0 penilaian0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
16 tayangan4 halaman
Dokumen tersebut berisi tentang evaluasi pembelajaran gerak dasar lokomotor yang mencakup tujuan pembelajaran mengamati contoh gerak berjalan, berlari, dan melompat. Langkah-langkah kegiatan pembelajaran meliputi pendahuluan, kegiatan inti melakukan gerakan lokomotor, dan penutup evaluasi oleh guru menggunakan lembar observasi. Proses evaluasi menggunakan lembar penilaian portofolio yang mencakup kriteria
Dokumen tersebut berisi tentang evaluasi pembelajaran gerak dasar lokomotor yang mencakup tujuan pembelajaran mengamati contoh gerak berjalan, berlari, dan melompat. Langkah-langkah kegiatan pembelajaran meliputi pendahuluan, kegiatan inti melakukan gerakan lokomotor, dan penutup evaluasi oleh guru menggunakan lembar observasi. Proses evaluasi menggunakan lembar penilaian portofolio yang mencakup kriteria
Dokumen tersebut berisi tentang evaluasi pembelajaran gerak dasar lokomotor yang mencakup tujuan pembelajaran mengamati contoh gerak berjalan, berlari, dan melompat. Langkah-langkah kegiatan pembelajaran meliputi pendahuluan, kegiatan inti melakukan gerakan lokomotor, dan penutup evaluasi oleh guru menggunakan lembar observasi. Proses evaluasi menggunakan lembar penilaian portofolio yang mencakup kriteria
2. TOPIK TERSEBUT BENAR BENAR ANDA KUASAI 3. ANDA DIMINTA MERANCANG EVALUASI PEMBELAJARAN PADA TOPIK TERSEBUT 4. SILAHKAN ANDA URAIKAN PROSES DAN INDIKATOR EVALUASI TERSEBUT 5. PRESENTASEKAN BESOK SIANG. 6. URUTAN PRESENTASE: a. DERI b. SALAMAT c. MARCO d. SARIPAH e. MARISINA 7. PRESENTASE MAKSIMAL 10 MENIT 8. SLIDE MAKSIMAL 7 TAYANGAN. 9. SELAMAT BEKERJA EVALUASI GERAK DASAR LOKOMOTOR
RANCANGGAN EVALUASI PEMBELAJARAN
A. TUJUAN PEMBELAJARAN 1. Mengamati contoh Gerak dasar Lokomotor Berlari, berjalan, melompat
B. LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN
1. Pendahuluan. BERDOA, MENGABSEN, DAN PEMANASAN.
2. Kegiatan inti. MELAKUKAN Gerakan Lokomotor BERJALAN,MELOMPAT, BERLARI. 3. Penutup. Guru melakukan evaluasi keseluruhan yang di pratikkan siswa dengan lembar observasi.
C. Penilaian 2. Penilaian Keterampilan 3. Penilaian Sikap PROSES DAN INDIKATOR EVALUASI
Lembar Penilaian Portofolio
Kompetensi Periode Tanggal Kriteria Keterangan Total Skor
Dasar Keterampilan
3.2 Memahami Kamis, 8 April
konsep variasi dan 2021 kombinasi pola gerak dasar lokomotor.
4.2 Mempraktikkan variasi dan SEKIAN DAN TERIMAKASIH