Assalamualaikum wr wb

RESUME MODUL 5
Penilaian dalam pembelajaran terpadu

PGSD BI 2021.A
UPBJJ-UT SURABAYA
POKJAR SIDOARJO KOTA
Mata kuliah : pembelajaran terpadu di SD

• Dosen Pembimbing : Ibu Lilik Qomariyah S.Pd. M. Pd

Modul 5 Kelompok 5
Nama Anggota Kelompok:
Indah Alfiana
Hidayatul Avia
Qurrotul Aini
M. Fauruq Amrulloh

PGSD BI 2021.A
UPBJJ-UT SURABAYA
POKJAR SIDOARJO KOTA
 PENILAIAN DALAM PEMBELAJARAN
TERPADU
• PENDAHULUAN
• Penilaian dalam pembelajaran terpadu dilakukan tidak hanya untuk
untuk menilai hasil belajar siswa melainkan juga menilai proses belajar
siswa.
• Adapun yang dipelajari dalam modul 5 ini yaitu : konsep penilaian,
prinsip penilaian, sasaran penilaian, langkah –langkah penilaian,
bentuk dan alat penilaian dalam pembelajaran terpadu.

PGSD BI 2021.1 KELAS A

UPBJJ-UT SURABAYA
POKJAR SIDOARJO KOTA
 A. Konsep penilaian
• Penilaian : dalam pembelajaran terpadu merupakan program penilaian
yang dilakukan secara berkesinambungan untuk menentukan
keberhasilan pembelajaran yang telah dilakukan.

• Tujuan penilaian : ( 1) menilai pembelajaran dikelas , ( 2) untuk

meningkatkan pembelajaran dan kualitas belajar siswa dan bukan
sekedar menentukan skor.

PGSD BI 2021.A
UPBJJ-UT SURABAYA
POKJAR SIDOARJO KOTA
 B. Prinsip – Prinsip Penilaian
Prinsip penilaian ada 3 yakni :
• Prinsip integral atau komprehensif
• Prinsip berkesinambungan
• Prinsip objektif

Cakupan penilaian yakni :

• Penilaian proses
• Penilaian produk

PGSD BI 2021.1 B
UPBJJ-UT SURABAYA
POKJAR PONPES AL KHOTIJAH MOJOKERTO
 C. Bentuk alat penilaian
Bentuk penilaian Alternatif
• Catatan sekolah, Cuplikan kerja, Portofolio, Wawancara, Observasi,
Jurnal, Rubrik, Catatan anekdot
Bentuk penilaian konfensional
• Tes ojektif dan tes subjektif

PGSD BI 2021.1 B
UPBJJ-UT SURABAYA
POKJAR PONPES AL KHOTIJAH MOJOKERTO
TERIMA KASIH
SEMOGA BERMANFAAT