KAJIAN IMPAK PANITIA

PENDIDIKAN JASMANI &

KESIHATAN
 KAJIAN IMPAK PLC (PANITIA PENDIDIKAN JASMANI & KESIHATAN)
BIL. KE : 1 TARIKH : 11/9/2020
TAJUK PLC: PELAKSANAAN UJIAN SEGAK MENGIKUT PROSEDUR YANG BETUL.
TUJUAN Memahami cara pelaksanan rekod penilaian kecergasan memberi
maklumat tentang tahap kecergasan murid. Ujian yang dijalankan secara
sistematik wajib diadakan dua kali setahun.
PENCAPAIAN KEKUATAN Guru- guru telah dibekalkan maklumat dari segi
objektif dan prosedur pelaksanaan SEGAK.
KELEMAHAN • Guru muda yang baru menamatkan Latihan
perguruan didapati kekurangan pengalaman dan
pengetahuan dalam melaksanakan SEGAK yang
sempurna.
• Guru mempunyai masalah dalam penyediaan
alatan ujian.
INTERVENSI Melaksanakan simulasi SEGAK dan demonstrasi dari
guru senior tatacara pelaksanaan SEGAK.
PENGLIBATAN GURU Guru Pendidikan Jasmani Tahap 2.
GAMBAR
 KAJIAN IMPAK PLC (PANITIA PENDIDIKAN JASMANI & KESIHATAN)
BIL. KE : 2 TARIKH : 22/9/2020
TAJUK PLC: PENCEGAHAN BAHAYA DALAM PENGAJARAN PJK DI LUAR KELAS.
TUJUAN
PENCAPAIAN KEKUATAN
KELEMAHAN
INTERVENSI
PENGLIBATAN GURU DAN KELAS
GAMBAR
 KAJIAN IMPAK PLC (PANITIA PENDIDIKAN JASMANI & KESIHATAN)
BIL. KE : 3 TARIKH : 7/10/2020
TAJUK PLC: TEKNIK-TEKNIK PENGAJARAN ANSUR MAJU DALAM PENGAJARAN PJ.
TUJUAN Mendedahkan dan berkongsi tentang teknik-teknik ansur maju dalam
melakukan pelbagai kemahiran untuk murid tahap 2.
PENCAPAIAN KEKUATAN Guru-guru mampu berkongsi idea dan pengalaman
sedia ada semasa di alam persekolahan serta
mempratikkan pengetahuan sedia ada.
KELEMAHAN Aspek KISS (Keep It Simple) perlu diterapkan dalam
penyampaian arahan semasa melakukan
demonstrasi.
INTERVENSI
PENGLIBATAN GURU DAN KELAS
GAMBAR