Assalamualaikum warahmatullahi

wabarakatuh

Disusun Oleh :

Nama : Dwi Aris Kurniawan

NIM : 21116014
 PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN BANTUAN HIDUP DASAR (BHD)
MENGGUNAKAN VIDEO TUTORIAL RJP TERHADAP PENGETAHUAN PMR DALAM
MENOLONG KORBAN HENTI JANTUNG:
LITERATUR REVIEW

DWI ARIS KURNIAWAN

21116014

SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN MUHAMMADIYAH PALEMBANG

PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN KEPERAWATAN
PALEMBANG 2020
 BAB I
PENDAHULUAN

A. Pengertian BHD

Bantuan hidup dasar adalah pertolongan pertama yang diberikan berupa

bantuan nafas buatan dan pijat jantung luar, tanpa menggunakaan alat dan
obat obatan. Indikasi dilakukannya Bantuan Hidup Dasar yaitu pada kasus–
kasus yang mengancam jiwa seperti kasus henti jantung dan henti nafas yang
biasanya ditemui pada penyakit jantung dan pembuluh darah

Kondisi kegawatdaruratan diantaranya adalah serangan jantung. Data

World Health Organization (WHO) menyebutkan bahwa serangan jantung
masih menjadi pembunuh manusia nomor satu dinegara maju dan berkembang
dengan menyumbang 60 persen dari seluruh kematian
 Kondisi
Kondisi kegawatdaruratan
kegawardaruratan diantaranya
dapat terjadiadalah
dimanaserangan
saja danjantung. DataSudah
kapan saja. World
Health
menjadiOrganization
tugas petugas(WHO) menyebutkan
kesehatan untuk bahwa serangan
menangani jantung
masalah masih
tersebut.
menjadi
Walaupun pembunuh manusia
begitu, tidak nomorkemungkinan
menutup satu dinegara maju kegawatdaruratan
kondisi dan berkembang
dengan menyumbang
dapat terjadi 60 persen
pada daerah yang dari
sulit seluruh kematian
dijangkau petugas kesehatan, maka perlu
peran serta masyarakat untuk membantu korban sebelum ditemukan oleh
petugas kesehatan menjadi sangat penting

Salah satu upaya untuk meningkatkan pengetahuan adalah dengan

pendidikan kesehatan. Pendidikan kesehatan merupakan upaya
menerjemahkan apa yang telah diketahui tentang kesehatan kedalam perilaku
yang diinginkan dari perorangan ataupun masyarakat melalui proses
pendidikan
 B. Rumusan
Masalah

C. Tujuan Penelitian

D. Ruang Lingkup
E. Manfaat F. Keaslian
Penelitian Penelitian
 BAB II
TINJAUAN PUSTAKA

Konsep Pengetahuan

Definisi BHD

Pendidikan
Konsep PMR Kesehatan
 BAB III
DEFINISI OPERASIONAL

Definisi operasional adalah mendefinisikan variabel secara optimal

berdasarkan karakteristik yang diobservasi, memungkinkan peneliti
melakukan observasi atau pengukuran secara cermat terhadap suatu obyek
atau fenomena (Notoatmodjo, 2013). Untuk memudahkan pengertian dan
menyamakan persepsi, diberikan batasan-batasan operasional dari masing-
masing variabel yang digunakan dalam penelitian ini yaitu variabel
pengetahuan merupakan segala yang diketahui oleh PMR tentang bantuan
hidup dasar dan variabel Pendidikan kesehatan menggunakan video tutorial
RJP adalah Upaya memberikan informasi bagi anggota PMR tentang
bantuan hidup dasar dengan metode video tutorial RJP
 BAB IV
METODE PENELITIAN

Pertanyaan Penelitian

Pertanyaan panduan : Apa pendidikan kesehatan menggunakan video

tutorial RJP berpengaruh terhadap pengetahuan bantuan hidup dasar (BHD)
pada PMR? Kata-kata kunci dalam Bahasa Indonesia: pendidikan kesehatan,
pengetahuan dan bantuan hidup dasar sedangkan kata-kata kunci dalam
bahasa Inggris yaitu Basic Support Life, Knowledge dan health education.
 Kriteria Inklusi

Kriteria inklusi : artikel yang memiliki judul dan isi yang relevan dengan
tujuan, berbahasa Indonesia atau Inggris dan fulltext, artikel penelitian yang
ddipublikasi pada 2015-2019. Kriteria ekslusi: artikel yang tidak memiliki
struktur lengkap, review artikel, artikel yang tidak membahas bantuan hidup
dasar pada masyarakat awam
 Data

Data diperoleh dari database elektronik yakni antara tahun 2015-2019.

Dari kata-kata kunci di tuliskan di database yang berbeda 11 artikel
ditemukan, peneliti memilih sendiri artikel sesuai dengan judul dan
abstrak, dan membedakan dari tujuan dokumen dan artikel yang berbeda
dari pertanyaan awal. Artikel yang tidak terkait pengetahuan remaja
tentang bantuan hidup dasar dikeluarkan.
 BAB V
HASIL PENELITIAN

Didapatkan 11 jenis artikel, metode penelitian artikel yang dianalisis

beragam, metode penelitian tersebut menggunakan eksperimen. Tempat
penelitian dari artikel dilakukan di tempat yang berbeda. Artikel pertama,
kedua, keempat, kelima, keenam, ketujuh, kesembilan, dan kesebelas
pengambilan data dilakukan di negara Indonesia, artikel ketiga pengambilan
data di Turki sedangkan artikel kedelapan di negara Nigeria sedangkan artikel
kesepuluh di negara Saudi Arabia.

Berdasarkan hasil literature tersebut dapat ditarik kesimpulan bahwa ada

pengaruh pendidikan kesehatan menggunakan video tutorial RJP terhadap
pengetahuan menolong korban henti jantung
 BAB VI
PEMBAHASAN
Pengaruh pendidikan kesehatan bantuan hidup dasar (BHD) menggunakan
video tutorial RJP terhadap pengetahuan PMR dalam menolong korban henti
jantung

Berdasarkan hasil analisis pada 11 artikel didapatkan hasil mayoritas ada

pengaruh pendidikan kesehatan menggunakan video tutorial RJP terhadap
pengetahuan dalam menolong korban henti jantung.

Salah satu upaya untuk meningkatkan pengetahuan adalah dengan pendidikan

kesehatan. Pendidikan kesehatan merupakan upaya menerjemahkan apa yang telah
diketahui tentang kesehatan kedalam perilaku yang diinginkan dari perorangan
ataupun masyarakat melalui proses pendidikan (Pangaribuan, 2017).
 Untuk meningkatkan pengetahuan siswa tentang bantuan hidup dasar, tidak
hanya dengan metode pelatihan saja, tetapi dapat diperoleh dari tingkat
pendidikan bidang kesehatan. Selain itu, minat dan media elektronik maupun
media cetak juga mampu meningkatkan pengetahuan tentang bantuan hidup
dasar (Sudarman, 2019).
 BAB VII
KESIMPULAN DAN SARAN

Kesimpulan
Hasil analisis 11 artikel ilmiah di atas menunjukkan bah­wa pendidikan
kesehatan dapat menambah pengetahuan seseorang mengenai bantuan hidup
dasar. Dari literatur dan studi yang dilakukan, didapatkan metode pendidikan
kesehatan dapat diberikan dengan berbagai cara antara lain metode ceramah,
sosialisasi dan simulasi.

Saran
1. Bagi Institusi
2. Bagi peneliti
THANK YOU