Prinsip Redundansi Dalam Multimedia

Pembelajaran
Kelompok 5
Vivin Yesika Damanik (7192443012)
Paskah Inriani Naiborhu (7191143005)
Delani Sidabutar (7192443008)
Bella Juliani Sitompul(7193143015)

Here starts the

lesson!
 Pengertian Prinsip Redundansi
Prinsip Redundansi (Redundancy Principle)merupakan sebuah
prinsip media pembelajaran yang mengusulkan bahwa siswa dapat
belajar lebih baik ketika informasi yang identik tidak
disampaikan melalui lebih dari atu format atau saluran.
Misalnya gambar dan kata-kata yang identik atau narasi audio
dan teks yang isinya sama. Prinsip redudansi mengatakan bahwa
lebih baik siswa belajar dari gambar dan narasi daripada dari
gambar, narasi, dan teks cetak dilayar. Implikasi dari hal ini
adalah Saran dari Clark & Mayer untuk tidak menambahkan teeks
tercetak dilayar kegambar yang sedang dinarasikan.
Cara Mempraktikkan
Prinsip Redundansi
Dalam Multimedia
Pembelajaran
1. Narasi tersebut berisi animasi
dan kata kata berbentuk audio
yang menarik dari pembelajaran 3. Kata-kata yang dipersingkat
sehingga peserta didik dapat harus tetap jelas sehingga
memanfaatkan indra penglihatan dapat di cerna oleh siswa
dan pendengaran secara efektif dengan mudah sehingga harus
dan efisien. hati hati dalam memilih serta
memperhatikan kualitas media
tersebut.

2. Penataan kata kata dalam

animasi pembelajaraa harus
sesuai.
 Penyebab Jika Tidak Diterapkan Prinsip
Multimedia Pembelajaran

Secara teoritis prinsip redundansi ini bila tidak

diterapkan dapat menciptakan pemrosesan asing
dalam working memory siswa. Penyebabnya adalah
saluran visual dapat menjadi kelebihan beban
karena harus memindai secara visual antara
gambar dan teks pada layar, dan selain itu siswa
mengeluarkan upaya mental dalam mencoba
membandingkan aliran informasi dari saluran
visual dan ucapan dari saluran audio sekaligus
pesan teks secara visual
 ● Tidak ada presentasi bergambar,
● Siswa memiliki banyak waktu untuk
memproses gambar dan kata-kata yang
disajikan secara berurutan,
● Laju presentasi cukup lambat,
● Siswa cenderung mengalami kesulitan
Selain hal-hal tersebut memproses kata-kata yang diucapkan
pengecualian terhadap ● Menyoroti beberapa kata kunci di samping
bagian yang sesuai dengan alasan Psikologi
Prinsip Redundansi bisa Grafis,
dipertimbangkan dalam ● Ketika teks pada layar tidak menambah
tuntutan pemrosesan siswa (tidak
menggunakan narasi berlebihan),
audio dan teks onscreen ● Ketika bahan yang diucapkan mungkin sulit
sekaligus ketika untuk diproses misalnya dalam pembelajaran
bahasa asing.
T HA
NK Y
OU
!