PROSEDUR STANDARD TES WAIS

• Tes ini harus disajikan sesuai

dengan Prosedur Standard yang
ada dalam Buku Pegangan
Hal-Hal yang Perlu Diperhatikan Dalam Pemberian
Tes WAIS
 Tester yang terlatih
 Ruang tes yang sesuai
 Waktu yang cukup
 Bahan tes harus diatur sedemikian rupa sehingga tester dapat
menyajikan tanpa mengalami kebingungan dan penundaan
 Materi tes harus dijaga dari pandangan subjek (tapi tidak berlebihan)
 Meja kursi ditata sedemikian rupa agar subjek nyaman dan tester dapat
menyajikan tes, mengamati subjek dan mencatat jawaban subjek
dengan enak pula
 Waktu tes harus cukup sehingga penyajian tes
tidak terburu-buru

 Lakukan rapport terlebih dahulu agar terjalin

kerjasama dan dapat memelihara motivasi subjek
dalam mengerjakan tes
 Respon Verbal yang diberikan

 Boleh :
“baik, nah itu tidak mengambil waktu yang terlalu lama…” “ini macam
yang lain “ “saya kira saudara akan tertarik hal ini “

 Tidak Boleh :
“betul sekali “ Nah, sekarang coba lagi yang ini
 Urutan Penyajian
1. Informasi

2. Pengertian
3. Hitungan
4. Persamaan
5. Rentang angka
6. Perbendaharaan kata
7.Simbol angka
8. Melengkapi gambar
9. Rancangan balok
10.Mengatur gambar
11.Merakit obyek
 Kelengkapan Tes WAIS
1. Booklet spiral untuk tes melengkapi gambar
2. Booklet spiral untuk tes rancangan balok
3. Kantong berisi kartu untuk tes melengkapi gambar
4. Sembilan kubus merah putih untuk rancangan balok
5. Empat kantong berisi bagian2 untuk tes merakit obyek
6. Kartu perisai yang melukiskan beberan bagian2 soal merakit
obyek
7. Stop watch
 Hal- Hal yang Perlu Di Catat

1. Jawaban subjek
2. Tingkah lakunya selama tes
3. Perlu melakukan pencatatan verbatim sebagai
bahan pertimbangan dalam melakukan skoring
Skoring
1.Tes Informasi & Melengkapi Gambar : dapat langsung
diskoring setelah subjek memberikan jawabannya
2. Tes Pengertian, persamaan, perbendaharaan kata, dan
mengatur gambar : tester harus mencari jawaban subjek yang
setepat tepatnya
 Waktu Tes

 Waktu tidak terbatas. Artinya tester memberikan

waktu yang cukup bagi subjek untuk menjawab.
 10-15 detik adalah umumnya orang mulai menjawab
 Jika subjek tidak menjawab setelah waktu lama
berselang maka berilah nilai nol
 Bagi subtes yang memiliki batasan waktu, maka tester
harus mencatat waktu yang diperoleh subjek.
Penghitungan dimulai di akhir penyajian
Memberhentikan Tes

 Petunjuknya ada di tiap sub tes

 Dasarnya : kegagalan yang berturut-turut
 Kemudian lanjutkan pada tes berikutnya
Petunjuk Penilaian

