TEORI PSIKOLOGIS BELAJAR

& BELAJAR

OLEH KLP 2
Psikologi belajar
Psikologi belajar adalah ilmu yang mempelajari
prinsip-prinsip perilaku manusia dalam penerapannya
bagi belajar dan pembelajaran. Dengan kata lain,
psikologi belajar memberi kontribusi bagi guru ketika
ia menjalankan tugas mengajar di dalam kelas
sehingga tampak pada kinerjanya ketika mengajar
dengan mempertimbangkan prinsip psikologis murid.
TEORI-TEORI BELAJAR

Teori Belajar Teori Belajar

Behavioristik Kognitif

Teori Belajar Teori Belajar

Humanistik Konstruktivisme
Pengertian belajar adalah suatu proses atau upaya yang
dilakukan setiap individu untuk mendapatkan
perubahan tingkah laku, baik dalam bentuk
pengetahuan, keterampilan, sikap dan nilai positif
sebagai suatu pengalaman dari berbagai materi yang
telah dipelajari.
Konsep Belajar

Konsep belajar Menurut Notoatmodjo (1977)

dikelompokkan menjadi dua,yaitu :
Teori yang hanya memperhitungkan factor yang
dating dari luar individu (factor eksternal), dikenal
dengan teori stimulus dan respons.
Teori yang memperhitungkan factor yang berasal dari
dari dalam individu (factor internal), maupun yang
berasal dari luar individu (factor ekstern), dikenal
dengan teori transformasi.
TUJUAN BELAJAR

Untuk Memperoleh Pengetahuan

Menanamkan Konsep dan Keterampilan

Membentuk Sikap
Proses belajar dibedakan berdasarkan proses terjadinya,
terbagi menjadi :

Proses belajar terjadi karena ada reinforcement sebagai

motivasi siswa agar terjadi perubahan tingkah laku

(behaviorisme), proses belajar terjadi sesuai tingkat
perkembangan biologis seseorang (maturasionisme).
Proses belajar terjadi karena bentukan kita sendiri

(selfcontructions).
Faktor-faktor yang mempengaruhi proses belajar

Faktor Kecerdasan
Faktor Belajar
Faktor Sikap
Faktor Kegiatan
Faktor Lingkungan
Faktor Guru
TERIMA KASIH