PERTEMUAN KE 4: PENDIDIKAN SEBAGAI ILMU DAN SENI

DOSEN PENGAMPU: FARIDA SUSANTINA, SP. M.Pd

 PENDIDIKAN SEBAGAI ILMU
• Pendidikan adalah fenomena yang fundamental atau
asasi dalam hidup manusia karena dimana ada
kehidupan disitu ada pendidikan
• Pendidikan sebagai gejala sekaligus upaya
memanusiakan manusia itu sendiri
• Pendidikan adalah upaya sadar untuk
mengembangkan potensi-potensi yang dimiliki
manusia.
• Pendidikan sebagai ilmu diarahkan kepada perbuatan
mendidik yang bertujuan menjunjung tinggi nilai-nilai
yang ada di masyarakat dan bangsa.
PENGERTIAN ILMU DAN ILMU PENDIDIKAN
• Ilmu adalah seluruh usaha sadar untuk menyelidiki,
menemukan, dan meningkatkan pemahaman
manusia dari berbagai segi kenyataan dalam alam
manusia.
• S. Brodjonagoro: Ilmu Pendidikan adalah teori
pendidikan, perenungan tentang pendidikan, dan
mempelajari masalah-masalah yang timbul dalam
praktek pendidikan.
• Driyakara: Ilmu pendidikan adalah pemikiran ilmiah
(kritis, metodis dan sistematis) tentang realita yang
kita sebut dengan pendidikan (mendidik dan dididik)
• Jadi bahwa pendidikan sebagai ilmu membicarakan
masalah-masalah yang bersifat ilmu, teori dan
praktis.
Persyaratan pendidikan sebagai ilmu
• Memiliki objek studi (objek material dan
objek formal). Objek material: perilaku
manusia dan objek formal menelaah
fenomena pendidikan dalam perspektif yang
luas dan integrative
• Memiliki sistematika (melihat pendidikan
sebagai gejala manusiawi, upaya sadar dan
perkembangan sosio budaya di masa depan
PENDIDIKAN SEBAGAI SENI
• Pendidikan sebagai seni karena pendidikan
merupakan suatu kegiatan yang melibatkan aspek
kreativitas, improvisasi, spotanitas, dan inspirasi.
• Pendidikan sebagai seni melibatkan perasaan dan
nilai yang sebenarnya di luar daerah ilmu.
• Praktek pendidikan diakui sebagai seni. Perlu seni
mendidik yang merupakan keterampilan bagi seorang
pendidik untuk disampaikan ke peserta didik agar
proses pembelajaran menyenangkan.
MENGAPA PENDIDIKAN DIPANDANG SENI?
• Karena seni pada dasarnya memiliki tujuan sebagai
penyampaian komunikasi baik berupa gambar,
kegiatan yang dilakukan manusia yang
menggambarkan kehidupan manusia, maupun yang
lainnya.
• Dengan kata lain seni dapat digunakan dalam
pendidikan karena dalam mendidik perlu seni.
Mendidik yang diartikan seni ialah bagaimana kita
dapat hidup dengan peserta didik dan mengerti
peserta didik
PENDIDIKAN SEBAGAI ILMU DAN SENI
Mendidik sebagai ilmu, karena dalam
pendidikan melibatkan landasan keilmuan.
Ilmu bersifat teoritis dan praktis sedangkan
mendidik sebagai seni, karena melibatkan
perasaan dan hasil pendidikan adalah sebuah
karya yang memiliki nilai.
Mendidik adalah sebuah proses. Mendidik
dengan ilmu dan seni tujuannya hanya satu,
yakni terjadi kesinambungan antara otak dan
hati.
.

TERIMA KASIH…TETAP SEMANGAT