Seminar Proposal Skripsi

INSTITUT KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN (IKIP) SILIWANGI

Tresti Rosdiyani
Pendidikan Guru Anak Usia Dini
 Pengembangan Metode
Bernyanyi Dengan
Menggunakan Alat Audiovisual
Untuk Meningkatkan Kreativtas
Pada Anak Kelompok B Di RA
Al-Kautsar Pharmindo

01
Menubuhkan jiwa
kretivitas kepada anak
usia dini dimasa
sekarang ini sangatlah
penting,
Latar 03 Pembelajaran yang monoton
membuat kreativitas seorang
Belakang anak menjadi menurun. Anak
menjadi mudah bosan dan
jenuh saat pembelajaran
berlangsung. Metode
ceramah pada saat
pembelajaran berlangsung
membuat anak menjadi
kurang motivasi dalam belajar
dan kurangnya rasa ingin
tahu kepada pembelajaran
Penanaman jiwa
02 kreativitas sejak kecil
akan membuat anak usia
dini terbiasa berfikir
kreativ ketika
menghadapi sebuah
tantangan. Anak usia dini
akan terbiasa
menangangi masalah
dengan sesuatu yang
baru karena sedari kecil
sudah ditanamnkan jiwa
kreativita
Anak tidak diberikan
04 kesempatan untuk
bereksplorasi, anak
hanya mendengarkan,
 Rumusan Masalah

Bagaimana proses dan Bagaimana respon guru Kendala-kendala apa

1 hasil pengembangan
2 3
dan siswa terhadap yang ditemui pada saat
metode bernyanyi untuk metode yang pengembangan metode
meningkatkan kreativitas dikembangkan? bernyanyi untuk
menggunakan alat meningkatkan kreativitas
audiovisual di kelompok menggunakan alat
B? audiovisual di kelompok
B?

Bagaimana peningkatan
4 kreatifitas kelompok B
dengan menggunakan
metode bernyanyi?
 Tujuan Penelitian

4
Peningkatan kreativitas
3 kelompok B dengan
menggunakan metode
Kendala-kendala yang ditemui bernyanyi.
2 pada saat pengembangan
metode bernyanyi untuk
Respon guru dan siswa meningkatkan kreativitas
1 terhadap metode yang menggunakan alat audiovisual
dikembangkan. di kelompok B.
Proses dan hasil
pengembangan metode
bernyanyi untuk meningkatkan
kreativitas menggunakan alat
audiovisual di kelompok B.
 Your Picture Here Your Picture Here
Your Picture Here And Send To Back

Metode Penelitian

Penelitian Pengembangan Metode Bernyanyi Dengan

Your Picture Here
Menggunakan Alat Audiovisual Untuk Meningkatkan Kreativtas
pada Anak Kelompok B di Ra Al-Kautsar Pharmindo mengacu
pada jenis penelitian mengacu pada pengembangan (research and
development).
Penelitian ini menggunakan penelitian R&D (research and
development, (research and development) merupakan strategi
penelitian yang sangat efektif untuk meningkatkan praktek. R&D
merupakan langkah menuju pengembangan produk baru atau
penyempurnaan produk yang sudah ada yang dapat
diperhitungkan.
Subjek dan Lokasi Penelitian
Your Picture Here And Send To Back
Subjek penelitian ini adalah anak usia 5-6 tahun di RA AL-Kautsar
Pharmindo Cimahi dengan jumlah peserta didik yang ikut dalam uji
coba berjumlah anak untuk keseluruhan uji coba yang berlangsung
dalam beberapa tahapan pengujian. Mengingat peserta didik yang
digunakan sebagai subjek uji coba berusia 5-6 tahu, maka peneliti
menggunakan guru pendamping untuk membantu siswa dalam
menjelaskan pertanyaan dalam angket dan membantu siswa dalam
menuliskan jawaban yang dimaksud.
 Seluruh data dalam penelitian ini
diolah dengan menggunakan SPSS
dan Microsoft Excell dalam bentuk:
Prosedur 1.Statistika deskriptif untuk
Pengolaan Data menggambarkan tahapan
pengembangan, respon dan
kendala pada saat pengembangan
2.Statistika Inferensial untuk melihat
keefektifan produk pada
kemampuan yang akan ditingkatkan
Instrumen Penelitian
01 02
Tes Wawancara Untuk
Non Tes memperoleh data objek
penelitian

Wawancara dilakukan kepada Tes wawancara digunakan untuk

siswa yang dibantu oleh guru mengetahui tanggapan guru
pendamping untuk memperoleh mengenai pembelajaran yang telah
data lapangan bahwa metode dilaksanakan dan untuk mengetahui
bernyanyi sangat baik untuk ada tidaknya hambatan
meningkatkan kreatuvitas anak. pembelajaran dengan metode
bernyanyi.
Lembar Observasi untuk
memperoleh data kemampuan
kreativitas pada anak dilakukan
kepada anak kelompok B.
Pemberian angket/kuesioner
kepada anak kelompok B yang
didampingi oleh guru pendamping
Jadwal Penelitian
Bulan Ke
No Jenis Kegiatan
6
1 2 3 4 5

1.
Penyusunan proposal √

2. Studi Pendahuluan dan Studi Pustaka √

Forum Group Discussion dan Validasi I,

3. Desain Produk.
√

4. Ujicoba terbatas dan revisi produk

√ √

Ujicoba lebih luas, Validasi II dan revisi

5. Produk
√

6. Uji Produk
√

7. Penulisan Skripsi √
THANK YOU