MODUL 8

Produk Pengembangan
Kurikulum Sekolah Dasar

Oleh
FATMAWATI 858915572
LOGO
ST NUR FATIMAH 858915597
 Add your company slogan

Capaian setelah mempelajari modul 8

Mendeskripsikan produk – produk pengembangan kurikulum

1 makro pada satuan pendidikan sekolah dasar

Mendeskripsikan berbagai jenis program pembelajaran

2 (kurikulum mikro) yang dilakukan pada satuan pendidikan
sekolah dasar

www.themegallery.com LOGO
LOGO
 Add your company slogan

Kb 1 Produk Pengembangan Kurikulum Secara Makro

 Produk Pengembangan Kurikulum SD Sebelum Pemberlakuan

Undang – undang Nomor 20 Tahun 2003, terdiri atas :

1. Landasan
2. Tujuan dan program
3. Garis – garis besar program pengajaran (GBPP)
4. Pedoman pelaksanaan dan evaluasi

 Produk Pengembangan Kurikulum SD Sesudah Pemberlakuan

Undang – undang Nomor 20 Tahun 2003, terdiri atas :
1. Standar Isi
2. Standar Proses
3. Standar Kompetensi Kelulusan
4. Standar Penilaian Pendidikan

www.themegallery.com LOGO
LOGO
 Produk Pengembangan Kurikulum SD Sebelum
Add your company slogan
Pemberlakuan Undang – undang Nomor 20 Tahun 2003,

1. Landasan
Berlandaskan kepada tahapperkembangan siswa, kesesuaiannya dengan lingkungan,
Kebutuhan pembangunan, perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi,
serta menekankan kemampuan dan ketrampilan dasar ‘Baca Tulis Berhitung’

2.Tujuan pendidikan dasar

Memberikan bekal kemampuan dasar kepada siswa untuk
mengembangkan kehidupannya sebagai pribadi, anggota
masyarakat, warga negara serta mempersiapkan siswa
untuk mengikuti penddikan menengah

3. Garis – garis Besar Program Pengajaran (GBPP)

produk utama pengembangan kurikulum sekolah dasar
yang memuat semua komponenn minimal kurikulum
sebagai rencana tertulis
4. Pedoman pelaksanaan dan evaluasi
Merupakan acuan dalam melaksanakan kurikulum dan mengadakan
penilaian disekolah dasar mencakup ketentuan mengenai waktu belajar,
Sistem guru, perencanaan kegiatan KBM, bahasa pengantar,
sistem pengajaran, bimbingan belajar, karier, serta penilaian

www.themegallery.com LOGO
LOGO
 Produk Pengembangan Kurikulum SD Setelah
Add your company slogan
Pemberlakuan Undang – undang Nomor 20 Tahun 2003,

1. Standar Isi
Memuat 4 hal :
- Kerangka dasar dan struktur kurikulum
- Beban belajar
- Kurikulum tingkat satuan pendidikan
- Kalender pendidikan

2. Standar Proses
standar untuk terlaksananya proses pembelajaran yang
efektif dan efesien ini mencakup 4 hal :
- perencanaan proses pembelajaran
- pelaksanaan proses pembelajaran
- penilaian hasil pembelajaran
- pengawasan proses pembelajaran

3. Standar Kompetensi lulusan

Standar kompetensi lulusan meliputi kompetensi untuk seluruh mata pelajaran
atau kelompok mata pelajaran serta mencakup sikap, pengetahuan, dan ketrampilan.
4. Standar Penilaian Pendidikan
Standar nasional pendidikan yang berkaitan dengan mekanisme , prosedur,
dan instrumen penilaian hasil belajar siswa
www.themegallery.com LOGO
LOGO
 Add your company slogan
KB.2 Progam Pembelajaran ( Kurikulum Secara Mikro )

SILABUS

Progam Semester

Rencana Pelaksanaan
Pembelajaran

Kegiatan Pembelajaran

www.themegallery.com LOGO
LOGO
 Add your company slogan
1. Pengembangan silabus

A. pengertian
 Silabus merupakan penjabaran standar kompetensi dan kompetensi dasar kedalam
materi pokok /pembelajaran, kegiatan pembelajaran dan indikator pencapaian
kompetensi untuk penilaian
B. Manfaat silabus
1. Sebagai pedoman/acuan bagi pengembangan pembelajaran lebih lanjut yaitu RPP
2. Memberikan gambaran pokok –pokok progam yang akan dicapai dalam suatu mata
pelajaran
3. Sebagai ukuran dalam penilaian keberhasilan progam pembelajaran
4. Dokumentasi tertulis sebagai akuntabilitas suatu progam pembelajaran

www.themegallery.com LOGO
LOGO
 Add your company slogan

C. Prinsip – prinsip D.Prosedur pengembangan

pengembangan silabus silabus

1. Ilmiah
2. Relevan
1. Perancangan
3. Sistematis
2. Validasi
4. Konsisten
3. Pengesahan
5. Memadai
4. Sosialisasi
6. Aktual dan
5. Pelaksanaan
kontekstual
6. evaluasi
7. Fleksibel
8. Menyeluruh

www.themegallery.com LOGO
LOGO
 Add your company slogan

E. Langkah – langkah penyusunan silabus

1. Mengisi kolom identitas mata pelajaran

2. Mengkaji standar kompetensi dan kompetensi dasar
3. Mengidentifikasi materi pembelajaran
4. Mengembangkan kegiatan pembelajaran
5. Merumuskan indikator pencapaian kompetensi
6. Penentuan jenis penilaian
7. Menentukan alokasi waktu
8. Menentukan sumber belajar

www.themegallery.com LOGO
LOGO
 F. Format silabus Add your company slogan

Sekolah :....................................................
Kelas / semester :....................................................
Alokasi waktu :....................................................
Tema :....................................................
Standar Kompetensi:................................................

Mata Kompetensi Kegiatan Alokasi Sumber

Materi pokok indikator Penilaian
pelajaran dasar pembelajaran waktu belajar

www.themegallery.com LOGO
LOGO
 Add your company slogan

2. Progam Semester

Penyusunan progam semester didasarkan kepada silabus yang telah

dikembangkan dalam setiap mata pelajaran.
Komponen – komponen yang perlu ada dalam progam semester
mencakup:
1. Kompetensi dasar mata pelajaran
2. Materi pembelajaran, Tema , dan Sub Tema
3. Kegiatan – kegiatan , seperti tes/ulangan /latihan
4. Alokasi waktu
5. Waktu pelaksanaan untuk setiap pokok bahasan ( bulan & minggu)

www.themegallery.com LOGO
LOGO
www.themegallery.com LOGO