Kecerdasan Linguistik-Verbal

pada Anak Usia Dini

Materi Inisiasi Pertemuan Ke-2

Mata Kuliah Pengembangan Kecerdasan Majemuk
Program Studi PG PAUD
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Penulis: Novita Eka Nurjanah, M. Pd.

E-mail: novitapaud2@gmail.com
Penelaah:
E-mail:
 PETA KONSEP
Latar Belakang

Menjelaskan Kecerdasan Linguistik-Verbal pada Anak Usia Dini

Pengertian • 1.Definisi kecerdasan linguistik-verbal

• 2.Komponen kecerdasan linguistik-verbal
Kecerdasan • 3.Sistem neurologis kecerdasan lingusitik-verbal
Lingusitik-Verbal • 4.Indikator kecerdasan linguistik-verbal
pada AUD. • 5.Pencapaian kecerdasan Bahasa oleh AUD.

• Kegiatan stimulasi kecerdasan linguistik-verbal berupa:

Cara • 1.Kecintaan terhadap buku.
Mengembangkan • 2.Pengenalan baca-tulis.
• 3.Pengembangan Kemampuan berbicara.
Kecerdasan • 4.Pengembangan kosa-kata.
Linguistik-Verbal • 5.Pengasahan kepekaan Pragmatik.
Pada AUD • 6.Kepekaan bahasan dan humor permainan bunyi.
• 7.Pengembangan kemampuan menyimak.
 Pengertian Kecerdasan Lingusitik-Verbal pada
Latar BelakangAUD.

Definisi kecerdasan linguistik-

verbal

Kecerdasan linguistik verbal mengacu pada kemampuan

untuk menyusun pikiran dengan jelas dan mampu
menggunakan kemampuan ini secara kompeten melalui
kata-kata untuk mengungkapkan pikiran-pikiran ini dalam
berbicara, membaca, mendengarkan, dan menulis.
 Pengertian Kecerdasan Lingusitik-Verbal pada
Latar BelakangAUD.

Komponen kecerdasan linguistik-

verbal

Komponen kecerdasan linguistik-verbal meliputi

kemampuan memanipulasi tata bahasa, sistem bunyi
bahasa(fonologi), system makna bahasa(semantik),
Penggunaan bahasa dan aturan pemakaiannya(pragmatik).
 Pengertian Kecerdasan Lingusitik-Verbal pada
Latar BelakangAUD.

Sistem neurologis kecerdasan lingusitik-

verbal

Kecerdasan linguistik memiliki wilayah utama di

hemisfer kiri, yakni di Broca dan di Wernicke. Hemisfer
kiri juga berperan untuk kemampuan pragmatic dan
humor.
 Pengertian Kecerdasan Lingusitik-Verbal pada
Latar BelakangAUD.

Indikator kecerdasan linguistik-

verbal

Kecerdasan Linguistik-Verbal memiliki beberapa

indicator atau ciri khusus dari kecerdasan. Kecerdasan
ini ditunjukan dengan kepekaan seseorang pada bunyi,
struktur, makna, fungsi kata, dan Bahasa.
 Pengertian Kecerdasan Lingusitik-Verbal pada
AUD.
Pencapaian kecerdasan Bahasa oleh AUD.
Pada anak-anak, kecerdasan linguistik muncul dari berbagai bentuk dan aktivitas berikut:
1. Anak senang berkomunikasi denganorang lain, baik dengan teman sebaya maupun orang dewasa usia 2-6
tahun
2. Anak senang bercerita panjang lebar tentang pengalaman sehari-hari, apa yang di lihat dan di ketahui (3-
6 tahun)
3. Anak mudah mengingat nama teman dan keluarga (usia 2-6 tahun), tempat atau hal-hal sepele yang
pernah di dengar atau di ketahui, termasuk iklan (usia 3-6 tahun)
4. Anak suka membawa-bawa buku dan pura-pura membaca (2-4 tahun), suka buku dan cepat mengeja
melebihi anak-anak seusianya (4-6 tahun)
5. Anak mudah mengucapkan kata-kata, menyukai permainan kata-kata, suka melucu (usia 3-6 tahun)
6. Anak suka dan memperhatikan cerita atau pembacaan cerita dari pendidik (usia 2-6 tahun) dan dapat
menceritakan kembali dengan baik (usia 4-6 tahun)
7. Anak melebihi banyak kosa kata dari pada anak-anak seusianya yang di tunjukkan saat anak berbicara
(usia 3-6 tahun)
8. Anaksuka meniru tulisan di sekitarnya dan menujukkan pencapaian atas anak-anak sebayanya; mampu
membuat pengulangan linear (usia 4-6 tahun), huruf acak usia 3-6 tahun, dan menulis dengan ejaan bunyi
atau  fonetik (TK A) dan menulis dengan ejaan sebagian sudah benar (TK B)
9. Anak suka membaca tulisan pada label makanan-elektronik, papan nama toko-rumah, judul buku, dan
sejenisnya.
10. Anak menikmati permainan linguistik, seperti tebak-tebakkan,acak huruf,dan mengisi kata pada
potongan cerita
 Cara Mengembangkan Kecerdasan Linguistik-
Verbal Pada AUD.

