Kemahiran Belajar

Cara Belajar
IRFAN NAUFAL
NURUL NAZIFA
NUR AISYHAH
ALIA NABILA
NUR ANIS SYAHIRA
PENGENALAN
KEMAHIRAN
BELAJAR CARA
BELAJAR
Pengenalan
● Menurut Faridah Nazir et. al, (2016) kemahiran belajar cara belajar boleh didefinisikan sebagai
proses untuk memperoleh teknik belajar sama ada bersama guru (formal) atau tanpa guru (tak
formal).
● Kemahiran belajar cara belajar perlu diajarkan kepada murid supaya mereka peka terhadap teknik
pembelajaran yang berkesan.
● Penguasaan kemahiran ini membolehkan murid meningkatkan pengetahuan, cekap bertindak untuk
menghadapi dunia yang sering berubah, dan berkeupayaan mengamalkan pembelajaran seumur
hidup.
● Kemahiran belajar merupakan kemahiran sepanjang hayat dan kemahiran ini perlu dikembangkan
kepada semua murid.
OBJEKTIF
KEMAHIRAN
BELAJAR CARA
BELAJAR
 Objektif Kemahiran
Belajar Cara Belajar
2
1

Menyediakan murid yang Membolehkan murid

berupaya belajar sendiri tanpa membuat refleksi dan
guru. menilai tahap
pembelajaran sendiri.

3 4
Membolehkan murid menggunakan pengetahuan Membolehkan murid mengaplikasikan
sedia ada, pengetahuan daripada rakan-rakan, pengetahuan dan kemahiran dalam situasi lain
dan bahan lain sebagai sumber rujukan. sama ada dalam mata pelajaran lain atau
pergaulan dengan orang lain.
RASIONAL
KEMAHIRAN
BELAJAR CARA
BELAJAR
 Rasional Belajar Cara
Belajar

Murid bertanggungjawab Melatih murid memperoleh Belajar Cara Belajar sejajar

terhadap pembelajaran maklumat tambahan di luar dengan matlamat
waktu sekolah. pendidikan untuk belajar
seumur hidup.
CONTOH
AKTIVITI
 Contoh Aktiviti PdP

DSKP Tahun 3 :
A SK 2.1 Asas membaca dan memahami
SP 2.1.1 Membaca petikan dengan
sebutan yang betul dan intonasi yang
sesuai

B Kaedah : Terus
Teknik : Oral Aural dan Fonetik
Langkah Pengajaran
1. Guru menyediakan Bahan Bantu Mengajar (BBM) seperti buku cerita rakyat
dan petikan ringkas
2. Guru meminta murid membacakan buku cerita atau petikan ringkas dengan
kuat dan lantang secara bergilir-gilir.
3. Kemahiran belajar murid dinilai melalui kemahiran membaca murid yang
ditunjukkan. 4 tahap kemahiran membaca iaitu skimming,scanning, baca laju
dan bacaan intensif
KEPENTINGAN
KEMAHIRAN
BELAJAR CARA
BELAJAR
 KEPENTINGAN
KEMAHIRAN BELAJAR
CARA BELAJAR
● Pelajar memperoleh maklumat tambahan
dan meningkatkan penguasaan mereka
dalam mempelajari sesuatu.

● Pelajar mampu dan berupaya untuk belajar

sendiri tanpa guru

● Pelajar mampu menilai tahap

pembelajarannya sendiri dan seterusnya
membuat sesuatu untuk meningkatkan
prestasinya dalam pelajaran.
,
Rumusan
Secara keseluruhannya dapat disimpulkan bahawa kemahiran
belajar cara belajar ini banyak membantu guru dan murid dalam
melancarkan proses PdP yang dijalankan. Aplikasi kemahiran ini
membantu guru mengenalpasti teknik pengajaran dan pembelajaran
yang sesuai dengan kemampuan murid yang secara tidak
langsungnya dapat mengelakkan bebanan kepada murid akibat
daripada teknik pembelajaran yang tidak sesuai.
SEKIAN, TERIMA KASIH.