 Petunjuk penilaian ada di dalam buku administrasi

tes
Menyalin angka kasar ke angka skala

 Soal sudah dinilai dan angka sudah dijumlahkan

maka diperoleh angka kasar
 Pindahkan angka tsb ke bag depan form penilaian
 Angka skala ada dalam buku administrasi dan cara
menyalinnya adalah dengan melihat usia dan jenis
kelamin subjek
 Panduan Pelaksanaan Tes WAIS
Sub Tes 1 : Informasi
Soal pd hal 8, dan kunci jawaban ada di halaman 27
 Dimulai dari soal no 5 dan 6
 Bila no 5 dan 6 keduanya gagal diberi (0), berikan soal no 1-4bila salah
satu dari soal No 2,3,atau 4 ada yang berhasil, maka lannjutkan pada soal
no 7, bila semuanya gagal, maka tes dihentikan
 Soal tidak boleh diulangi dan tidak diperkenankan mengubah kata kata
dalam soal
 Hentikan tes bila 5 kali gagal berturut turut
 Nilai 1 untuk jawaban benar, dan nilai 0 untuk jawaban yang salah
 Nilai bonus 4, bila soal no 1-4 tidak diberikan
 Sub tes 2 Pengertian
Soal hal 9: kunci jawaban hal 27-31
 Dimulai dari soal no 3, 4 dan 5 (harus benar semua)
 Bila salah satu dari soal no 3,4 dan 5 ada yang gagal, berikan soal no 1 dan
2, kemudian lanjutkan ke no soal setelah testee gagal. Namun bila soal no 1
dan 2 juga gagal, maka hentikan tes
 Bila testee tidak memberikan jawaban setelah 10-15 detik, tester harus
mengulangi pertanyaan tanpa mengubah kata-kata dalam soal
 Hentikan tes jika 4 kali gagal berturut-turut
 Untuk soal no 1 dan 2, dinilai 2 untuk jawaban yang benar dan 0 untuk
jawaban yang salah. Selanjutnya untuk no 3-14, dinilai 2,1 dan 0
 Nilai bonus 4 jika soal n0 1 dan2 tidak diberikan
 Sub tes 3 : Berhitung
Soal halaman 10; kunci jawaban disebelah soal
Menggunakan stopwatch
Instruksi : “Mari kita coba ini….”( jangan katakana bahwa tes ini adalah persoalan hitungan).
Tidak diberikan kertas cotetan
 Dimulai dari soal no 3 dan 4
 Bila soal no 1 dan 2 gagal, berikan soal no 1 dan 2
 Bila salah satu dari no 1 dan 2 berhasil, langsung berikan soal no 5, namun bila soal no 1 dan
2 gagal, maka hentikan tes
 Pertanyaan bisa diulang satu kali
 Waktu dicatat setelah tester selesai membacakan soal, namun bila soal diulangi pada no yang
sama stopwatch tidak dihentikan
 Testee boleh membenarkan jawabannya bila masih dalam batas waktu yang di tentukan
 Hentikan tes bila 4 kali gagal berturut –turut
 Untuk soal no 1 -10, selanjutnya untuk soal 11-14 dinilai 2,1 dan 0
 Sub tes 4: Persamaaan
Soal hal 11; kunci jawabannya halaman 32-33
Instruksi : “apa persamaan antara …… dan ……”
 Dimulai dari soal no 1 sebagai contoh, namun tetap dinilai bila jawaban
testee benar atau pun salah, daan tester memberitahukan jawaban yang
benar

 Untuk soal no 2-13 bila jawaban testee salah tester tidak perlu
memberitahukan jawaban yang benar.

 Hentikan tes bila 4 kali gagal berturut-turut

 Untuk semua soal dinilai 2,1 dan 0

Subtes 5 : Rentang Angka
A.Rentang angka kemuka

Instruksi :
Saya akan mengatakan beberapa angka, dengarkan baik baik, kalua sudah
selesai, segera tirukan!
 Dimulai dari Rangkaian 3 Percobaaan 1
 Bila testee berhasil pada P1 dan R1, lanjutkan pada percobaan 1 rangkaian
berikutnya, namun bila gagal berikan Percobaan 2 dalam rangkainan yang sama
 Hentikan tes bila gagal kedua percobaaan dalam satu rangkaian
 Cara mengutarakan angka harus datar (tidak berirama)
 Nilai diberikan sesuai R terakhir yang dijawab benar oleh testee
 Skor tertinggi 9
 B. Rentang Angka Kebelakang

Instruksi
Sekarang saya akan mengatkan beberapa angka lagi, tetapi sekarang bilamana
saya selesai, saya ingin saudara menirukan dari belakang. Misalnya saya
mengatakan 7-1-9 bagaimana saudara harus menirukan?
 Prosedur penilaian, hentikan tes dan cara mengucapkan angka sama dengan
rentang angka kemuka.
 Keterangan
 B: Berhasil
 G: Gagal
 R : Rangkaian
 P:Percobaan
 Subtes 6: Perbendaharaan kata
Soal halaman 13; kunci jawaban halaman34
Instruksi:
Saya ingin Sdr menyebutkan arti beberap kata. Mari kita mulai dengan apa
arti….?
 Dimulai dari soal nomor 4-8 (harus benar)
 Bila ada salah satu dari sola no 4-8 ada yang gagal, berikan soal no 1,2 dan 3,
kemudian lanjutkan ke nomor soal setelah testee gagal sampai kriterium hentikan tes
tercapai
 Hentikan tes bila 5 kali gagal berturut-turut
 Untuk soal no 1-3 dinilai 2 dan 0, selanjutnya soal no 4-40 dinilai 2,1 dan 0
 bonus dinilai 6 bila no 1 dan 3 tidak diberikan
 Subtes 7: Simbol Angka
Lembar jawaban diberikan pada testee
Menggunakan stopwatch
Instruksi:
“Lihat pada kotak-kotak ini, Ingat bahwa masing masing kotak mempunyai angka disebelah atas dan tanda
disebelah bawah, tiap tiap angka mempunyai tanda yang berbeda. Sekarang lihat ini ( dengan menunjuk contoh)
dimana kotak kotak diatas mempunyai angka tapi kotak dibawah tidak ada tanda tandanya. Saudara harus
mengisi tiap kotak ini dengan tanda yang harus diisikan pada tempatnya, seperti ini, ini adalah 2 sehingga
saudara mengisikan tanda ini, ini adalah 3 sehingga saudara mengisikan tanda ini
 Untuk 3 kotak pertama diisi oleh tester didepan testee sebagai contoh
 7 kotak selanjutnya (4-10) disi oleh testee sebagai juga contoh
 Testee mulai mengerjakan tes dari kotak ke 11 dengan diberi batas waktu 90 detik
 Tes harus dikerjakan secara berurutan dan jangan sampai ada kotak yang terlawati
 Nilai satu untuk simbol yang benar, dan setengah untuk symbol yang terbalik (bila terdapat nilai setengah
dibulatkan keatas)
 Tester memberi nilai dimulai dari kotak ke 11
 Subtes 8 : Melengkapi Gambar