Kecintaan terhadap buku.

Dilakukan dengan cara menekankan fungsi dan manfaat

buku. Kegiatan yang dapat dilakukan:
1. Pembacaan Buku
2. Penyarian Buku
3. Perawatan dan Penataan Buku
 Cara Mengembangkan Kecerdasan Linguistik-
Verbal Pada AUD.

Pengenalan baca-tulis

Dilakukan melalui cara informal.Diorientasikan melalui

permaianan yang menyenangkan bagi anak. Kegiatan yang
dapat dilakukan:
1. Pembacaan Buku.
2. Permainan Kartu Huruf.
3. Proyek.
4. Menyalin Label
 Cara Mengembangkan Kecerdasan Linguistik-
Verbal Pada AUD.

Pengembangan Kemampuan berbicara

Harus dilakukan oleh pendidik agar anak pandai

berdiskusi, berpidato, berkisah, dan berdebat. Kegiatan
yang dapat dilakukan:
1. Bercakap-cakap.
2. Bermain Peran.
3. Permainan Susun Kata.
4. Cerita Bersambung-sambung.
5. Curah Gagasan
 Cara Mengembangkan Kecerdasan Linguistik-
Verbal Pada AUD.

Pengembangan kosa-kata
Kecepatan perkembangan kosa kata dipengaruhi pajanan
lingkungan dan interaksi anak dengan lingkungan. Kegiatan
yang dapat dilakukan:
1. Bercerita.
2. Pembacaan Buku.
3. Karya Wisata.
4. Bercakap-cakap.
5. Menyanyi
6. Permaianan Kata Mirip
 Cara Mengembangkan Kecerdasan Linguistik-
Verbal Pada AUD.

Pengasahan kepekaan Pragmatik

Penting dilakukan untuk mengasah kemampuan

komunikasi efektif dan sopan pada anak. Dilakukan dengan
praktik berbicara secara nyata. Kegiatan yang dapat
dilakukan:
1. Pemodelan dan Pembiasaan.
2. Bermain Peran.
3. Bercakap-cakap.
 Cara Mengembangkan Kecerdasan Linguistik-
Verbal Pada AUD.
Kepekaan bahasan dan humor permainan
bunyi
Muncul secara alami, dan anak merasa geli terhadap bunyi
bahasa. Kegiatan yang dilakukan tidak perlu terperinci,
dapat dilakukan dengan cara:
1. Kataka pada anak bila Anda mengucapkan “Ding dong”,
anak membalas dengan “Dong ding”.
2. Kemudian, ucapkan “Ding dong” , dan anak membalas
“Dong ding”. Biarkan anak tertawa lepas menikmati
permaianan
 Cara Mengembangkan Kecerdasan Linguistik-
Verbal Pada AUD.

Pengembangan kemampuan menyimak

Mengacu pada usaha atau cara untuk mengembangkan

kemampuan anak memahami informasi yang disampaikan
secara lisan. Kegiatan yang dapat dilakukan dengan cara:
1. Pembacaan Cerita
2. Simak-Ulang-Ucap
3. Simak Kerjakan
 Pelajari video kecerdasan linguistik-
verbal AUD di bawah ini

https://www.youtube.com/watch?v=3P0IHSVPOR0
Terima kasih