& membaca
Leviana nur
fadhillah
Kesulitan belajar
5. Diluar cakupan kategori ketidakmampuan yang dikelompokkan ke luar biasa ( tuna netra, tuna wicara, tuna
grahita dan tuna daksa ).
Asal mula kesulitan Karakteristik kerusakan otak
belajar menurut Strauss
Faktor eksternal
2
itle. P5
Book T
Anak normal usia 6th sudah berfikir untk membaca ketidakmampuan membaca sering dihubungkan
dan menulis. Anak umur 8 sdh mampu membaca
th dng perkembangan yg tdk normal.
buku yang sederhana.
1. Sering memahami tulisan karna faktor bawaan
Untuk mendiagnosa dan mengatasi masalah ini
mudah, tetapi : 2. Mengalami kegagalan/kemunduran dlm tes
membaca
1. Butuh waktu dan kesabaran
3. Perkembangan bicara yang lambat
2. bersedia memahami kesulitan belaja,
mendengar dan mengamati scr tepat. 4. Mengalami keruskan pada sentral mekanisme
yg berhubungan dng fungsi bahasa ( kelainan
3. Meluangkan waktu untuk membantu pada syaraf otak )
mengatasi masalahnya.