan delegasi dalam program Studi
PGRI banding tentang Manafemen Guru di Vietnam, Cina, dan
PGRI Pada Era Korea Selatan.
Otonomi Daerah

Pertanggungjawaban
Pengurus Besar PGRI
di Era Reformasi
 Departemen Kesenian dan Kebudayaan

Pengetahuan
Dasar Memberikan pembinaan pada guru TK dan SD di
Tantangan Era DKI Jakarta dalam rangka Lomba Kreativitas
Refomasi Guru Tahun 2000.
Jatidiri PGRI Pada
Era Reformasi
Visi, Misi, & Strategi Mengikuti seminar Pesta Budaya Nusantara
PGRI pada Era
Reformasi diselenggarakan di Tirtagangga Padang Asem
Nilai Keterbukaan & Bali Tahun 2000.
Lingkup Reformasi
PGRI

PGRI Pada Era

Otonomi Daerah
25 Juni 1999 PGRI telah terdaftar sebagai
Masyarakat Seni Pertunjukkan Indonesia (MSPI)
Pertanggungjawaban
Pengurus Besar PGRI
di Era Reformasi
 PGRI ….
Solidaritas….
Yes