ANALISIS MATERI

AJAR MODUL 6
Y U N IS D WI H A P SA R I
 ANALISIS
MATERI
Kelas 6 Tema 3 (Tokoh dan Penemuan )
Subtema 1 Pembelajaran 1

Kompetensi Dasar
Bahasa Indonesia
3.2 Menggali isi teks penjelasan (eksplanasi) ilmiah yang didengar dan dibaca
IPA
3.4 Mengidentifikasi komponen- komponen listrik dan fungsinya dalam rangkaian listrik sederhana
IPS
3.2 Menganalisis perubahan sosial budaya dalam rangka modernisasi bangsa Indonesia

Indikator
1. Menyimpulkan isi teks eksplanasi ilmiah yang dibaca
2. Menentukan jenis- jenis komponen listrik dalam rangkaian listrik sederhana
3. Mengumpulkan informasi tentang perubahan sosial budaya dalam rangka moderenisasi bangsa Indonesia

Tujuan Pembelajaran
4. Melalui kegiatan membaca peserta didik dapat menyimpulkan isi teks eksplanasi ilmiah yang dibaca dengan kalimat yang runtut
5. Melalui kegiatan demonstrasi dan quiz peserta didiik dapat menentukan jenis- jenis komponen listrik dalam rangkaian listrik sederhana
dengan tepat
6. Melalui wawancara siswa dapat mengumpulkan informasi tentang perubahan sosial budaya dalam rangkan moderenisasi bangsa
Indonesia
 IDENTIFIKASI PEMBELAJARAN HOTs
Langkah Pembelajaran:
1. Berdoa, presensi,mengondisikan kelas melalui zoom, menyampaikan tujuan
2. Siswa diberikan tayangan video tentang penemu listrik dari pohon kedondong
3. Tanya jawab siswa dengan guru terkait video
4. Siswa diingatkan kembali tentang bagian teks eksplanasi ilmiah
5. Siswa membaca teks eksplanasi ilmiah dari bahan ajar
6. Siswa menyimpulkan informasi penting dari teks eksplanasi ilmiah
7. Secara acak beberapa siswa mewakili untuk menyampaikan hasilnya
8. Tanya jawab siswa dan guru
9. Guru menyiapkan alat dan bahan demonstrasi pembuatan lampu senter
10.Guru melakukan demonstrasi
11.Tanya jawab siswa dan guru
12.Siswa mengisi quiz di situs quizwhizer terkait komponen listrik
13.Tanya jawab siswa dan guru
14.Siswa mewawancarai orangtua terkait penerangan pada zaman dahulu
15.Siswa mencatat informasi penting
16.Refleksi dan penguatan melalui voice note group whatsapp
ANALISIS LINGKUNGAN BELAJAR PESERTA
DIDIK
1.Siswa di kelas cenderung pasif dan cepat bosan sehingga adanya sisipan game membuat
peserta didik berantusias
2.Komunikasi siswa masih rendah
3.Seluruh siswa telah memiliki akses gawai
 Kelebihan dan Kekurangan
Kelebihan:
• Keaktifan siswa meningkat
• Pembelajaran menyenangkan karena terdapat game
• Mendorong siswa berpikir kritis dan berani berpendapat

Kekurangan:
• Harus memiliki akses internet dengan signal baik
• Membutuhkan memori HP yang besar
 BAHAN AJAR
Uraian Materi:
1. Teks eksplanasi:
Teks eksplanasi ilmiah adalah teks eksplanasi yang menerangkan suatu proses yang bersifat ilmu pengetahuan
alam, seperti gejala alam, terjadinya pelangi, proses arus listrik, dan sebagainya.
Bagian- bagian teks eksplanasi:
pernyataan umum (pembukaan), deretan penjelas (isi), dan penutup (kesimpulan).

2. Komponen Listrik
Saklar adalah alat untuk memutus dan menghubungkan arus listrik. Jika saklar dalam keadaan terbuka, arus listrik
putus.
Baterai : sumber energi listrik yang paling mudah ditemukan
Kabel: alat untuk menghantarkan arus listrik

3. Panduan Mengumpulkan informasi/wawancara

Lakukan wawancara kepada orangtua di rumah
Mintalah mereka untuk menceritakan penerangan di rumah pada saat mereka seusiamu