Pengelolaan Kegiatan

Pengembangan Anak Usia Dini

Dosen Pengampu :
Mahyumi Rantina M, Pd
Latar Belakang Pentingnya Pengelolaan kegiatan di lembaga
paud (KB dan TPA)

Landasan
4
Keilmuan
Landasan empirik
3

2
Landasan Filosofis dan
Landasan Yuridis Religius
1
Pengelolahan Kegiatan Di Kelompok Bermain (KB)

Teori Perkembangan Anak Kontinum Perkembangan Belajar

Hakikat Dalam
Pengertian Batita
(Bayi Tiga Tahun) Pengelolaan Kegiatan Pengertian Kelompok
Bermain
Di Komplek Bermaim

Karakteristik Perkembangan Batita Bentuk Pendidikan di Kekompok Bermain

 Tujuan Dalam Pengelolaan Kegiatan Kelompok Bermain

Pendekatan Dalam
Pengelolaan Kegiatan Di
kelompok Bermain

Prinsip pendidikan Anak

Usia Dini
Prinsip Perkembangan
Anak
Prinsip Pendidikan Pada
Kelompok Bermain Adalah
Belajar Melalui Bermain
 Pengelolaan Kegiatan Di Taman Penitipan Anak

Hakikat Pengelolaan Kegiatan

Di Taman Penitipan Anak 1 2 Hakikat Taman Penitipan Anak

Tujuan Pengelolaan Pendekatan Dalam pengelolaan

Kegiatan Di Taman 3 4 Kegiatan Taman Penitipan Anak
Penitipan Anak
Dasar Legalitas PAUD Di Indonesia

Kerangka Aksi Pendidikan Untuk

Semua (The Dakar Frame Work For
Action)
Landasan Dasar Pendidikan Anak Usia
Dini Di Indonesia

Jalur Dan Bentuk Layanan

Pemdidikan Anak Usia Dini
Pendirian Lembaga Pendidikan Anak Usia Dini

1 Penyelenggaraan Kelompok Bermain

2
Pedoman Teknis Penyelenggaraan Taman
Penitipan Anak

3 Satuan PAUD Yang Sejenis (SPS)

Pengajuan Rutinitas Program Pendidikan Anak Usia Din

Ketentuan Umum
Pelaksanaan
Penilaian
Tindak Lanjut