Soal halaman 15; kunci jawaban ada dilembar jawaban

Instruksi
Saya akan menunjukkan kepada saudara beberapa gambar dengan bagaian
penting yang hilang, periksalah tiap tiap gambar dan katakana kepada saya apa
yang hilang
 Dimulai dari kartu pertama sampai kartu terakhir (semua kartu diberikan
 Untuk kartu 1 dan 2 , bila testee gagal diberitahu jawaban yang benar
 Untuk masing masing kartu diberi waktu 20 detik
 Bila testee menjawab dengan menunjuk atau gerakan dinilai benar
 Nilai 1 untuk jawaban benar dan nilai 0 untuk jawaban yang salah
 Subtes 9 : Rancangan Balok
Instruksi
Periksalah balok balok ini, semuanya sama, pada beberapa sisinya semua merah. Pada sisi yang lain
semua putih, dan sisi- sisi lainnya lagi separuh merah dan separuh putih. Bolak baliklah baloknya,
kemudian katakana: “ saya saya akan mengumpulkan balok ini untuk membuat satu rancangan.
Periksalah!
 Menggunakan stopwatch
 Dimulai dari kartu 1 (menggunakan tabir dan 8 balok)
 4 balok pertama dibuat oleh tester tanpa memperhatikan kartu dan dihalangi tabir
 4 balok berikutnya dibuat oleh testee dengan mencontoh rangkaian yang sudah dibuat oleh tester
 Kartu 2 (menggunakan 4 balok)
Dengan memperhatikan kartu, tester membuat rangkaian sebagai contoh, kemudian balok di acak-
acak, setelah itu testee diminta membuat rangkaian sesuai kartu
 Untuk kartu 1 dan 2 dinilai 4 jika benar pada percobaaan 1, dan dinilai 2 pada percobaan II
 Kartu 3-6 dinilai 4, kartu 7-10 dinilai 4, namun mendapat nilai bonus 5 dan 6 bila dapat
mengerjakan tes sesuai batas waktu yang ditentukan
 Subtes 10 : Mengatur Gambar
Menggunakan stopwatch
Instruksi: ada dibuku panduan hal 19 yang dicetak tebal
 Dimuali dari rangkaian 1 (Nest)
 Kartu diberikan dari kanan terster, sesuai dengan urutan angka yang ada dibelakang
kartu. Setelah selesai menyusun testee diminta menceritakan sesuai dengan gambar
yang telah disusun (tidak dihitung waktu)
 Waktu mulai dicatat saat testee mulai meyusun gambar sampai selesai menyusun
 Kartu diambil dari kanan tester dan urutan yang benar dilihat dari urutan huruf yang
ada dibelakang kartu
 Kartu 1 dan 2 gagal pada percobaaan 1, diberitahu jawaban yang benar dulu
kemudian masuk pada percobaaan II
 Bila testee gagal pada kartu 1 dan 2, maka hentikan tes, namun bila berhasil
lanjutkan sampai pada kartu terakhir
 Subtes 11: Merakit Objek

Kunci jawaban halaman 22

Instruksi
Bila potongan –potongan in diatur dengan benar akan membentuk sesuatu. Kerjakan
dan atur secepat-cepatnya.
 Urutan penyajian ada dilembar jawaban
 Menggunakan stopwatch, tabir dan lembar merakit objek
 Penempatan potongan objek yang benar kira kira setengah cm dianggap benar
 Dinilai persambungan