Topik 2

PROSES PEMBELAJARAN

Persepsi dan Penanggapan

 Jelaskan apa yang kamu lihat

Separuh Separuh
Penuh? Kosong?

03/26/2021 TCL-IPGKPP
 Apa itu persepsi?

03/26/2021 TCL-IPGKPP
 PERSEPSI / PENGAMATAN
•Definisi
-gambaran/bayangan dlm hati atau fikiran
(tentang sesuatu)
-pandangan/tanggapan seseorang terhadap
sesuatu (melalui pancaindera)

03/26/2021 TCL-IPGKPP
 Persepsi
-Gambaran Atau Bayangan
Dalam Hati Atau Fikiran
(Tentang Sesuatu),
Pandangan/Interprestasi
(Menerusi Pancaindera)
KONSEP
PERSEPSI
Bermula daripada
Rangsangan Luar Yang
Dikesan Oleh Organ-
organ Deria

03/26/2021 TCL-IPGKPP
 Proses Persepsi
Tumpu kpd rangsangan
Bina maklumat/imej
Hantar maklumat/imej ke otak
Memproses maklumat
Bentuk & sahkan persepsi (beri makna)
Ambil tindakan

03/26/2021 TCL-IPGKPP
 Latihan Pengamatan 1

03/26/2021 TCL-IPGKPP
 Latihan Pengamatan 2

03/26/2021 TCL-IPGKPP
 PENANGGAPAN
•Definisi
• Proses membentuk konsep
• Buat interpretasi (persepsi) kepada rangsangan –
seterusnya pembentukan konsep (tanggapan).

Rangsangan
Organ deria Otak Konsep
Luar

Perkara, Melihat,
Menganalisis, Pengertian,
peristiwa, mendengar,
mentafsir, pendapat,
fenomena, menyentuh,
menginterpre tanggapan
benda, menghidu,
tasi, ataupun gagasan,
ataupun ataupun
merumus. ataupun idea
gambar merasa.
03/26/2021 TCL-IPGKPP
Jenis2 konsep (mengikut Bruner)
Mudah
Konjunktif
Disjunktif

1. Mudah – hanya 1 ciri (pemadam )

2. Konjunktif – 2 atau lebih ciri (segi empat : empat
sisi sama panjang, empat bucu bersudut 90°).
3. Disjunktif – 2 atau lebih ciri tetapi tidak semestinya
semua ciri wujud pd masa yg sama (belajar : ada
guru, murid dan bahan; jika tiada bahan, masih
konsep belajar)
03/26/2021 TCL-IPGKPP
 Tiga tujuan pembentukan konsep dalam
pengajaran & pembelajaran:

o Supaya pelajar mengenali & memahami semua

objek dalam persekitaran dan boleh membentuk
konsep
o Pelajar dapat membentuk konsep atau membuat
kategori dengan lebih berkesan
o Pelajar dapat membentuk konsep-konsep khusus

03/26/2021 TCL-IPGKPP
Apakah faktor-faktor yang
mempengaruhi persepsi dan
penanggapan?
 PERSEPSI DAN PENANGGAPAN
•Faktor-faktor mempengaruhi penanggapan :

Pengalaman
Imaginasi
Kecerdasan
Penguasaan bahasa
Contoh-contoh

03/26/2021 TCL-IPGKPP